Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
907
result(s) for
"صناعة القرارات"
Sort by:
تأثير التعرض الإنتقائي في جودة القرارات الصحية لدى المدراء بالمنشأت الصحية بمنطقة نجران
هدفت الدراسة إلى دراسة وتحليل تأثير التعرض الانتقائي على جودة اتخاذ القرار لدى المدراء من خلال دراسة تطبيقية على المدراء في المنشأت الصحية بمنطقة نجران بالمملكة العربية السعودية. ومن خلال إتباع المنهج الاستقرائي الاستنباطي ولتطبيقه قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتحليل بيانات قوائم الاستبيان باستخدام برنامج SPSS على ٣٤٦ مدير بالمنشأت الصحية بمنطقة نجران. وتوصل الباحثان إلى وجود تأثير معنوي عند مستوى معنوية أقل من ٥ للتعرض الانتقائي في جودة اتخاذ القرار بأبعاده المختلفة (الإطار المناسب، البدائل، المعلومات المفيدة، القيم، التفكير المنطقي، الالتزام بالعمل) لدى المدراء بالمنشأت الصحية بمنطقة نجران بالمملكة العربية السعودية. وأوصى الباحثان المدراء بالمنشأت الصحية بمنطقة نجران بالمملكة العربية السعودية بضرورة تجنب التعرض الإنتقائي نظرا لتأثيره في جودة اتخاذ القرار، كما أوصى الباحث بضرورة أن تهتم إدارة المنشأت محل الدراسة بتشجيع العاملين على طرح الأفكار الجديدة، وأن يتوفر المناخ الداعم للعاملين لقديم الحلول الإبداعية للمشكلات لضمان جودة القرارات التي يتم اتخاذها، وترسيخ ثقافه العمل التي تحفز السلوك الإيجابي الذي يسهم في تعزيز مكانة المؤسسة، وعكس صورة إيجابية طيبة عن المستشفى في ذهن المستفيد نتيجة القرارات التي يتم اتخاذها، وكذلك يجب على إدارة المنشأت محل الدراسة أن تعمل على المشاركة في المعلومات المفيدة للعمل بين العاملين.
Journal Article
أثر تطبيق الذكاء الاصطناعي في جودة اتخاذ القرار
هدفت الدراسة إلى قياس أثر الذكاء الاصطناعي في جودة اتخاذ القرار داخل شركة الاتصالات اليمنية \"سبأ فون\" فرع عدن، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة مكونة من (133) موظفا من مختلف المستويات الإدارية، تم اختيارهم بأسلوب المسح الشامل، استخدم الباحثان الاستبانة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية للذكاء الاصطناعي بأبعاده ( قدرة النظام، وسلوك المستخدم، والتدريب والتطوير، وتوفر الخبراء) في جودة اتخاذ القرار، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات المشاركين تعزى لاختلافاتهم في (العمر، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، وسنوات الخدمة)، بينما وجدت فروق تعزى لمتغير النوع (الجنس)، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل الشركة، مع التركيز على رفع كفاءة الأنظمة وتدريب الموظفين وتوفير الخبرات بما يسهم في دعم جودة اتخاذ القرار وتحقيق أداء مؤسسي أفضل.
Journal Article
القدرة التنبؤية لأبعاد التفكير الإيجابي باتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الطائف
هدفت الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لأبعاد التفكير الإيجابي في اتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الطائف، وذلك من خلال الكشف عن مدى إسهام التقبل الإيجابي، والذكاء الوجداني، والتوقعات الإيجابية والتفاؤل في التنبؤ بمهارات اتخاذ القرار. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (٢٨٢) طالبا وطالبة تتراوح أعمارهم بين (١٦ - ١٨) سنة، بمتوسط عمري قدره (١٧) سنة وانحراف معياري (٠,٨٢) سنة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق مقياس التفكير الإيجابي ومقياس اتخاذ القرار المعرب. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن التقبل الإيجابي كان أقوى المتغيرات التنبؤية لاتخاذ القرار، يليه الذكاء الوجداني، ثم التوقعات الإيجابية والتفاؤل، وجميعها كانت ذات تأثير موجب ودال إحصائيا عند مستوى (٠,٠١). كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أبعاد اتخاذ القرار وفقا لمتغيري الجنس والسنة الدراسية، حيث كان الذكور وطلاب الصف الأول الثانوي أكثر يقظة في اتخاذ القرار مقارنة بالإناث وطلاب الصف الثاني الثانوي. بناء على هذه النتائج، توصي الدراسة بتطوير برامج تعليمية تعزز مهارات التفكير الإيجابي والذكاء الوجداني لدى الطلبة، وتصميم أنشطة تربوية تهدف إلى تنمية الثقة بالنفس وتعزيز استراتيجيات اتخاذ القرار الفعال. كما تقترح الدراسة إجراء بحوث مستقبلية لدراسة تأثير التكنولوجيا الحديثة على عملية اتخاذ القرار لدى المراهقين، وتحليل الفروق الثقافية في أساليب التفكير واتخاذ القرار في مراحل عمرية مختلفة.
