Explore the vast range of titles available.

قد صار من نافلة القول الحديث عن خصوصية التركيب الإبداعي، وهذه الخصوصية الإبداعية تتجلى في الوظيفة الإبداعية الفنية للغة مع الجمال الفني، والغاية التأثيرية لها في آن معا؛ لأن كل أديب يحرص على أن تتميز لغته بأسلوب خاص، وميزات خاصة، فيلجأ إلى تقنيات لغوية، ومسالك أسلوبية تعبيرية، تخرجه عن الكلام المعياري المألوف، ومن هذه المسالك الإبداعية المجاز المرسل؛ إذ يلجأ الأديب إلى الاعتماد عليه، بوصفه صورة مجازيه تجاورية، تعمل على التعبير عن لفظ بلفظ آخر بداعي الارتباط، والتجاور السياقي، والمدلولي بينهما. ومن أخذ ما تقدم بعين الحسبان سعى البحث إلى دراسة نماذج متخيرة من صور المجاز المرسل في خطب نهج البلاغة وفقا لبعض علاقاته بما يسمح به المقام بغية اكتشاف السمات الأسلوبية، والأسرار الجمالية الكامنة في استخدام هذه الصور المجازية في سياقاتها المختلفة التي وردت فيها.

Prophet Muhammad (PBUH) is the greatest teacher and the last messenger of God, who is introduced in the Holy Quran as the best model for Muslims and humans. It is obvious that knowing him is the beginning of knowing all the divine goodness and perfections. Imam Ali (AS), his supreme student, has described the Holy Prophet in the best way in his eloquent speeches, i.e. Nahj al-Balaghah. This study intends to explain the educational conduct of the Holy Prophet, based on Imam Ali's words, using descriptive and analytical methods as well as library tools and document mining to collect and analyze data. The results show that Imam Ali (AS) has focused more on three main aspects of the life of the Holy Prophet, which are: perseverance in calling for monotheism and fighting polytheism, ignorance and superstition, and explaining his pure and holy nature and his influence on Muslims, as the role model of asceticism and piety.

تعالج لسانيات المدونات الحاسوبية اللغة في سياقها الحقيقي الذي يتبلور في المدونات الحاسوبية اللغوية، وتوفر للباحثين مجموعة متنوعة من الأدوات لدراسة المجالات اللغوية المختلفة، كالنحو، والدلالة، وبنية الكلمات، وعلم الأصوات اللغوية والأسلوبية إلخ. تقدم هذه الدراسة طريقة جديدة في الدراسات الأسلوبية تدعى الأسلوبية المعتمدة على المدونات الحاسوبية مبينة فاعليتها في نماذج من نهج البلاغة، فيتم أولا التعريف بالمصطلحات الأساسية لهذه الطريقة كالتصاحب، والكلمات المفتاحية، والمادة العنقودية، والكشاف السياقي؛ ثم يتم تطبيق جميع هذه المفاهيم على النص عن طريق برنامج أنت كونك بشكل توظيفي. وجدير بالذكر أن هذا البحث أول بحث يقوم بتقديم الأسلوبية المعتمدة على المدونات الحاسوبية مقدما أمثلة من \"أخ القرآن الكريم\". استخدام هذا المنهج يمكن الباحث من الفهم المتعمق لخطاب هذا السفر العظيم وتحليل ميزاته كما ونوعا. وحري بالقول أن هناك اختلافا شاسعا بين هذا المنهج والأسلوبية التقليدية.

تتنوع المداخل الإجرائية لقراءة النص الأدبي بتنوع مناحي الإبداع فيه، وتتعدد وفقاً لذلك القراءات النقدية التي تسهم في إضاءة جمالياته، وكشفها وفقاً لذائقة المتلقي الفنية، وخفايا الإبداع الكامنة في المظاهر البلاغية التي أثرى بها الباث نصته الأدبي، ويعد التشبيه أحد هذه المظاهر التي تغني النص بما تحمله من إشعاع دلالي متعدد الاحتمالات، وتدل بعمق ووضوح على مقدرة الأديب على فهم الروابط الظاهرة والخفية بين الأشياء والموجودات، مما يحدو بالناقد أن يكون متمرساً في الغوص في جماليات الصورة التشبيهية، والقبض على سحرها الهارب، ومن خلال أخذ ما تقدم بعين الحسبان، يسعى هذا البحث إلى قراءة نماذج مختارة من الصور التشبيهية التي وردت في خطب نهج البلاغة قراءة عمودية، تسعى إلى كشف أسرارها الجمالية، ودلالاتها البلاغية، وتبيان ما أمكن من معانيها العميقة التي وردت في سياقاتها المختلفة.

