Explore the vast range of titles available.

تعالج هذه الدراسة واقع السياسة الثقافية في الجزائر، من خلال التطرق لمرجعيتها التاريخية، وأهم منطلقاتها، وتحليل واقعها الحالي بقياس أدائها، والتطرق لمختلف التحديات التي تواجهها. وتبيان دورها في تنمية المجتمع، كعمل حضاري شمولي يمس مختلف جوانب حياة الأفراد والجماعات في أبعادها الاقتصادية والسياسية والاجتماعية. تأسيسا على ذلك تحاول الدراسة الإجابة على الإشكالية المتعلقة بمدى قدرة السياسة الثقافية في الجزائر الحفاظ على مرجعيتها التاريخية والتأقلم ومتغيرات العصر. وقد توصلت الدراسة إلى أن السياسة الثقافية في الجزائر لم تأخذ الحيز الكافي من الاهتمام، رغم إمكانية المراهنة عليها في الحفاظ على الهوية الوطنية، والمساهمة في تحقيق التنمية الثقافية كجزء من التنمية الشاملة.

هدفت الورقة إلى التعرف على الفن وتنمية الوعي. وأشار إلى القول المأثور إلى أن الصورة تساوى ألف كلمة، فيمكن لصورة واحدة أن تقترح العديد من المعاني. ويعد الفن أحد المصادر الثقافية المهمة لأنه يعكس أسلوب العيش والموقف من الحياة وتطور التقنيات وأنماط التفكير. وأوضحت أن الإنسان البدائي لم يكن يفصل بين شعوره وفكره فكانت حواسه تلعب دور التفكير المباشر، لذا كان الفن هو سبيل الإنسان البدائي لتوصيل أحاسيسه وأفكاره مشبعة بالعاطفة. وأشارت الورقة إلى عام (1941 م) عندما زار الفنان العالمي بابلو بيكاسو كهوف لاسكو بجنوب فرنسا. وأشار إلى أن الانساق الرمزية التي أقرتها المجتمعات بهدف تسهيل مهمة الاتصال والتفاهم بين الناس والتعبير عن حاجاتهم وظروفهم المختلفة فهي تتجاوز الغايات الموضوعية الواقعية والعملية لتصل إلى مستوى الغايات المفاهيمية. وأوضحت أنه منذ المراحل المبكرة من التاريخ المصري نعثر على ما يدل على أن الفن كان يلعب دورا جوهريا في تشكيل وعى المصريين على اعتبار أنه يمثل شكلا من أشكال الثقافة البصرية التي تساهم في تشكيل الوعي بالذات وتأكيد الهوية. وبينما تطورت اللغة المصرية القديمة كأداة استخدمها المصريون للتعبير عن الأحداث والأفكار. واختتمت بالإشارة إلى انفتاح الأفاق الجديدة للفهم والتعبير مع الأشكال الجديدة للاتصال وكأن ما يحدث هو بمثابة عودة إلى أشكال الاتصال في المجتمعات السابقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدف البحث: استهدف البحث الحالي تنمية الوعي السياحي والاتجاه نحو مادة التاريخ لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال استخدام موديول رقمي مقترح في تدريس التاريخ. عينة البحث: تكونت من (30) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة أميوط الإعدادية بنات بمدينة قطور / محافظة الغربية. ولتحقيق هدف البحث تم تطبيق مقياس الوعي السياحي وكذلك مقياس الاتجاه نحو المادة على عينة البحث تطبيقا قبليا تلاه تطبيق الموديول الرقمي المقترح ثم طبقت الأدوات تطبيقا بعديا. ولقد كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التلميذات في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعي السياحي ومقياس الاتجاه، وذلك لصالح التطبيق البعدي. وفي ضوء نتائج البحث قدمت مجموعة من التوصيات والمقترحات.

يعالج هذا المقال الإسهام العلمي والفكري لعلماء قلعة بني حماد الشهيرة بالمغرب الأوسط، وهي العاصمة التي عرفت نهضة علمية خلال عهد الدولة الحمادية، الأمر الذي ساعد على ظهور، نخبة من الفقهاء والعلماء الذين ذاع صيتهم في مختلف مناطق الغرب الإسلامي، وهو ما نحاول رصده من خلال الوقوف على أهم الشخصيات التي اشتهرت بها قلعة بني حماد، وذلك من خلال كتب التراجم.

