Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
572 result(s) for "علم النفس العام"
Sort by:
الرأي العام بين الكلمة والمعتقد
في عالمنا الحديث الذي تعددت فيه وسائل التعبير عن الرأي أصبح مصطلح الرأي العام من مصطلحات العصر الحديث، لدرجة أن البعض قد بات ينظر إليه على أنه ركن أساسي من أركان الديمقراطية والاستناد إليه في إضفاء الشرعية على الحكم وإقرار القوانين المناسبة لإدارة شئون المجتمع. وفي هذا الكتاب يتناول المؤلف بشكل تحليلي وواقعي مفهوم الرأي العام والدور الذي يؤديه، وأثر وسائل الإعلام في التأثير على الرأي العام وتفضيلاته وتوجيه سلوك الأفراد. ولعل أهم ما يضفيه المؤلف في الكتاب-هو ذلك التناول الهام لدور الأبعاد النفسية في تكوين ظاهرة الرأي العام.
قياس اتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام
الانتقام أمر يقع بين الأفراد، سببه وجود صعوبة في التسامح عند بعض الأفراد مع الإساءات التي يلاقونها على اختلاف مشاربها. والانتقام: هو نية رؤية المعتدي يعاني ويهدف هذا البحث إلى بناء مقياس لاتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام وقياس هذه الاتجاهات، والتعرف على الفروق في اتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام على وفق متغير الجنس ومتغير التخصص الدراسي. تكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من التخصصين الإنساني والعلمي وقد قام الباحث ببناء مقياس اتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام والمتكون من (20) فقرة، وتم تطبيقه على عينة البحث. إذ أظهرت نتائج البحث أن طلبة الجامعة لديهم اتجاهات سلبية نحو الانتقام وإن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام على وفق متغير الجنس ولصالح الذكور، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة الجامعة نحو الانتقام وفقا للتخصص الدراسي، وتوصل البحث في ضوء نتائجه إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.
الرأي العام : عوامل تكوينه وطرق قياسه
تناول الكتاب حيث أصبح تأثير الرأي العام قوة لا يمكن تجاهلها في أي مجتمع أو دولة من دول العالم في الوقت الحاضر ؛ وتكمن أسباب هذا الإهتمام المتزايد بالرأي العام، ليس في إرتباط هذه الظاهرة بالواقع السياسي للمجتمعات والدول على مختلف نظمها، بل في إرتباط الظاهرة بمجمل مناحي حياة الإنسان والمجتمع، ولأن التدفق الإعلامي الضخم، نتيجة التقدم العلمي والتكنولوجي وتزايد الفجوة بين دول الشمال والجنوب، أدى إلى إحتكار سوق المعلوماتية في الجزء الشمالي من العالم وإحتقانه في دول الجنوب ودول العالم الثالث، مما أضعف قدرة الرأي العام على التعبير عن أولوياته الوطنية، وكان له الأثر في إختلال النظام الكوني، الأمر الذي أضعف هذه الدول ولم تستطيع أن تدافع عن كيانها وأمنها الوطني.
التحصيل الاكاديمي وادراك جودة الحياة النفسية لدى مرتفعي ومنخفضي الذكاء الاجتماعي من طلاب كلية التربية بالسويس
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق بين الطلبة (مرتفعي- منخفض) الذكاء الاجتماعي في التحصيل الأكاديمي وإدراك جودة الحياة النفسية والكشف عن الفروق بين الطلبة في الذكاء الاجتماعي وإدراك جودة الحياة النفسية باختلاف النوع والتخصص الأكاديمي. كما هدفت إلى التعرف على إمكانية التنبؤ بأي من التحصيل الأكاديمي وإدراك جودة الحياة النفسية من الذكاء الاجتماعي. ولتحقيق هذا الهدف، تم تطبيق مقياس الذكاء الاجتماعي (إعداد إبراهيم محمد المغازي، 2004) ومقياس كارول رايف لإدراك جودة الحياة النفسية على عينة مكونة من 451 من طلاب كلية التربية. واستخدمت الدراسة لتحليل البيانات اختبار \"ت\"، تحليل التباين ثنائي الاتجاه (2×2) وتحليل الانحدار الخطي البسيط. وأسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق دالة بين مرتفعي ومنخفضي الذكاء الاجتماعي في التحصيل الأكاديمي، بينما وجدت فروق لصالح مرتفعي الذكاء الاجتماعي في إدراك جودة الحياة النفسية. كما أسفرت الدراسة عن تأثير الجنس على إدراك جودة الحياة النفسية بينما لم يكن هناك تأثير للذكاء الاجتماعي أو للتفاعل بين الجنس والذكاء الاجتماعي. وأسفرت عن وجود تأثير الذكاء الاجتماعي على إدراك جودة الحياة النفسية ولم يكن هناك تأثير للتخصص الأكاديمي أو للتفاعل بين الذكاء الاجتماعي والتخصص الأكاديمي، ولم يكن التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال الذكاء الاجتماعي، بينما أمكن التنبؤ بإدراك جودة الحياة النفسية من الذكاء الاجتماعي
الرأي العام بين التحليل والتأثير
يتحدث الكتاب عن الرأي العام بين التحليل والتأثير حيث أن الرأي العام ظاهرة ذات تأثير في حياة المجتمعات كما أن المجتمعات تحدث تأثيراتها في الرأي العام لذا يشار إلى أن العلاقة بين الرأي العام والمجتمع هي علاقة تبادلية في التأثيرات ومن هنا اكتسبت قياسات الرأي العام أهمية بالغة بحيث أنشئت مراكز متخصصة وأقسام في المؤسسات الصحفية والإعلامية والدعائية للتعامل مع الرأي العام والتنبؤ بمآلاته.