Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع، من خلال الأبعاد الآتية: (نشر الثقافة وتقديم الاستشارات، البحث العلمي، التدريب والتعليم المستمر)، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم المعوقات التي تحد من دور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع، بالإضافة إلى التعرف عما إذا كان هناك فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء هيئة التدريس بفرع درنة، حول دور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع، تعزي لبعض المتغيرات الديموغرافية الآتية: (النوع، العمر، المؤهل العلمي، الدرجة العلمي، الدرجة العلمية، مدة الخدمة)، ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الدراسة منهج دراسة الحالة، فقد قام الباحث بتطوير استبانة، معتمداً على بعض الدراسات السابقة، حيث تم التأكد من مصداقيتها ومعامل الثبات لها، وقد تمثل مجتمع الدراسة في جميع أعضاء هيئة التدريس الوطنيين بجامعة عمر المختار فرع درنة، الذي بلغ قوامه (210) أعضاء ولتحديد حجم العينة تم الاعتماد على جدول krejcie and Morgan (1970)، حيث حدد حجمها بعدد (132) عضواً، وبعد توزيع الاستبانة، تم استرجاع (104) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي، ولتحليل بيانات الدراسة تم الاستعانة بالحاسب الآلي واستخدام برنامج إحصائي من خدمة البرمجيات الواردة في (SPSS) وفقاً للنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار T، اختبار التباين الأحادي، حيث تم التوصل إلى العديد من النتائج يمكن إيجازها فيما يلي: كشفت الدراسة أن المستوي العام لدور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فرع درنة جاء متوسطاً، أظهرت الدراسة أن هناك معوقات تحد من دور جامعة عمر المختار في الخدمة بدرجة مرتفعة، وخلصت الدراسة إلي أن أهم المعوقات تمثلت في أن غالبية الأبحاث موجهة للحصول على الدرجات العلمية وليست لخدمة المجتمع، وبينت الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء هيئة التدريس حول دور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع إجمالاً تعزي للمتغيرات الديموغرافية قيد الدراسة، وأظهرت الدراسة وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء هيئة التدريس حول دور جامعة عمر المختار في خدمة المجتمع لبعد التدريب والتعليم تعزي لمتغيري العمر ومدة الخدمة عند مستوي معنوية 5% وأخيراً قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل اتباعها لتفعيل دور الجامعة محل الدراسة في خدمة المجتمع.