Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
7,749
result(s) for
"خدمة الاجتماعية"
Sort by:
تفعيل برامج الرعاية الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية
استهدف البحث كيف يمكن تفعيل برامج الرعاية الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية، من خلال التعرف على مجموعة من الأهداف الفرعية وهي: التعرف على واقع البرامج الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية - والتعرف على المعوقات التي تحول دون تحقيق برامج الرعاية الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية - تم التوصل إلى مجموعة من المقترحات اللازمة لتفعيل برامج الرعاية الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية، وهذه الدراسة وصفية، واعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بنوعية الحصر الشامل للأخصائيين الاجتماعيين بمنطقة بني سويف الأزهرية وعددهم (165) أخصائي، وبأسلوب العينة على الطلاب المترددين على بيوت الشباب بمنطقة بنى سويف الأزهرية وعددهم (3743) طالب وطالبة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، وعليه تم اللجوء إلى استخدام معادلة استيفن ثامبسون لتحديد حجم العينة المناسب من هذا المجتمع والذي بلغ (349) مفردة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى فاعلية البرامج الاجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية من حيث واقع هذه البرامج، والمعوقات التي تحول دون تحقيقها جاء قويا ومرتفعا للأخصائيين الاجتماعيين والطلاب.
Journal Article
تقييم الأداء المهني للإخصائي الاجتماعي كممارس عام
يتناول هذا البحث تقييم الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين من خلال أهمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للحد من انتكاسة مدمني العقاقير المخدرة، أهدافه وفلسفته وعناصره، وأدوار الأخصائي الاجتماعي والعوامل المؤثرة والمهارات والأساليب التي يعتمد عليها الأخصائيين الاجتماعيين للحد من انتكاسة مدمني العقاقير المخدرة والمعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي للحد من انتكاسة مدمني العقاقير المخدرة.
Journal Article
الرعاية الاجتماعية مسؤولية دولة ومجتمع
يتناول كتاب (الرعاية الاجتماعية مسؤولية دولة ومجتمع) والذي قام بتأليفه (الدكتور عثمان سراج الدين فتح الرحمن أحمد) في حوالي (176) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الخدمة الاجتماعية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول مفهوم الرعاية الاجتماعية والمفاهيم المرتبطه بها، الفصل الثاني بعنوان نماذج وخصائص الرعاية الاجتماعية، الفصل الثالث بعنوان نشأة الرعاية الاجتماعية وتطورها، الفصل الرابع بعنوان الرعاية الاجتماعية في الأديان السماوية، الفصل الخامس بعنوان أهداف ووظائف الرعاية الاجتماعية، الفصل السادس بعنوان مبادئ الرعاية الاجتماعية، الفصل السابع بعنوان العمل التطوعي أهميته وأنماطه، الفصل الثامن بعنوان الرعاية الاجتماعية في المجتمعات المعاصرة، الفصل التاسع بعنوان الرعاية الاجتماعية في دول مجلس التعاون الخليجي، الفصل العاشر والأخير بعنوان مجالات الرعاية الاجتماعية.
