Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
8 result(s) for "قرية الكيف"
Sort by:
L'interdépendance de L'anthropologie Historique et le Patrimoine Culturel Immatériel
L'histoire demeure des plus anciennes disciplines qui se consacrent à l'étude de l'espèce humaine, sa civilisation et tout ce qui constitue son patrimoine culturel. Effectivement, nul ne peut nier la vitalité de l'histoire dans la préservation du patrimoine culturel immatériel face à des courants idéologiques dont le nouvel ordre mondial est porteur. Il faut dire que la région du «keff» qui se situe à proximité du village Beni Snous n'échappe pas à cette règle car cette localité avait subi beaucoup de dégradation et de détérioration sur le plan culturel, architectural et linguistique en raison de certains facteurs dont la mondialisation, l'exode rural, le réchauffement climatique.
معاني \كيف\ في القرآن الكريم
تناولت هذه الدراسة معاني (كيف) في القرآن الكريم، وقد هدف الباحث من خلالها إلى تطبيق المنهج الوظيفي في تتبع هذه الظاهرة نظرياً والتدرج بها من بطون الكتب إلى آفاق الدراسة التطبيقية، وجمع ما تفرق بشأنها هنا وهناك واستعراض أهم آراء النحاة في(كيف) وذلك من خلال معناها واستعمالها وأنماط جملتها وإعرابها، فالقرآن حافل بكل شيء، وهو مجال خصب لدراسة اللغة العربية بكل مستوياتها النحوية والصرفية والصوتية، وهو مرجع لكل باحث مهتم بهذا المجال. اتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي التحليلي، بما يتناسب وطبيعة الدراسة، وقد تم تقسيم الدراسة إلى قسمين: اشتمل القسم الأول على (كيف) عند النحاة من حيث معناها واستعمالها وأنماط جملتها وإعرابها، واشتمل القسم الثاني على(كيف) في القرآن الكريم، وذلك من خلال أحوال ورودها وأنماط جملتها وإعرابها، وقد توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: أن(كيف) تختلف من موضع لآخر حسب المعنى الذي تفيدة، فمثلا (كيف) في السؤال المحض عن الحال تختلف عن(كيف) التي تفيد معنى الشرط والجزاء وهكذا. وردت (كيف) في القران الكريم ثلاث وثمانين مرة وأكثر ورودها حالاً، وقد وردت مقترنة ب(فاء) الاستئناف وب(الواو)، وغير مقترنة بهما، وأيضا ويليها الفعل الماضي والفعل المضارع كما يليها الاسم مرة واحدة فقط، وفي كل نمط من هذه الأنماط يختلف إعرابها، وتعطى معنى جديداً.
ظـاهرة التقري العشوائي بمقاطعة كيفه (موريتانيا)
استعرض الورقة ظاهرة التقري العشوائي بمقاطعة كيفة (موريتانيا). فشهد المجال الموريتاني تحولات عميقة منذ بداية السبعينيات من القرن الماضي طبعت البنيات الاجتماعية والاقتصادية والمجالية ولازال آثارها عالقة إلى وقتنا الحاضر وكانت نتائج لعوامل متعددة أهمها الاستعمار الأجنبي وتأثير الجفاف ودخول البلاد مصاف التمدين بالإضافة إلى السياسة القطاعية التي اتبعتها البلاد بعد الاستقلال حيث اعتمدت على قطاعي المناجم والصيد البحري، وأهملت القطاع الريفي الذي يعتبر الشريان الحقيقي للحياة في تلك الفترة. وجاءت الورقة في عدد من المحاور، تناول المحور الأول أسباب ظهور التقري العشوائي بمقاطعة كيفة، ويرجع التطور السريع لظاهرة التقري العشوائي بهذه المقاطعة إلى الأسباب التالية، العوامل الطبيعية، العوامل الاقتصادية، العوامل الاجتماعية، البعد العقاري، ومحاور الطرق. وأوضح المحور الثاني انعكاس ظاهرة التقري العشوائي بمقاطعة كيفه، فقد تجلى انعكاس ظاهرة التقري العشوائي بمقاطعة كيفه على النحو التالي، استغلال غير عقلاني للمجال بالمقاطعة، عجز سياسات المرافق العمومية عن تلبية حاجيات التقري، ارتفاع تكاليف البنية التحتية والخدمات الأساسية بالمقاطعة، وتدهور الوسط الطبيعي بالمقاطعة. وأظهر المحور الثالث ضرورة تنظيم التقري العشوائي بمقاطعة كيفه، ويمكن تنظيم هذه القرى وتنميتها من خلال، تجميع بعض القرى، تغيير الخريطة البلدية لهذه المقاطعة، بناء قاعدة اقتصادية بالمقاطعة، وأخيراً تأطير القرى بالمقاطعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
(كيف) الاستفهامية في الدراسات النحوية وأوجه إعرابها في القرآن الكريم
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد: فأدوات المعاني أوتيت نصيباً من الدراسة العامة في كتب النحو، والدراسة المتخصصة في كتب أدوات المعاني. ونالت - أيضاً - حظاً من العناية في كتب التفاسير، وإعراب القران الكريم، وعلومه، قديمها وحديثها. وقد حظيت بنصيب من المشاركة في دراسة أداة الاستفهام (كيف)، وسميت الدراسة: (كيف الاستفهامية في الدراسات النحوية وأوجه إعرابها في القرآن الكريم)، وهي تقع في فصلين: الفصل الأول: كيف الاستفهامية في الدراسات النحوية تناولت فيه: الخلاف في أصلها، وهل يجازى بها؟ وحكم العطف بها، وإتيان (أنى) و (بله) بمعناها، وحكم نصب الاسم على المعية بعدها، وختمت الفصل بحكم حذف فائها، والوقوف عليها. وفي الفصل الثاني: -وهو أوجه إعراب (كيف) في القرآن الكريم - بينت فيه أنها جاءت في أكثر المواضع إما حالاً، وإما خبراً، وفي آيات أخر تحتمل الخبرية والحالية، وبينت اختلاف النحويين في وقوع جملة (كيف) وما بعدها حالاً في بعض الآيات. وقد جاءت جملة (كيف) وما بعدها في آيات معلقة فعل النظر والرؤية، وفي آيات أخر في محل نصب مقول القول، أو مفعولاً به على إسقاط حرف الجر، أو مفعولاً ثانياً، أو سادة مسد المفعولين. وبينت أن بعض النحويين ذهبوا إلى جواز أن تقع (كيف) في القرآن الكريم مفعولاً مطلقاً، وأجازوا في آيات أن تقع بدلاً، و - أيضاً - في آيات أن تقع شرطية غير جازمة، وجوابها محذوف، وفي آيات أخر أن تقع هي وما بعدها في محل جزم جواب شرط مقدر أو مذكور. وقد جاءت (كيف) في القرآن الكريم في (ثلاثة وثمانين) موضعاً لم يحذف عاملها إلا في (خمسة) مواضع.