Journal Article
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات صنع القرار المستند إلى البيانات لدى معلمات ذوات صعوبات التعلم
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المعرفة بمهارات صنع القرار المستند إلى البيانات لدى معلمات لطالبات ذوات صعوبات التعلم، استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين بقياس قبلي وبعدي، وتكونت العينة من (٣٠) معلمة صعوبات تعلم يعملن في المدارس الابتدائية الحكومية في مدينة الرياض، وزعت العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، كل مجموعة تكونت من (١٥) معلمة، ولتحقيق أهداف البحث تم تطبيق اختبار يقيس المعرفة بمهارات صنع القرار المستند إلى البيانات، وبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات صنع القرار المستند إلى البيانات. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (٠,٠١) بين متوسطي رتب المعلمات بالمجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي للاختبار لصالح المجموعة التجريبية، وفروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠,٠١) بين متوسطي رتب معلمات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار لصالح التطبيق البعدي، كما بلغت قيمة معامل الارتباط الثنائي لرتب الأزواج المرتبطة (rprb) لنتائج التطبيقين القبلي والبعدي في الدرجة الكلية للاختبار (0.42). أي أن البرنامج التدريبي المقترح فعاليته كبيرة في تنمية المعرفة بمهارات صنع القرار المستند إلى البيانات لدى معلمات ذوات صعوبات التعلم.
Journal Article
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالهيئات الرياضية في ضوء نموذج المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة \EFQM\
يهدف البحث إلى معرفة متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالهيئات الرياضية في ضوء نموذج المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة (EFQM)، تم استخدام المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من العاملين بالهيئات الرياضية بجمهورية مصر العربية، وبلغت (٤٥٤) من معاوني الوزير ورؤساء الإدارات المركزية ومديرين العموم ومديرين الإدارات ومدراء الأندية ورؤساء الأقسام الإدارية والفنية وإداريين بالهيئات الرياضية بجمهورية مصر العربية، واستخدم الباحثين الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات. وكانت أهم نتائج البحث كالتالي: 1- هناك رؤية واضحة لبعض الهيئات الرياضية توضح ما ستكون علية الهيئة في السنوات القادمة. 2- تحرص إدارة بعض الهيئات الرياضية على نشر ثقافة التميز بين جميع العاملين. 3- تمكن بعض الهيئات الرياضية العاملين من المشاركة في صنع القرارات. 4- تطبق إدارة بعض الهيئات الرياضية معايير إدارة الجودة والتميز إلى حد ما. 5- وجود برامج تدريبية لتطوير العاملين إداريا ببعض الهيئات الرياضية.
Journal Article
درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التعليمية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التربوية في ظل التحول نحو اللامركزية والاستقلال أو الإدارة الذاتيـة للمدرسة. وتكونت عينة الدراسة من (66) من القيادات التربوية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي التحليلي، وكذلك استخدمت الاستبانة المنظمة كأداة للدراسة؛ والتي احتوت على (22) فقرة موزعة على أربعة مجالات وهي: \"قيادة عمليات الإدارة\" و \"طاقم المدرسة\" و \"شؤون الطلاب\" و\"خدمة المجتمع المحلي\". وكشفت النتائج أن تقديرات أفراد عينة الدراسة حول مساهمة المجالس المدرسية في صناعة القرار كانت متفاوتة؛ ففي مجال \"قيادة عمليات الإدارة\" كانت هذه المساهمة \"كبيرة\"، بينما كانت في مجالي \"شؤون الطلاب\" و\"خدمة المجتمع المحلي\" \"متوسطة\". وبالمقابل، كانت هذه المساهمة في مجال\" طاقم المدرسة \" قليلة\". ولم تكشف الدراسة عن أي فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير \"النوع\" أو \"الخبرة\" أو \"عدد العاملين\" بين استجابات أفراد عينة الدراسة. وفي الختام، أوصت الدراسة بتعزيز الصلاحيات الممكنة لمستوى المدرسة سواء على مستوى الصلاحيات أو الإمكانات المادية الداعمة، وكذلك تطبيق مبادئ الحوكمة والإدارة عليها وكذلك تقصي معوقات ذلك.
Journal Article
المراكز البحثية
تعد المراكز البحثية بمثابة بيوت خبرة لصانع القرار السياسي سواء في مصر أو في دول العالم الأخرى، ويرتبط عمل هذه المراكز بدرجة كبيرة بكل ما يخدم الأمن القومي، كما أصبحت هذه المراكز البحثية جزءا لا يتجزأ من المشهد السياسي والتنموي في العديد من البلدان المتقدمة، ولها دور أساسي في النهوض بالأمم وتقدم الشعوب وتحقيق أمنها القومي، كما أن لمراكز الأبحاث دورا مهما في توجيه عالم اليوم، كونها أداة مهمة في تطوير واستحداث العديد من المشاريع الحيوية التي تتصل بالدولة والمجتمع، ودراسة كل ما يتصل بها وفق منهج علمي معرفي. وسوف يتناول هذا البحث النقاط التالية: أهمية مراكز الأبحاث نشأة مراكز الأبحاث عامة نشأة مراكز الأبحاث في مصر ثم إلقاء الضوء على مركز بحوث الشرق الأوسط والدراسات المستقبلية جامعة عين شمس كمركز حيوي متخصص في هذا المجال.
Journal Article
The Impact of Time Management on Making and Taking Managerial Decisions
This study aimed to assess the influence of time management on the making and administrative decision taking, for managers and employees of commercial banks operating in the municipality of Zliten. The study sample was represented by (240) individuals from the study community. the questionnaire form was used to collect data, where it was distributed to (240) employees of commercial banks in the municipality of Zliten, and the number of analyzable forms was (224) forms. The researchers used hierarchical regression and Constructivist modeling by the Amos technique. The study has conducted that the time management affects the decision-making process more than it affects decision-Taking, and that the dimensions of time planning and organization have an impact on decision making, but they did not affect decision-taking. And there is no influence of directing time on both decision making and decision-Taking..
Journal Article