Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
63 result(s) for "سلوكيات الانسحاب"
Sort by:
الاستحقاق النفسي متغيراً وسيطاً في العلاقة بين التماثل التنظيمي وسلوكيات الانسحاب بالتطبيق على العاملين في المستشفيات الجامعية بجمهورية مصر العربية
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة الاستحقاق النفسي متغيرا وسيطا في العلاقة بين التماثل التنظيمي وسلوكيات الانسحاب، للعاملين في المستشفيات الجامعية بجمهورية مصر العربية. استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وهو يتضمن دراسة المشكلة ووصفها بشكل دقيق، ويعبر عنها كيفيا، ويوضح خصائصها، كما يمثلها بشكل كمي ويبين درجة ارتباط علاقتها؛ ومن ثم لا يكتفي هذا المنهج بوصف المشكلة فقط وإنما يقدم استنتاجات تسهم في فهم الواقع وتطويره. أجريت الدراسة على عينة قوامها 400 مفردة من العاملين في المستشفيات الجامعية؛ بهدف تعرف طبيعة العلاقة بين متغيرات الدراسة. بلغت نسبة استجابات المبحوثين الصحيحة 79%؛ بواقع 319 استمارة. أفادت النتائج بأن كلا من التماثل التنظيمي والاستحقاق النفسي يؤثر معنويا على سلوكيات الانسحاب للعاملين في القطاع محل الدراسة. كما أفادت بأن الاستحقاق النفسي -متغيرا وسيطا -يؤثر معنويا في العلاقة بين التماثل التنظيمي وتبني العاملين لسلوكيات الانسحاب في القطاع محل الدراسة. تعد هذه الدراسة من أولى الدراسات التي تناولت الدور الوسيط للاستحقاق النفسي في العلاقة بين التماثل التنظيمي وسلوكيات الانسحاب. اقتصرت الدراسة على العاملين في المستشفيات الجامعية بجمهورية مصر العربية.
درجة امتلاك الجائحين في دور رعاية الأحداث لخصائص الاضطرابات السلوكية
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك الجانحين في دور رعاية الأحداث لخصائص الاضطرابات السلوكية، واستخدمت الدراسة المنهج المسحي الوصفي التحليلي، تكون مجتمع الدراسة من جميع الجانحين في دور رعاية الأحداث في الأردن والذين تتراوح أعمارهم ما بين (12 -18) سنة في جميع دور الرعاية الأردنية الموجودة في (أربد، والزرقاء)، وقد تكونت عينة الدراسة من (189) جانحا تم اختيارهم بصورة قصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الاضطرابات السلوكية للجانحين وقد تم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وأظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي لدرجة امتلاك الجانحين في دور رعاية الأحداث لخصائص الاضطرابات السلوكية في المجالين (النفسي، والسلوكي) جاء بدرجة مرتفعة، كما وأظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجة امتلاك الجانحين في دور رعاية الأحداث لخصائص الاضطرابات السلوكية للجانحين باختلاف متغير العمر، لصالح الفئة العمرية من (12- أقل من 15 سنة)، كما وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجة امتلاك الجانحين في دور رعاية الأحداث لخصائص الاضطرابات السلوكية للجانحين باختلاف متغير عدد أفراد الأسرة لصالح عدد أفراد الأسرة (1-4 أفراد).
واقع أساليب المعاملة الوالدية في تشكيل الأنماط السلوكية غير التكيفية لدى أبنائهم ذوي الإعاقات الفكرية
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف واقع أساليب المعاملة الوالدية في تشكل الأنماط السلوكية غير التكيفية- السلوك العدواني والانسحابي- لدى أبنائهم ذوي الإعاقة الفكرية، استخدمت الدراسة التصميم الوصفي الكمي، وتم استخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات من إعداد الباحثان تكونت عينة الدراسة من 321 مشاركا من أمهات وآباء الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية في منطقة القصيم. أشارت النتائج الكمية إلى أن مستوى واقع أساليب المعاملة الوالدية في تشكل الأنماط السلوكية غير التكيفية لدى أبنائهم ذوي الإعاقة الفكرية جاء بمستوى مرتفع للسلوك العدواني، بينما جاء بمستوى مرتفع جدا للسلوك الانسحابي، ووجدت الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعتي الآباء والأمهات في أساليب المعاملة الوالدية في تشكل الأنماط السلوكية غير التكيفية- السلوك العدواني والانسحابي- تعزى لمتغير نوع جنس الوالدين، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الوالدين في أساليب المعاملة الوالدية في تشكل الأنماط السلوكية غير التكيفية- السلوك العدواني والانسحابي- تعزى لمتغير نوع تعليم الوالدين.