كان كلام الإمام علي (عليه السلام)، بلا شك، عبارة عن مظاهرات بلاغية، ولكن عن المجهودات الإنسانية العليا التي يمكن أن تستخدم الأسلوب الأدبي كأداة وتحقيق أهداف عالية من الكلام. يتم تخصيص الكثير من محتوى كلمات الإمام علي (عليه السلام) وفقا لقيم إنسانية واجتماعية عالية للحفاظ على بنية الفرد والمجتمع. في الواقع، فإن كل نهج البلاغة، ولا سيما وصايا، هي صرخة إنسان عظيم يتطور إلى عظمة التاريخ الذي يسعى إلى توفير حلول لشفاء الأمراض البشرية والداخلية وكذلك إلى حل الآلام الاجتماعية للإنسانية داخل المجتمع.

تعد الإشاريات الزمانية إحدى العناصر الإشارية التداولية التي لا يمكن الوصول إلى دلالتها إلا عن طريق السياق التي ترد فيه وقد حفلت بها جوابات الإمام (عليه السلام) الواردة في نهج البلاغة والكتب المستدركة عليه فقد وظفها (عليه السلام) توظيفا تداوليا إذ أوردها بمعناها الظاهري الصريح تارة أخرى وبمعناها المجازى الذي يبينه السياق تارة أخرى ليعبر بها عن المعاني التي تجول في خاطره والتي يريد أن يبلغها المخاطب وتندرج ضمنها الأفعال التي ترد مطلقة من زمنها النحوي التي وضعت له كدلالة الماضي على الحال والاستقبال ودلالة المضارع على الماضي والحال والاستقبال وغير ذلك.

إن أحد أهم الأضرار التي قد تلحق بالنظام الإداري في أي حكومة، هو انتشار الرشوة بين أوساط العمال والموظفين داخل ذلك النظام. تقدم \"الرشوة\" من أجل تجاوز حق أو إقرار باطل وذلك ما سمي، في التعاليم الإسلامية، بالـ\"سحت\" وأكل المال الحرام، وكذلك اعتبر مساو للكفر بالله تعالى. في هذه المقالة التي تم تدوينها وفق أسلوب بحث توصيفي- تحليلي، اشتملت الدراسة على: مؤشرات انتشار الرشوة في أحد الأنظمة، وأهم العوامل المؤثرة على انتشارها، والنتائج السلبية لانتشارها بين عمال وموظفي النظام الإداري وذلك مع الالتفات إلى تعاليم الإمام علي (عليه السلام) وكتاب نهج البلاغة. إن نتائج البحث تشير إلى أن أهم عوامل انتشار الرشوة هي: ضعف الإيمان، والتعلق بالحياة الدنيا، والطمع، وغش وتزوير الراشين، وفشل رؤساء ومسؤولي النظام في تلبية احتياجات المرؤوسين، والتفريط في الرقابة الدقيقة على عملهم. وكذلك فإن من أهم نتائج الرشوة إضاعة حقوق الناس، وظلمهم، والتعدي عليهم، وتفشي عدم الإنصاف في الحكم، وذهاب البركة من المال. وإن طرق منع انتشار الرشوة ومكافحتها تتمثل فيما يلي: تثقيف المجتمع، والتأكيد المستمر للرؤساء والمديرين على اجتناب قبول الرشوة، والتلبية الكاملة من قبل الرؤساء للمتطلبات المعيشية والحاجات الضرورية للعمال والموظفين، وكذلك رقابة الرؤساء على عمل موظفيهم، وفي النهاية التعامل الحاسم مع كلا طرفي الرشوة.

