Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذج بايبي البنائي على تحسين بعض الأداءات المهارية المركبة والتحصيل المعرفي في كرة اليد. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد استمارات استطلاع رأي الخبراء، بناء الاختبارات البدنية الخاصة بمهارات كرة اليد، بناء الاختبارات المهارية الخاصة بمهارات كرة اليد، وبناء اختبار التحصيل المعرفي، وتصميم البرنامج التدريبي استخدام نموذج بايبي، وبعض الأجهزة وهي (جهاز ريستاميتر، ساعة إيقاف، كرات يد، كرات طبية، ميزان طبي، شريط لقياس الأطوال، صافرة، طباشير، أقماع بلاستيكية، أحبال مطاطة، عقل حائط، عدد 2 مرمي لكرة اليد، داتاشو، جهاز كمبيوتر). وطبقت أدوات البحث على (50) طالبة من طالبات تخصص كرة اليد الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق للعام 2023/2024، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (25) طالبة للمجموعة الضابطة، و(25) للمجموعة التجريبية. وأسفرت نتائج البحث عن تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحسين الأداءات المهارية المركبة والتحصيل المعرفي. كما أشارت النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام نموذج بايبي البنائي للمجموعة التجريبية ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين الأداءات المهارية في تحسين الأداءات المهارية المركبة في كرة اليد. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام نموذج بايبي لما له من فاعلية على مستوي أداء بعض مهارات كرة اليد. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام استراتيجية المحطات العلمية الرقمية على تعلم بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي في كرة اليد. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبارات الصفات البدنية الخاصة بلاعبي كرة اليد، وبناء اختبارات المهارات الهجومية في كرة اليد، وبناء الاختبار المعرفي لطالبات الفرقة الأولي في كرة اليد، وتصميم البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية المحطات العلمية الرقمية، وبعض الأدوات المستخدمة، منها (ملعب كرة يد، كرات طبية، شريط للقياس، مسطرة مدرجة). وطبقت أدوات البحث على (50) طالب من طلاب الفرقة الأولى بنين بكلية التربية الرياضية جامعة بنها للعام الدراسي 2023/2024، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (25) طالب للمجموعة الضابطة، (25) طالب للمجموعة التجريبية. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة على تعلم بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي لصالح القياسات البعدية؛ ويرجع ذلك أن استخدام الأسلوب التقليدي لأفراد المجموعة الضابطة ساهم بطريقة إيجابية في تعلم بعض المهارات الهجومية ورفع مستوي التحصيل المعرفي لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها في مقرر مادة كرة اليد خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2023/2024. وأوصى البحث بضرورة تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الاهتمام بتعليم التفكير بوصفه نشاطاً عقلياً يساعد على انتقال التعلم إلى حيز التطبيق والحياة العملية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدف البحث إلى التعرف على بعض التدريبات الحركية الموجهة على أنماط السيطرة الدماغية ومستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة اليد. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، تدريبات حركية موجهة، نمط السيطرة المخية الأيمن، نمط السيطرة المخية الأيسر، نمط السيطرة المخية المتوازن. واعتمد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت العينة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضة جامعة دمياط للعام الجامعي 2018-2019، وعددهم (35) كعينة أساسية. وتمثلت الأدوات في الأجهزة، رستاميتر، ميزان طبي لقياس الطول، مقياس هرمان، تصميم اختبار سيطرة النصفين الكرويين للدماغ، للكشف عن نمط السيطرة الدماغية السائد لدى الأفراد، الاختبارات المهارية، استمارات جمع بيانات، برنامج التدريبات الحركية الموجهة، بطاقة ملاحظة. واختتم البحث بأهم النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس القبلي والبعدي في مقياس النصفين الكرويين للدماغ للمجموعة ذات نمط السيطرة الدماغية المتوازنة ولصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على، إنه يجب الاهتمام بموضوع السيطرة الدماغية في العملية التعليمية ومشتملاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الواقع الافتراضي على مستوى التحصيل المعرفي في كرة اليد لتلميذات المرحلة الإعدادية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة لمناسبته لطبيعة البحث وأهدافه، واشتمل مجتمع البحث على تلميذات الصف الأول الإعدادي بمدرسة المقاطعة الإعدادية المشتركة للعام الدراسي (۲۰۲۱م- ۲۰۲۲م) والبالغ عددهم (٢٥٠) تلميذة، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية وعددهم (٤٠) تلميذة، وتم توزيعهم على مجموعتين عدد كل منهما (۲۰) تلميذة، وتمثلت أدوات جمع البيانات في اختبار التحصيل المعرفي للواقع الافتراضي (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت أهم النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعدين لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، وكانت أهم التوصيات تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الواقع الافتراضي لتلاميذ المرحلة الإعدادية بصفة عامة.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط التكنولوجية الفائقة على مستوى أداء بعض الخطط الهجومية في كرة اليد الطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة، حيث استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي باستخدام التصميم ذو المجموعتين إحداها ضابطة والأخرى تجريبية للقياسات القبلية والبعدية لكل مجموعة في المتغيرات قيد البحث، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وعددها (۳۰) طالب، من طلاب الفرقة الرابعة شعبة التدريس تخصص كرة اليد بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي 2022/2023م، حيث قسموا بالتساوي إلى مجموعتين، وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية والتي طبقت البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط التكنولوجية الفائقة (الهيبرميديا)، على المجموعة الضابطة والتي استخدمت البرنامج التعليمي (المتبع)، في تحسن مستوى أداء بعض الخطط الهجومية في كرة اليد قيد البحث لطلاب كلية التربية الرياضية، وفى ضوء النتائج يوصى الباحثون بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط التكنولوجية الفائقة (الهيبرميديا) عند تحسين مستوى أداء بعض الخطط الهجومية في كرة اليد الطلاب كلية التربية الرياضية، لما حققه من فاعلية وإيجابية في النتائج، ولما له من تأثير إيجابي على التفاعل المباشر بين المتعلم والمادة التعليمية.

