Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
22,911
result(s) for
"علم الاجتماع"
Sort by:
مقدمة في علم الاجتماع
علم الاجتماع هو دراسة الحياه الاجتماعية للبشر سواء يشكل مجموعات أو مجتمعات، فالظاهرة في العلوم الاجتماعية والانسانية متعددة الأبعاد يتداخل فيها النفسي بالاجتماعي بالسياسي بالايديولوجي برهانات الذات وذلك على خلاف الظاهرة في العلوم الحقة فهي أحادية البعد وجامدة يسهل القبض على فوانينها بخلاف الظاهرة الاجتماعية التي تنفلت باستمرار بفعل دينامية الذلت المنتجة لها.
Book
Les Représentations Sociales du Mejdoub dans la Société Locale
Il s'agit ici de s'intégrer avec une prudence épistémologique au sein de l'espace du Mejdoub, comme étant un espace marginal, le but est de comprendre les différentes manifestations des représentations sociales du Mejdoub dit localement (zouhdi), comme étant une forme de folie dite (folie mystique), la ville de Djelfa, est le lieu de notre étude et le Mejdoub Abderrahman Naas Bouragba (1905-1993) est notre cas, et on va appliqué la théorie de Pierre Bourdieu (1930-2002).
Journal Article
بعض الأخطاء المنهجية في البحث الاجتماعي
هدفت هذه الدراسة إلى رصد بعض الأخطاء المنهجية في البحث الاجتماعي من خلال دراسة حالة المذكرات التخرج المقدمة من طلبة علم الاجتماع، وقد استوحيت معطياتها من خلال الملاحظة بالمعايشة عبر مرافقة الطلبة ومتابعتهم في أثناء سير عملية الإشراف على مذكراتهم ومناقشتها، التي مكنت من وضع الأصبع على أكثر هذه المشكلات شيوعاً وانتشاراً لدى الطلبة المتابعين للدراسة في طوري الماستر والدكتوراه. وقد خلصت الدراسة إلى أن: هناك أخطاء تتخلل بحوث الطلبة، منها ما تعلق بضبط الموضوع وصوغ المشكلة، ومنها ما يتصل بصوغ الفرضيات، مروراً باختيار العينة وضبطها، وصولاً إلى بعض الأخطاء المرتكبة في استقراء الواقع وجمع المعطيات منه.
Journal Article
أسس علم الاجتماع
يهدف هذا الكتاب إلى تعريف القراء والطلبة بعلم الاجتماع وتبيان مكوناته المنهجية واستكشاف علاقته بباقي المعارف والعلوم الإنسانية الأخري ورصد المراحل التاريخية التي مر بها علم الاجتماع وتحديد مختلف القضايا التي كان يطرحها واستجلاء المنهجية المعتمدة في ذلك أيضا يتناول الكتاب أهم المفاهيم الإبستمولوجية التي اعتمدوا عليها في التحليل والعرض والتقويم مع تبيان مختلف المقاربات والمنهجيات التي تمثلوها في دراسة الظواهر المجتمعية.
Book
سوسيولوجيا العنف في المجتمع الجزائري
تتعرض هذه الدراسة الوصفية بالشرح والتفصيل لظاهرة العنف في المجتمع الجزائري، من منظور أدوارها الوظيفية والأسباب الخفية لممارستها من قبل الكثير من المواطنين، حتى أصبحت في بعض الأحيان مصدرا من مصادر الترقية الاجتماعية، وإلى مخرجاتها التي تسببت في ديناميكية معطلة لحياة الأفراد والجماعات، ألزمت على الجميع طرح الإشكال والسعي وراء إيجاد الحلول الممكنة.
Journal Article
دراسة الحضارة
تهدف هذه الورقة إلى تناول إشكالية المقاربات الجزئية لحقول فلسفة التاريخ والعلوم الاجتماعية في دراسة الحضارة بين المقاربات، والحاجة إلى مقاربة بينية تكاملية؛ من أجل الخروج من التناول الجزئي الذي تميزت به الدراسات الحالية للحضارة، وتحقيق التكامل بينها، عن طريق تطبيق الدراسة البينية، والوصول إلى دراسة أكثر شمولا للحضارة باعتبارها ظاهرة متعددة الأبعاد (مركبة). تعتمد الدراسة منهج التحليل لمختلف المقاربات (مقاربات فلسفة التاريخ والعلوم الاجتماعية بفروعها). وقد توصلت إلى أن هناك حاجة ملحة إلى مقاربة بينية؛ لتكامل الحقول العلمية المختلفة، واستدراك جوانب القصور فيها.
Journal Article
النظرية في علم الاجتماع : البدء واللا انتهاء
يتناول كتاب (النظرية في علم الاجتماع : البدء واللا انتهاء) والذي قام بتأليفه د. عثمان سراج الدين فتح الرحمن في حوالي (131) صفحة من القطع المتوسط موضوع (علم الاجتماع) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان النظرية الاجتماعية وبناء المعرفة، المعرفة الإنسانية وتطور المعرفة، الخصائص الأساسية للنظرية، تعريف النظرية في علم الاجتماع، العلاقة بين النظرية والمعرفة، الفصل الثاني بعنوان الاتجاهات التقليدية في النظرية الاجتماعية، الاتجاة العضوي، هربرت سبنسر، أوجست كونت، إميل دوركايم، كارس ماركس، الفريدو باريتو، ماكس فيبر.
Book
فلسفة التربية وسوسيولوجيا التربية
في هذا المقال حاولنا أن نتحدث عن التربية عند الفلاسفة وعلماء الاجتماع أمثال إميل دوركايم، بيار بورديو، جون جاك روسو، أوليفاي روبول. فالتربية في علاقة جدلية بين التنظير الفلسفي كنزعة فردية والواقع الاجتماعي، ليكون إميل دوركايم من الأوائل الذين حاولوا إعطاء التربية صبغة اجتماعية، وفي نفس السياق نجد روسو في كتابه المعنون بـ \"إميل\" يشير إلى أن جميع الأطفال يتميزون بتنظيم مثالي، وعلى استعداد للتعلم من المحيط الذي يعيشون فيه حتى يصبحوا بالغين بشكل أفضل، ولكن بسبب التأثير السلبي للمجتمع الفاسد قد يفشلون في القيام بذلك.
Journal Article