Explore the vast range of titles available.

يقدم المقال مقارنة تحليلية بين مقاربات عبد الرحمن ابن خلدون وفرديناند دوسوسير في فهم طبيعة اللغة واكتسابها، من منظور سيكولوجي واجتماعي. ينطلق التحليل من الثنائية الأساسية التي يشترك فيها العالمان، وهي التمييز بين اللغة كنظام مجرد والكلام كأداء فردي، حيث يرى دوسوسير أن اللغة ظاهرة اجتماعية تُكتسب في إطار جماعي، بينما يُعد الكلام تعبيراً عن الهوية الفردية، ويوازيه ابن خلدون في وصفه اللغة بـ\"الملكة اللسانية\" المكتسبة من خلال التكرار والمخالطة. يُبرز المقال تلاقحاً بين النظريتين، مثل اعتبار اللغة نظاماً اعتباطياً (عند دوسوسير) ومحصلة للتحول الاجتماعي (عند ابن خلدون)؛ إذ يُظهر الأخير كيف تتأثر اللغة بالانتقال من البداوة إلى الحضارة، مما يكشف عن بعد تطوري اجتماعي. كما يناقش المقال اختلاف منطلقات كل من المفكرَين، فابن خلدون يركز على عوامل الاكتساب بالممارسة والتكرار، بينما يتبنى دوسوسير رؤية مزدوجة تزامنية وتعاقبية لتحليل البنية اللغوية. ويُبرز المقال كيف أن كليهما وضع أسساً مبكرة لعلم اللغة الحديث، حيث جمعت نظرية ابن خلدون بين البعد الفطري والبيئي، بينما قدم دوسوسير نموذجاً علمياً لبنية اللغة يقوم على الثنائيات المفاهيمية التي ما تزال حاضرة في التحليل اللساني المعاصر. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025