Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
2,333
result(s) for
"جامعة الجزائر"
Sort by:
العلوم الاجتماعية في الجامعة الجزائرية ودورها في التنمية المستدامة
تشهد مختلف المجتمعات الدولية تحولات سياسية واقتصادية واجتماعية كبرى، ساهمت في خلق اضطرابات في مؤسساتها وهددت استقرارها. وكغيره من المجتمعات فإن المجتمع الجزائري يتأثر بهذه التحولات، وكان لزاما عليه ليس التوافق مع ما تفرزه هذه التحولات من آثار- فقط-، وإنما تحقيق نوع من التنمية المستدامة حتى يستطيع المحافظة على بقائه في إطار موروثه الحضاري وانتمائه الثقافي، ويستوجب هذا الأمر تضافر جهود مختلف مؤسسات ومجالات التنمية في المجتمع. وتسعى الأمم والمجتمعات دائما إلى تحقيق الرقي في شتى مجالات الحياة الاجتماعية، اعتمادا على قدراتها الطبيعية وثروتها البشرية، حيث تلقى هذه الأخيرة اهتماما بالغا، فهي تعتبر الأساس الذي تبنى عليه التنمية الشاملة بمختلف أبعادها، والتي ينشدها كل مجتمع، والمجتمع الجزائري كغيره من المجتمعات يسعى إلى تحقيق ديناميكية تنموية شاملة، تطال كافة الجوانب الحيوية قصد مواكبة عمليتي التجديد والتحديث العالمي لمواجهة متطلبات العصر الراهن، ولن يتأتى ذلك إلا بالاعتماد على الطاقة البشرية النشطة التي تساهم بفعالية في التنمية، ويرتبط مفهوم الطاقة البشرية لزاما بمفهوم السياق الاجتماعي الذي يعيش فيه الأفراد، فهو من نتاجهم ويتأثر بخصوصياتهم، ولذا فإننا بحاجة حقيقية إلى فهم خصوصيتنا وعلاقتنا بمحيطنا الاجتماعي ومدى قدرتنا على التواصل والانصهار الحقيقي بواقعنا الاجتماعي حتى نتمكن من تنمية أنفسنا والمساهمة الفعالة في التنمية الذاتية وصولا إلى التنمية الشاملة.
BOOK
Lernen Durch Projekte im Daf- Unterricht an der Universität Algier 2 in Algerien
L'apprentissage de la langue allemande en tant qu'une langue étrangère requiert l'acquisition des connaissances et des compétences, qui peut se réaliser en utilisant de différentes méthodes et stratégies. Pour que les apprenants puissent atteindre leurs objectifs dans la langue citée, en renfonce le concept «l'apprentissage par projet». Le but principal de cet article c'est d'analyser la contribution de «Pédagogie de projet» aux succès d'apprentissage des étudiants d'allemand, afin de montrer l'importance et l'application de cette méthode à l'université d'Alger 2 d'une part, et d'ouvrir de nouvelles perspectives d'autre part. A la fin de cette étude on peut affirmer, que l'apprentissage par projet peut être considéré comme une méthode utile et efficace pour que les étudiants aillent l'opportunité de travailler de manière plus autonome et d'obtenir les résultats souhaités, malgré toutes les difficultés rencontrées.
Journal Article
Juegos Educativos en las Clases de Historia
Parce que le jeu est la meilleure façon d'apprendre, il est essentiel d'inclure le jeu dans le système éducatif algérien. Notre objectif est de montrer la possibilité d'apprendre et de s'amuser en même temps à l'université. De cette façon, nous considérons le jeu comme une ressource didactique efficace dans les sociétés actuelles. Avec cette enquête, nous proposons cinq jeux didactiques utilisés à l'Université d'Alger 2 pour enseigner l'histoire de l'Espagne et de l'Amérique latine. Les résultats ont montré que l'utilisation du jeu à l'université offre une expérience d'apprentissage enrichissante et aide à avoir une meilleure performance académique.
Journal Article
استخدامات الشباب الجزائري للقنوات الفضائية الجزائرية الخاصة والإشباعات المتحققة
هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدامات الشباب الجزائري للقنوات الفضائية الجزائرية الخاصة والإشباعات المتحققة. شهدت الجزائر مؤخراً انطلاق عدة قنوات تليفزيونية خاصة، تختلف في مضمونها ومحتواها مع القنوات الحكومية المعتادة، وتواكب إيقاع الحياة السريع، وتحتوي على المعلومات التي تجذب وتهم الشباب وتعرضها بأسلوب حديث، ويستمر إرسالها (24) ساعة مما أدى إلى عزوف الشباب الجزائري عن مشاهدة القنوات الحكومية. استخدمت الدراسة الوصفية مدخل الاستخدامات والإشباعات كإطار نظري لمعرفة أسباب واحتياجات الجمهور والمتغيرات الاجتماعية والنفسية والبيئية التي تدفعه لمشاهدة تلك القنوات. اعتمدت الدراسة على منهج المسح، مستخدمة صحيفة الاستبيان بالمقابلة، وأجريت على عينة عشوائية متاحة، قوامها (218) مبحوثاً من طلاب جامعة الجزائر موزعة بين الذكور والإناث. وخلصت الدراسة بالتأكيد على وجود فروق دالة بين الذكور والإناث في بعض الإشباعات والدوافع المختلفة من مشاهدتهم للقنوات الخاصة، ومشاهدة أغلب أفراد العينة لتلك القنوات بشكل منتظم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
تقدير الذات لدى الطالب الجامعي
يعتبر موضوع تقدير الذات لدى الطالب الجامعي من بين المواضيع الهامّة التي تخص العديد من الميادين. أثناء الفترة الجامعية ينتقل الطالب من مرحلة المراهقة إلى مرحلة الرشد والنضج، إلا أن عدة دراسات حول الصحة النفسية لدى الطالب الجامعي أكدت على ان الطلبة الجامعيون يخضعون لعدة ضغوطات خاصة تلك الناتجة عن صعوبات التكيف بالجامعة والمسؤوليات الخاصة بالشاب الراشد. وتهدف هذه الدراسة المقارنة إلى التعرف على تقدير الذات لدى مجموعة طلبة السنة الأولى والسنة الثانية جامعي وذلك باستعمال اختبار تقدير الذات لكوبر سميث. تم تطبيق هذا المقياس على عينة مكونة من 138 طالبا يدرسون بجامعة الجزائر- 2- ، و توصلت الباحثتين بأن تقدير الذات مرتفعا لدى طلبة السنة الثانية ومنخفضا لدى طلبة السنة الأولى.
Journal Article
الممارسات العملية للاستبعاد في المكتبات
تهدف الدراسة إلى الوعي بأهمية الاستبعاد وإدراك إجراءاته العملية، مع رؤية ميدانية لعينة من المكتبات الجامعية بالوسط الجزائري عبر مقابلة بعض موظفيها لمعرفة إمكانية قيامها بالاستبعاد وطرائق تنفيذها لتقييمها وتحديد الفارق بينها وبين أفضل الممارسات، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن الاستبعاد بالمكتبات قيد الدراسة وعي مغيب وواقع سلبي.
Journal Article