Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2
result(s) for
"مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز (دبي، الإمارات العربية المتحدة)"
Sort by:
مجهود مؤسسة حمدان بن راشد في الإنتاج المعرفي عن الموهوبين والمتميزين
by
الجغيمان، عبد الله بن محمد بن أحمد مؤلف
in
مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز (دبي، الإمارات العربية المتحدة)
,
الطلبة الموهوبون تعليم الإمارات العربية المتحدة
,
الطلبة الموهوبون رعاية الإمارات العربية المتحدة
2019
يتناول كتاب (مجهود مؤسسة حمدان بن راشد في الإنتاج المعرفي عن الموهوبين والمتميزين) والذي قام بتأليفه (عبد الله محمد الجغيمان) في حوالي (175) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطلبة الموهوبون في الإمارات العربية المتحدة) مستعرضا بعض المحتويات التالية : الجزء الأول : خلاصة نقدية للدراسات السابقة عن مؤسسة حمدان بن راشد-الفصل الأول : الإطار النظري والدراسات السابقة-الفصل الثاني : عرض وتقييم-دراسة الأساليب المتبعة في الكشف على الموهوبين-الفصل الثالث : تقييم دراسة احتياجات برامج الموهبين في دبي-الفصل الرابع : أثر جائزة مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.
الأساليب المتبعة في الكشف والتعرف إلى الموهوبين في مؤسسة حمدان في ضوء تجارب دول مجلس التعاون الخليجي والمعايير الدولية
by
الجغيمان، عبد الله بن محمد بن أحمد مؤلف
in
مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز (دبي، الإمارات العربية المتحدة)
,
الطلبة الموهوبون رعاية دول الخليج العربية
,
الطلبة الموهوبون تعليم دول الخليج العربية
2018
يتناول كتاب (الأساليب المتبعة في الكشف والتعرف إلى الموهوبين في مؤسسة حمدان في ضوء تجارب دول مجلس التعاون الخليجي والمعايير الدولية) والذي قام بتأليفه (عبد الله محمد الجغيمان) في حوالي (168) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطلبة الموهوبون في دول الخليج العربية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : منهجية الدراسة، الفصل الثاني : الإطار النظري، الفصل الثالث : نتائج الدراسة، دولة الإمارات العربية المتحدة، مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، مجلس أبوظبي للتعليم مملكة البحرين، المملكة العربية السعودية، مؤسسة الملك عبدالعزيز، ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، سلطنة عمان، دولة الكويت، مناقشة النتائج ،التوصيات، المراجع.