يشير الخطاب عموما إلى نسيج اللغة في الخطوات أعلي من الجملة. تحليل الخطاب هو واحد من الأدوات التحليلية الأدبية التي تبحث العلاقة بين هياكل الخطاب والسيطرة المجتمعية على إنتاج الخطاب. إن تحليل الخطاب الأدبي كأحد تحليل الخطاب يفحص وينقد النصوص الأدبية من جانب البنى اللغوية والنصية وتنسيقها مع الملمس الظرفية. لطالما كان نهج البلاغة محل تحليل للعلماء كمجموعة من النصوص الأقل من القرآن الكريم وما وراء اللغة البشرية، لكن إحدى السمات الهامة لنهج البلاغة هي طبيعة الخطاب الأدبي الذي يبدو أنه درس بشكل أقل بينما يتعلق جزء من جمال كلمات الإمام (عليه السلام) بالعلاقة بين الأدوات الأدبية للنص ونسيجها الظاهر. تسعى هذه الدراسة إلي وصفي - المنظور التحليلي والتحليلي من الخطاب الأدبي لدراسة واحدة من خطب نهج البلاغة الشهير أشباح خطبة هناك وحاولت أن الخطاب الأدبي من الموعظة على أساس التناسب والترابط بين السياق مختلف الهياكل وتحليل ووضع الملمس. ويظهر كل ذلك البحث أن خطبة الهياكل بدءا من الهيكل الخارجي يتضمن المستوي الصوتي والمستوي النحوي ومستوي الوساطة المالية والبنية الداخلية، بما في ذلك المحتوى والخطاب العواطف ومتناسبة ومتناسقة مع سياق الظرفية من أسئلة الجمهور حول الله، وتسعى لتحفيز عواطف الجمهور هي إيقاظها من النوم.

في هذه الدراسة سنسلط الضوء على أهمية الألفاظ الواصفة للخلق الإنساني في وصف الإمام علي عليه السلام في نهجه الثري تفصيلا وبيانا، وأثر الألفاظ التي جاءت في (الخطبة العجيبة، أو الخطبة الغراء) التي بينت أوصاف الإنسان منذ بدأ تكوينه نطفة فعلقة ثم مضغة ... الخ. وفيها بيان لعظمة الخالق في وصفه للإنسان، إذ ركزت دراستنا على وصف العبرة والعظة في كلامه (عليه السلام) بألفاظ متداولة مستنبطة من النهج القرآني الذي تعدد فيه وصفه للموت ورحلة الإنسان وسوقه إلى مضجعه الأخير، وأكثر خطب النهج التي حفلت بها؛ ولعل السبب في وصف هذه الخطبة بالعجيبة؛ لما تتمتع به من ترهيب وخوف للإنسان لتكبره وعلو شأنه، فشغلت ألفاظه مراحل خلقه مساحة واسعة من الخطاب العلوي، ومنهجنا في البحث هو الدراسة التحليلية الوصفية؛ لفهم طبيعة النص العلوي ومعرفة أسراره.

تعد العلامة النفسية من أهم العلامات واعقدها؛ لأنها تعتمد على التحليل النفسي في النص الأدبي، بالإضافة الى فهم الحالة النفسية للمتكلم، إذ من شأن هذه العلامات آن تتكئ على نتائج التحليل النفسي وما ينبثق عنها من تمظهرات حيوية لدى المتلقي. وتقسم هذه العلامات الى قسمين: أحداها تسمي العلامة النفسية الحسية التي تعتمد على الحواس وما ينبثق عنها في فهم الحالة النفسية للمتكلم، والأخرى تسمى العلامة النفسية الاستبطانية، إذ لا يمكن تشخيصها إلا عبر الاحياء وقراءة ما وراء الاحداث والغوص في باطن الاشياء، وهذا ما تلمسناه في رسائل الإمام (عليه السلام) وحكمه القصار، فقد أوضحنا مقاصد الإمام (عليه السلام) ورؤاه الفكرية وما انبثق عنها من علامات نفسية وذلك عبر الشروحات والكتب التوضيحية لتلك، النصوص المباركة.