كشفت الورقة عن إسهام في نقد فلسفة الحقوق عند هيجل. تمركز المحتوى المعرفي للورقة على عدة أفكار معرفيه دارت حول موضوع الفلسفة الحقوق، فالإنسان الذي لا يجد في واقع السماء التخيلي سوى انعكاس لذاته ولن يكتفي فيما بعد إلا بالعثور على ظاهر ذاته، وعليه ان يبحث عن واقعه الحقيقي. وأكد على أن أساس النقد اللاديني إن الإنسان هو الذي يصنع الدين ولايصنعه الدين لان الدين في الواقع هو وعي الذات وتقدير الذات لدى الإنسان الذي لم يعثر بعد على ذاته، الشقاء الديني هو تعبير عن الشقاء الواقعي، وهو احتجاج عليه لأن الدين هو زفير المخلوق المقموع، إن التاريخ الألماني يتبجح بعمل لم يحتذ مثاله أي شعب في ميدان التاريخ ولن يحتذي مثاله لأي شعب أخر. وأشار إلى وصف ضغط مكبوت متبادل بين كل الدوائر الاجتماعية، والنقد الذي يستهدف مثل هذه الأوضاع هو نقد في خضم المعمعة، وأن النظام الألماني الحالي متناقض تناقضا صارخا مع كل الدنيا بأسرها. وذكر أن الشعوب في العصور القديمة عاشت في الخيال، في الميثولوجيا، والفلسفة الألمانية للحقوق والدولة هي التاريخ الألماني الوحيد الذي هو في مستوى الراهن الرسمي. وأكد على ان سلاح النقد لا يستطيع أن يحل محل نقد السلاح، والقوة المادية لا تصرعها إلا القوة المادية، بدأت البروليتاريا بالظهور في ألمانا نتيجة نهوض الحركة الصناعية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى انعتاق الألماني هو انعتاق الإنسان، ورأس هذا الانعتاق الفلسفة وقلبه هو البروليتاريا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لتطوير منهج التاريخ لطلاب الصف الأول الثانوي في ضوء رؤية مصر 2030 م، والتعرف على أثره على تنمية الوعي بأبعاد الأمن القومي والقيم الوطنية لدى الطلاب للعام الدراسي 2019/2020 م، وتكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي كمجموعة تجريبية واحدة تم تطبيق أدوات البحث والتي تمثلت في مقياس الوعي بأبعاد الأمن القومي، واختبار مواقف القيم الوطنية عليها قبليا وبعديا، وقد أوضحت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعي بأبعاد الأمن القومي واختبار مواقف القيم الوطنية على طالبات المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج وجود حجم تأثير كبير لتدريس الوحدتين التجريبيتين من التصور المقترح على المجموعة التجريبية في تنمية الوعي بأبعاد الأمن القومي والقيم الوطنية لدى طالبات المجموعة التجريبية، وقد انتهي البحث بتقديم مجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة تطوير منهج التاريخ، وأساليب تعليمه وتعلمه في الصف الأول الثانوي في ضوء التصور المقترح لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة \"رؤية مصر 2030 م\"، وأن يتم عقد دورات تدريبية لمخططي المناهج لتدريبهم على تخطيط المنهج في ضوء المبادئ التربوية المتضمنة برؤية مصر 2030 م، وأن يتم تطوير ممارسات المعلمين التدريسية لتنمية القيم الوطنية لدى طلابهم.

1- إن إتباع منهج البحث العلمي في مجال الدراسات المتعلقة بالمدن والمباني التاريخية، الذي يتخذ من التخطيط السياحي أسلوباً له يؤدي إلى تحقيق كثير من الأهداف المنشودة، ولعل من أهمها: إبراز الأهمية التاريخية والثقافية والرمزية لهذه المدن والمباني التاريخية، كما تجسد ذلك في موقع مدينة الدرعية التاريخية بصورة عامة، وفي حي الطريف على وجه الخصوص، بالإضافة إلى إذكاء الروح الوطنية والانتماء الحضاري، والفوائد والمنافع الاقتصادية، والاجتماعية والثقافية المتعددة. 2- يشير البحث إلى أن مدينة الدرعية التاريخية ممثلة في حي الطريف (الرمز) تتمتع بموارد ومعالم تاريخية متنوعة ومتفردة (قصور، ومساجد، وأسوار، وحصون، وأبراج، وتراث عمران تقليدي ... الخ)، التي يمكن تطويرها وتنميتها كموارد لجذب سياحي من خلال عملية التخطيط السياحي بجعل حي الطريف كله متحفاً تاريخياً مفتوحاً يعمل على إبراز الأهمية التاريخية والحضارية للدولة السعودية الأولى من خلال العروض المتحفية المتعددة، التي تظهر أوجه الحياة والأنشطة المختلفة، التي كانت سائدة في تلك الفترة، مما يعمل على ربط الماضي بالحاضر واستشراف المستقبل. 3- من خلال المسح الميداني فقد تم حصر المعالم والمواقع التاريخية المهمة في مدينة الدرعية (حي الطريف) التي تشكل قاعدة بيانات معلوماتية (Data Base) يمكن الاستفادة منها في مجال تهيئة الحي ومعالمه التاريخية وتوظيفها في استخدامات سياحية جديدة يستفاد منها اقتصادياً، وثقافياً، واجتماعاً. 4- أظهر البحث تعرض كثير من المعالم التاريخية بحي الطريف لمخاطر الأنشطة الطبيعية والبشرية، مما يستدعي وضع خطة إدارية وفنية فاعلة تعمل على حمايتها وإدارتها والحفاظ عليها. 5- يشير البحث إلى أهمية الاستغلال الأمثل والراشد للمواقع والمعالم التاريخية بحي الطريف من خلال توظيف مشروع المتحف التاريخي المفتوح المقترح في هذا البحث، الذي من المأمول أن تكون له فوائد ومنافع اقتصادية واجتماعية وثقافية متعددة حيث يعمل التخطيط السياحي الناجح على تأكيد الإيجابيات والعمل على معالجة السلبيات، ويتم ذلك من خلال عملية التطوير التي تشهدها مدينة الدرعية والمستندة على معايير الاستدامة على المديين القريب والبعيد.