The research aims to identify the effect of using Top Sport cards on learning some basic handball skills among students of the first cycle of basic education in Gharbia Governorate. The researcher used the experimental method in order to suit the nature of this research. The population of this research is represented by the students of the fifth grade of primary school at the Sadiq Al-Rafi's Experimental School affiliated with For the Tanta Educational Administration in Gharbia Governorate, the number of whom is 223 new students for the academic year 2022/2023 AD, the research sample was chosen intentionally, and it numbered (80) students, with a percentage of (35.87%), from the total research community. The number of (60) students was chosen as a basic sample from the research community, and they were divided into two groups, one of which was an experimental group consisting of (30). (a student who followed the educational program using Top Sport cards, and the other was a control group (30) students who followed the usual method (explanation and giving the model), in addition to a number of (20) students to conduct the exploratory study. The most important tools and means of collecting data were physical tests, skill tests, a medical scale.

يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير استخدام طريقة دالتون علي مستوي أداء مهارتي التمرير والاستلام في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث علي عينة قوامها (٦٣) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ٢٠٢١/ ۲۰۲۲م تم اختيارهن بالطريقة العشوائية وتقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (۳۱) طالبة، والأخرى ضابطة قوامها (۳۲) طالبة، وكانت أهم النتائج أن استخدام طريقة دالتون له تأثير أكثر إيجابية من الطريقة التقليدية على مستوى أداء مهارتي التمرير والاستلام في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة.

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام الدعائم التعليمية على مستوي أداء التصويب بالوثب عالياً في كرة اليد لطلاب كلية علي الصباح العسكرية بالكويت. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية، وبناء الاختبارات المهارية، وإعداد اختبار الذكاء العالي، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، أجهزة حاسب آلي، شريط قياس، ميزان طبي، كرات طبية، ساعة إيقاف، ملعب كرة)، وتصميم البرنامج التعليمي باستخدام الدعائم التعليمية. وطبقت أدوات البحث على (60) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية علي الصباح العسكرية بدولة الكويت للعام الدراسي 2020/2021، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (30) طالب للمجموعة التجريبية، و(30) طالب للمجموعة الضابطة. وأظهرت نتائج البحث أن الدعائم التعليمية له تأثير إيجابي دال إحصائياً عند مستوي (0.05) على مستوي أداء مهارة التصويب بالوثب عالياً في كرة اليد لطلاب كلية علي الصباح العسكرية بالكويت. وأوصى البحث بضرورة استخدام الدعائم التعليمية لما لها من فاعلية في تعلم وإتقان مهارة التصويب بالوثب عالياً في كرة اليد لطلاب كلية علي الصباح العسكرية بالكويت. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير بعض التدريبات النوعية على تحسن مستوي الأداء المهاري لذوي الاحتياجات الخاصة في رياضة كرة اليد. استخدم البحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات المهارية وهي اختبار واستلام على الحائط لمدة 30 ث، اختبار التنطيط المستمر في اتجاه متعرج (15 م×2)، اختبار التصويب بالوثب عاليا، اختبار حائط صد دفاعي فردي بالوثب عاليا في اتجاهين لمدة 15 ث، كما تضمنت أدوات البحث الأجهزة المستخدمة وهي جهاز لقياس الطول، ميزان طبي لقياس الوزن، عدد 2 مرمي كرة يد، كرات طبية، كرات يد، مقاعد سويدية، ستارة، جهاز وثب عالي به كرة يد، ساعات إيقاف، مسطرة خشبية، تصميم برنامج تدريبي. وطبقت أدوات البحث على (25) لاعب من لاعبي كرة اليد بمركز شباب الجزيرة ومركز شباب حلوان لذوي الاحتياجات الخاصة فئة الإعاقة العقلية. وأسفرت نتائج البحث عن أن التدريبات المهارية الخاصة لها تأثير إيجابي في تحسن مستوي الأداء المهاري للعينة قيد البحث؛ ويرجع ذلك لمشابهة تلك التدريبات المهارية الخاصة لطبيعة الأداء أثناء المباراة. وأوصى البحث بضرورة وضع برامج الاهتمام بوسائل الأمن والسلامة أثناء استخدام الأدوات خلال تنفيذ البرنامج لذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025