Book
عن أحوال الخدمة الاجتماعية
يهدف هذا البحث إلى دراسة الخدمة الاجتماعية من حيث نشأتها وتطورها وأبرز مجالاتها، مع التركيز على واقعها وأحوالها في المجتمعات العربية. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، حيث استعرض الخلفيات التاريخية لنشأة الخدمة الاجتماعية كعلم ومهنة، ثم انتقل إلى تحليل أوضاعها الراهنة والتحديات التي تواجهها في البيئة العربية. أظهرت النتائج أن الخدمة الاجتماعية تسعى إلى تحقيق التكامل بين الفرد والمجتمع عبر مجالاتها المتعددة مثل خدمة الفرد، خدمة الجماعة، وتنظيم المجتمع، إلا أنها في السياق العربي تعاني من ضعف التخطيط المؤسسي، محدودية الموارد، وعدم وضوح الأدوار الوظيفية للأخصائيين الاجتماعيين. كما أشار البحث إلى أن العولمة وما أفرزته من تحولات اقتصادية واجتماعية فرضت تحديات جديدة على الخدمة الاجتماعية، منها قضايا البطالة، الفقر، والانحرافات السلوكية. خلص البحث إلى ضرورة تطوير المناهج التعليمية والتدريبية للأخصائيين الاجتماعيين، وتبني استراتيجيات حديثة تعزز من فعالية الخدمة الاجتماعية في مواجهة التغيرات المتسارعة. ويوصي بضرورة تفعيل دور المؤسسات الرسمية والأهلية في دعم مهنة الخدمة الاجتماعية للنهوض بوظائفها الإنسانية والتنموية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI
Journal Article
فاعلية خدمة الفرد الجماعية في تنمية وعي الشباب الجامعي بممارسة الأنشطة اللامنهجية
تعد الأنشطة اللامنهجية متطلبا من متطلبات الخطة الجامعية، وتحظى باهتمام كبير من المسئولين والمتخصصين في التعليم العالي باعتبارها جزء من المهام الرئيسية في المعاهد والجامعات الرعاية الطلاب وبناء شخصياتهم، غير إنه تباينت الرؤى والتوجهات حول ممارسة الأنشطة اللامنهجية بالمعاهد والجامعات، إلا أنه يلاحظ أن مستوى مشاركة الطلاب في الأنشطة اللامنهجية التي تقدمها المعاهد والجامعات دون المستوى المطلوب ولا يتناسب مع كثافة ونوع الأنشطة المقدمة للطلاب، لذا سعى الباحث باستخدام أحد النماذج الفاعلة في خدمة الفرد وهو خدمة الفرد الجماعية لتنمية وعي الطلاب بالمشاركة بممارسة الأنشطة اللامنهجية بالمعاهد والجامعات.
Journal Article
إسهامات الخدمة الاجتماعية في تعزيز الهوية والمواطنة لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن إسهامات الخدمة الاجتماعية في تعزيز الهوية والمواطنة لدى طلبة الجامعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينتها من (350) طالبا من طلبة الجامعة، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وقد توصلت إلى النتائج الآتية: 1- حصل المجال الأول إسهام الخدمة الاجتماعية في تعزيز الهوية الذاتية على متوسط حسابي مقداره (3.16)، وانحراف معياري (596.)، وجاء بدرجة متوسطة، ثم المجال الثاني إسهام الخدمة الاجتماعية في تعزيز الهوية الدينية والاجتماعية. الذي حصل على متوسط حسابي مقداره (3.21)، وانحراف معياري (583.)، وجاء بدرجة متوسطة، وكذا المجال الثالث في إسهام الخدمة الاجتماعية في تعزيز الهوية التقنية. حصل على متوسط حسابي مقداره (2.81)، وانحراف معياري (565.)، وجاء بدرجة متوسطة. وكل هذه المجالات جاءت بدرجة متوسطة وهي أعلى من متوسط الاستبانة البالغ (2.5) حتى على مستوى الأداة ككل. 2- حصل المجال الأول في إسهام الخدمة الاجتماعية في تعزيز قيم المشاركة السياسية على متوسط حسابي مقداره (2.94)، وانحراف معياري (549.)، وجاء بدرجة غالبا، ثم المجال الثاني في إسهام الخدمة الاجتماعية في تنمية المسؤولية. حصل على متوسط حسابي مقداره (3.32)، وانحراف معياري (665.)، وجاء بدرجة دائما، وكذا المجال الثالث في إسهام الخدمة الاجتماعية في تعزيز الحقوق والواجبات. حصل على متوسط حسابي مقداره (3.12)، وانحراف معياري (616.)، وجاء بدرجة غالبا، وكل هذه المجالات تتعلق بالمواطنة، كما توصلت الدراسة إلى التوصيات التالية: 1- زيادة تفعيل دور الجماعة في تعزيز الهوية لدى طلبة الجامعة وتوجيه مزيد من الاهتمام للهوية. 2- زيادة تفعيل دور الجماعة في تعزيز المواطنة لدى طلبة الجامعة، وتوجيه المزيد من الاهتمام لها. 3- تضمين المناهج والمقررات الدراسية المفاهيم المتعلقة بالهوية والمواطنة لتعزيز الانتماء الوطني لدى طلبة الجامعة.
Journal Article