Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
13
result(s) for
"ذوي الهمم تعليم باستخدام الحاسوب"
Sort by:
المستحدثات التكنولوجية المساعدة لتعليم ذوي الإعاقة
جاء هذا الكتاب ليستعرض موضوع المستحدثات التكنولوجية ودورها في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة العقلية والإعاقة البصرية والإعاقة السمعية والإعاقة الحركية والإعاقة السمعية البصرية) بشكل شامل وموسع حيث تمثل قضية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم تحديا حضاريا للأمم والمجتمعات باعتبار أن المعوقين يمثلون نسبة لا تقل عن 10 % من مجموع السكان على المستوى المحلي والدولي وتشكل هذه الأعداد الكبيرة من ذوي الاحتياجات الخاصة فاقدا تعليميا يهدد الاقتصاد الوطني والعالمي مما يقضي بضرورة التعاون والتكاتف الاجتماعي بين جميع الفئات.
BOOK
الكمبيوتر والصم في ضوء علم النفس المعرفي : المفاهيم، النظريات، التطبيقات
يعتبر موضوع هذا الكتاب أحدث الصيحات الحديثة التي تنادي بتطبيق تكنولوجيا التربية الخاصة المتمثلة في الكمبيوتر لتأثير الإعاقة لدى الصم، لأن هذه الفئة مسيس الحاجة إلى أداة تكنولوجية حديثة تعليمية وترفيهية في آن واحد، نظرا السلبي على توافقهم النفسي مما يخرجهم من واقعهم الأليم ويشعرهم باعتمادهم على ذواتهم. حيث ان الطفل الأصم يتحدث بيديه وشفتيه وحركاته، ويسمع بعينيه، ويمكن تدريب الطفل الأصم وتعلمه وتأهيله وأن يتحول من طاقة كامنة مهملة إلى فاعلة منتجة، والكمبيوتر لديه القدرة على ذلك فهويجذب انتباهم وإدراكهم البصري، ويدربهم على التآزر الحركي البصري من جانب آخر. والكتاب الذي نقدمه بين يدي أباء وأمهات الصم والباحثين سواء المتخصصين في مجال الصم أم غير المتخصصين من الكتب المتخصصة في تكنولوجيا التربية الخاصة ويتناول الكتاب خمسة فصول يتضمن الفصل الأول \"الإعاقة السمعية من المنظور الحديث\"، ويتناول الفصل الثاني \"تجهيز المعلومات لدى الصم\"، أما الفصل الثالث \"الكمبيوتر والصم\"، ويتناول الفصل الرابع \"التطبيقات التربوية للكمبيوتر في مجال الصم\"، أما الفصل الخامس \"قاموس إشاري للصم.
BOOK
دراسات نفسية معاصرة لذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم : تعديل السلوك باستخدام الوسائط المتعددة والحاسب الآلى
يتناول الكتاب خمسة فصول يعالج فيه المؤلف عدة موضوعات منها الإرشاد النفسي، وتعديل السلوك باستخدام الحاسب الآلي والوسائط، والتخلف العقلي، والسلوك العدواني، والعمل الاستقلالي والنضج الاجتماعي، ويهدف الكتاب إلى نشأة خدمات الإرشاد النفسي في محاولة مساعدة الأفراد على التوافق ثم ازدهر وتبلور بعد ذلك هذا الهدف وأصبح منصبة على مساعدة الإنسان على النمو إلى أقصى حد يمكن أن تحققه إمكانياته وقدراته الخاصة وذلك حتى يستطيع أن يؤدى دوره فى الحياة بفاعلية وقوة.
BOOK
مراكز مصادر التعلم والتكنولوجيا المساعدة للأطفال ذوي الإعاقة السمعية
حاول هذا الكتاب معالجة موضوع مصادر التعلم لأفراد ذوي الإعاقة السمعية، من خلال طرحه نموذجا مقترحا في ضوء احتياجاتهم التعليمية وقد جاءت فصول الكتاب على النحو التالي : الفصل الأول : تعليم الصم وخصائصهم واحتياجاتهم التعليمية، الفصل الثاني : مراكز مصادر التعلم، الفصل الثالث : التكنولوجيا المساعدة للصم، الفصل الرابع : مركز مصادر التعلم للأطفال الصم، ثم انتهى بقائمة المصادر.
Book
استخدامات التكنولوجيا في التربية الخاصة
يتناول هذا الكتاب تطبيقات الحاسوب والأدوات التقنية الأخرى في تعليم الطلبة من ذوي الحاجات الخاصة. وتشتمل الفصول على التربية الخاصة والتكنولوجيا، الكمبيوتر والبرمجيات التربوية، التدريس بمساعدة الحاسوب، التكنولوجيا المساندة، استخدامات الفيدبو في التربية الخاصة التكنولوجيا والإعاقات الحسية، التكنولوجيا والإعاقات الجسمية والصحية، التكنولوجيا واضطرابات التواصل، التكنولوجيا والتخلف العقلي، وصعوبات التعلم، واضطرابات السلوك، تطبيقات التكنولوجيا في تربية الموهوبين والمتفوقين، تطبيقات التكنولوجيا في القياس والتقييم في التربية الخاصة، تطبيقات التكنولوجيا في إعداد معلمي التربية.
Book
فاعلية برنامج إرشادي قائم على استخدام الكمبيوتر في تنمية بعض المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى المكفوفين
يتناول كتاب (فاعلية برنامج إرشادي قائم على استخدام الكمبيوتر في تنمية بعض المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى المكفوفين) والذي قامه بتأليفه (رضا محمد طه الأتربي) في حوالي (192 صفحة) من القطع المتوسط موضوع (تنمية وتعليم المهارات الاجتماعية للمكفوفين) وهو مؤلف مخصص وكتاب يتناول تعليم المكفوفين على تطبيقات الحاسب الآلي، وتعليم كيفية استخدام الحاسب الآلي لدى المكفوفين.
BOOK