القمع الانفعالي وطبيعة المناخ الأسري كمنبئات بالاغتراب النفسي لدى عينة من العاطلين من خريجي الجامعات السعودية بمحافظة جدة
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين القمع الانفعالي وطبيعة المناخ الأسري والاغتراب النفسي لدى عينة من العاطلين خريجي الجامعات السعودية بمحافظة جدة، كما هدف البحث إلى التعرف على الفروق في درجات كل من القمع الانفعالي والمناخ الأسري والاغتراب النفسي لدى عينة البحث وفقا للمتغيرات (العمر- الجنس- الحالة الاجتماعية- التخصص العلمي)، كما هدف البحث إلى التعرف على إمكانية التنبؤ بتكون مظاهر الاغتراب النفسي من خلال القمع الانفعالي وطبيعة المناخ الأسري لدى عينة البحث، وبلغت العينة الكلية (455) فردا من العاطلين خريجي الجامعات السعودية بمحافظة جدة، واستخدم الباحث مقياس القمع الانفعالي من إعداد (طالب، 2013)؛ ومقياس المناخ الأسري من إعداد Moos & Moo, 2009 وتعريب المهنا (2012)؛ ومقياس الاغتراب النفسي من إعداد زينب شقير (2001) كأدوات للبحث، وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين كل من القمع الانفعالي والاغتراب النفسي في حين كانت العلاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين كل من المناخ الأسري والاغتراب النفسي، كما كشف البحث عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الاغتراب النفسي لدى عينة البحث وفقا للمتغيرات الديموغرافية (العمر- الجنس- الحالة الاجتماعية- التخصص العلمي)، كما كشفت نتائج البحث عن إمكانية التنبؤ بالاغتراب النفسي من خلال القمع الانفعالي والمناخ الأسري من خلال نموذج الانحدار الذي تبلغ نسبة إسهامه 17.3%
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابي لدى الأطفال زارعي القوقعة
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابي لدى عينة من الأطفال زارعي القوقعة، وذلك من خلال برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران، وتكونت عينة الدراسة من (۳۰) طفلا من الأطفال زارعي القوقعة، قد تراوحت أعمارهم بين (٤-٦) أعوام، بمتوسط حسابي قدره (٥,٢٣)، وانحراف معياري قدره (٠,٥٧)، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (١٥) طفلا، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة تقنين محمود أبو النيل، وآخرون (۲۰۱۱)، مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي (محمد سعفان، ودعاء خطاب، ٢٠١٦)، المقياس اللغوي المعرب لأطفال ما قبل المدرسة (أحمد أبو حسيبة، ۲۰۱۱)، مقياس مهارات اللغة التعبيرية (إعداد الباحث)، ومقياس السلوك الانسحابي (إعداد الباحث)، البرنامج التدريبي (إعداد الباحث)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (۰,۰۱) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اللغة التعبيرية والسلوك الانسحابي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (۰,۰۱) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في اللغة التعبيرية والسلوك الانسحابي في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في اللغة التعبيرية والسلوك الانسحابي في القياسين البعدي والتتبعي.
الإسهام النسبي للمناعة النفسية وإرهاق الرحمة في التنبؤ بالسلوك الانسحابي لدى عينة من أمهات الأطفال المكفوفين
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وإرهاق الرحمة والسلوك الانسحابي لدى عينة من أمهات الأطفال المكفوفين، وكذلك إمكانية التنبؤ بالسلوك الانسحابي كمتغير تابع من خلال المتغيرات المذكورة سلفا كمتغيرات مستقلة. تكونت عينة البحث من (٢٢٥) من أمهات الأطفال المكفوفين، واللاتي تراوحت أعمارهن من (29: 40) سنوات بمحافظة بني سويف. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المناعة النفسية) إعداد الباحثة)، مقياس إرهاق الرحمة (إعداد الباحثة)، مقياس السلوك الانسحابي (إعداد الباحثة)، وأشارت النتائج إلى أن السلوك الانسحابي له علاقة عكسية سالبة مع المناعة النفسية، وعلاقة طردية موجبة مع إرهاق الرحمة لأمهات الأطفال المكفوفين، وأن متغيرات البحث المستقلة (الصمود النفسي، واستنزاف التعاطف، والقدرة على حل المشكلات) لها قدرة تنبؤية بالسلوك الانسحابي لدى عينة البحث من أمهات الأطفال المكفوفين؛ حيث أسهمت المتغيرات الثلاثة بنسبة 40.9% في تباين السلوك الانسحابي، ويعد متغير الصمود النفسي أكثر المتغيرات تأثيرا في السلوك الانسحابي، حيث أسهم بنسبة 27% في تباين درجات السلوك الانسحابي، وقد تلا هذا المتغير في التأثير استنزاف التعاطف الذى ساهم بنسبة 9.7%، ثم متغير القدرة على حل المشكلات والذي أسهم بنسبة 4.2% في تباين متغير السلوك الانسحابي.
الخصائص السيكومترية \الصدق-الثبات\ لمقياس السلوك الانسحابي لدى عينة من الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد بمدارس الدمج
كشف البحث عن الخصائص السيكومترية (الصدق -الثبات) لمقياس السلوك الانسحابي لدي عينة من الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد بمدارس الدمج. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أداته في مقياس السلوك الانسحابي، والذي تم تطبيقه على عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدارس الدمج والبالغ عددهم (50) طفل، وتكون المقياس من (23) عبارة. كما تم حساب معاملات الصدق والثبات لمقياس السلوك الانسحابي، وللتحقق من صدق المقياس تم استخدام الاتساق الداخلي، وكذلك استخدام اختبار ألفا كرونباخ، كما تم التحقق من ثبات المقياس. وأشارت نتائج البحث إلى أن الثبات جاءت قيمته مرتفعة وهذا يشير إلى صلاحية المقياس للتطبيق وإمكانية الاعتماد على نتائجه والوثوق به. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022