Explore the vast range of titles available.

سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان تداعيات الثورات العربية على البحث العلمي والجامعات وعلم السياسة في الوطن العربي. وأوضح المقال أنه طرحت عدة تساؤلات مع بداية الانتفاضات والثورات العربية أو الحراك الشعبي منذ عام (2011) بشأن دور علم السياسة في تقديم رؤية أو حل لتعقيدات المشهد السياسي الملتبس في ندوة الجمعية العربية للعلوم السياسية، والتي شارك بها عدد من باحثي وأساتذة العلوم السياسية من مختلف البلدان العربية، وذكر المقال أنه تم توضيح أهمية الندوة واستعادة أنشطة الجمعية العربية للعلوم السياسية التي كانت تتمتع بحضور مكثف ومشاركة فعالة، وأشار المقال إلى أن علم السياسة ليس في المنطقة العربية فقط، وإنما في جميع أنحاء العالم هو علم دينامي شديد التغير، ولديه قدرة دون غيره من العلوم على فهم التحولات والانطلاق إلى مقاربات تحليلية، و اهتمت الندوة بتقديم مقترحات لمعالجة التحديات التي تواجه البحث العلمي، واختتم المقال بذكر القضايا التي دارت حولها المناقشات في الجلسة الثانية للندوة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

يعتبر البحث العلمي من أهم النشاطات التي يمارسها العقل البشري؛ فمن المعروف أن تقدم الأمم ونهضتها الحضارية مرهونة برعايتها واهتمامها وبتطبيقاته. ومن هنا، فإن هذه الأهمية للبحث العلمي تتطلب الاهتمام بمؤسساته وأدواته، كالجامعات ومراكز الأبحاث والدراسات، سواء الحكومية منها أو الخاصة؛ لما لها من دور أساسي في عملية صنع القرار، وإعداد السياسات العامة للدول. يسعى هذا البحث إلى دراسة دور مراكز الفكر أو الدراسات (Think Tanks) الخاصة في مجال البحث العلمي من الناحية النظرية كإطار عام، مع إعطاء بعض التركيز لهذا الدور على الحالة أو البيئة العربية. ونتناول دراسة هذا الدور من خلال منظور العلوم الاجتماعية بشكل عام، ومنظور جماعة العلوم السياسية والعلاقات الدولية والسياسة الخارجية بشكل خاص. لجأت هذه الدراسة إلى أسلوب مسح العديد من الأدبيات الغربية التي تناولت دراسة مراكز البحث وصناعة الفكر وأدوارها في هذه المجتمعات، كما لجأ الباحث إلى الاستفادة من الممارسة والتجربة العملية التي عاشها في هذا المجال، لمدة خبرة تزيد عن خمسة عشر عاماً في مجال إدارة مراكز البحوث والدراسات والمشاريع البحثية. أيضاً، لجأ الباحث إلى استخدام عملية مقارنة بين أدوار ومهام المراكز البحثية في العالم العربي عموماً مع المراكز الغربية؛ للتعرف على طبيعة هذه الأدوار والمهام، وكيفية تأثيرها في رسم السياسات العامة أو صناعة القرار. وقد قدمت الدراسة في الختام تحليلاً لأهم المعوقات والتحديات التي تواجه فعالية ودور المراكز البحثية في العالم العربي.

تناول البحث موضوع بعنوان دروب البحث عن الهوية علم السياسة بالجامعة المغربية من خلال مقاربة تجربة المؤتمر الخامس للجمعية المغربية لعلم السياسة. ذكر البحث التفكير في السياسة له ارتباط وثيق بموضوعها الذي هو السلطة والعلاقة بين الدولة والمجتمع. وتحدث البحث عن عدة نقاط منها أولا علم السياسة والتحولات السياسية في المغرب الراهن وذكر فيها ملامح المأسسة المتعثرة، وعلم السياسة في ضوء المؤتمر الخامس للجمعية المغربية لعلم السياسة. ثانيا إشكالات التكوين السياسي بالجامعة العمومية بالمغرب تأملات متقاطعة وذكر فيها تحديات العروض الجديدة للتكوين في العلوم السياسية في المغرب، والعوائق الإيبيستيمولوجية وإشكالية المقاربة العلمية. وختم البحث بأن علم السياسة في المغرب بمراحل مختلفة ومتنوعة من الكولونيالية إلى الأيديولوجية والإصلاحية الوطنية ثم إلى التهميش والإقصاء، كما أن علم السياسة على المستوي العالمي محكوم على علم السياسة في المغرب بالانفتاح وفتح مجالات سوسيو اجتماعية تتبدى راهنة وملحة من قبيل الظواهر المرتبطة بدراسة وتحليل أنماط العلاقات والروابط في المجتمع في ضوء التحولات الجديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

عرض المقال تقرير عن مؤتمر التعليم (2019 م) تحت شعار تعليم يحدث فرقا... أقيم في الدوحة بمشاركة (25) دولة. أفتتح المؤتمر رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية. عرض فيلم تسجيلي في بداية المؤتمر عن مسيرة التعليم والمنظومة التربوية وتطورها في قطر. وركز المؤتمر على ثلاثة محاور أساسية هي الاتجاهات المحلية والعالمية في تطور العملية التعليمية، وتأصيل التربية والهوية الثقافية، وإدارة الجودة في التعليم. عقدت في المؤتمر حوالي (150) جلسة تفاعلية وورشة عمل وحلقة نقاشية حول أفضل الممارسات التعليمية والتربوية. تضمنت الجلسة الأولي (22) ورشة ومحاضرة. وتم تكريم الفائزين بجوائز المعرض الوطني لأبحاث الطلبة. واهتم المؤتمر بعرض الهدف من التعليم وكيف نتعلم. وأختتم بالإشارة إلى أن مؤتمر التعليم يعد إحدى ركائز تطوير التعليم بالدولة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022