Explore the vast range of titles available.

يميل بعض كتاب أدب الأطفال الحداثيين إلى كتابة نصوص غير مستقلة، فيها دور كبير للقارئ، وتحمل أكثر من دلالتها الحرفية، إلى أن تصل إلى نصوص ذات دلالة ثنائية. يستطيع الكاتب من خلال توظيف أدوات لغوية معينة، ومن خلال بعض الأساليب الفنية، إلى تقديم أدب أطفال ترميزي، يحتاج إلى قراءة إبداعية من أجل الوصول إلى دلالته. كيف يمكن للغة بأدواتها وأساليبها الفنية، أن ترقى بالعمل الفني المكتوب للأطفال، إلى مستوى الدلالة الثنائية للنصوص؟ هذا ما سنحاول الإجابة عنه في هذه الدراسة.

جاء هذا البحث بعنوان (التشويق في القصة التاريخية القصيرة المصورة في مجلات الأطفال في العراق في مجلتي \"المزمار\" و\"مجلتي\" من سنة 1969 حتى سنة 2003). وحاولنا من خص بحثنا أن نتقصى جانب التشويق الموجود في قصص الاطفال لأهميته في جذب القارئ الى متابعة القصة والتفاعل معها. أما أهداف البحث فتتمثل بمحاولة الباحث في الوصول إلى اكتشاف الأساليب المتبعة لتحقيق التشويق في هذه القصص وكيفية تحقيق الاستخدام الأمثل للإفادة من التشويق في العناصر الفنية للقصة باعتبارها أدبا للأطفال ومدى انسجامها مع الأهداف التربوية المتوخاة منها. وقد قسمت البحث الى مقدمة كانت تهيئة للموضوع. فضلا عن التشويق في العناصر الفنية للقصة التاريخية القصيرة المصورة وقد تمثلت في ثلاثة فصول هي: الأول: تناولت فيه عنصري \"المقدمة والخاتمة \". والثاني: تناولت فيه عناصر \"الصراع والخيال والصدق \". والثالث: تناولت فيه عنصري \"الإخراج الفني والعنوان\". وأخيرا، خاتمة، توصلت فيها الى ان أغلب هذه القصص امتازت بالتشويق لأنها صورت عنصر الصراع في جميع جوانبها وظهرت فيها المقدمة والخاتمة بشكل متجانس مع بنية القصة واحتل العنوان فيها مكانة مميزة وتحقق فيها الكثير من سمات الإخراج الفني فضلا عن انها استثمرت الصدق في شكلها ومضمونها اما عنصر الخيال فلم يوظف بصورة مناسبة فكانت لمسات التشويق ضعيفة فيه.

هدف البحث إلى التعرف على الأطفال اللاجئون خلال الثورة التحريرية 1954-1962 من خلال كتاب: أطفال الحدود، قصص تاريخية للمؤلف: \"عبد الرحمان ناصر\". وقسم البحث إلى سبعة عناصر: تناول العنصر الأول التعريف بالكاتب والكتاب وذلك من خلال التعريف بالكاتب\" عبد الرحمان ناصر\" بحيث أنه ولد في الجزائر العاصمة، وانتقل إلى تونس لإغاثة ضحايا عدوان الطيران الفرنسي على ساقية سيدي يوسف 8 فيفري 1958، كما عمل ضمن الطاقم التسييري والتربوي لأحد مراكز الطفولة بالعاصمة تونس، ثم انتقل رفقة أطفال هذا المركز إلى دار \"ياسمينة\". وكشف العنصر الثاني عن اللجوء إلى تونس وذلك من خلال ثلاثة نقاط: أوضحت النقطة الأولى تعريف اللاجئ بحيث جاء في معاهدة اللاجئين لأمم المتحدة لعام 1951 أن اللاجئ هو الشخص الذي بسبب مخاوف حقيقية من اضطهاد بسبب العرق، والدين، والجنسية، وانتمائه إلى طائفة اجتماعية معينة أو ذات رأى سياسي، تواجد خارج البلد الذي يحمل جنسيته، وغير قادر بسبب هذه المخاوف الاعتماد على حماية دولته أو العودة لبلده بسبب المخاوف من الاضطهاد. وأظهرت النقطة الثانية دواعي اللجوء إلى تونس بحيث أنه لم يكن رغبة في الحياة الهادئة بعيداً عن أجواء الحرب، بل أجبرتهم الظروف القصرية على مغادرة أراضيهم. وعرضت النقطة الثالثة تزايد وتيرة اللجوء نحو تونس. وناقش العنصر الثالث مراكز الطفولة بتونس. وذكر العنصر الرابع طبيعة الحياة في مراكز الطفولة بتونس وذلك من خلال الحياة التربوية، والحياة الثقافية، والحياة المدنية والتربية على المواطنة والديمقراطية والحوار. واشتمل العنصر الخامس على جهود التكفل باللاجئين وذلك من خلال جهود الحكومة والشعب التونسي، وجهود جبهة التحرير والحكومة المؤقتة، بالإضافة إلى جهود المجتمع الدولي. وتضمن العنصر السادس دور أطفال اللجوء في الثروة التحريرية. وبين العنصر السابع أطفال اللجوء بعد الاستقلال. وأشارت نتائج البحث إلى أن الهجرة واللجوء خلال الثورة تعتبر رد فعل إيجابي، وليست هروباً من الحرب بقدر ما كانت بحثاً عن فرص أخري لتقديم الدعم للمسيرة التحريرية بالجزائر ورفض الاستعمارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The purpose of this study is to stand at the content and technical forms which used in the stories of children. The study of the selected stories is depended on the applied analytical side, so that the stories express itself and illustrate its inclusions, bearings and purposes. Moreover, the methodology of our research depends on finding the appropriate story, and then study the content in it, and show the techniques used by the author: the study is divided into a mumber of themes are: Resistance literature and children, Ironic white, Educational literature, Science fiction, The story of social and psychological story.