Explore the vast range of titles available.

According to recent tourism field statistics it has been noticeable that the tourism industry worldwide has shifted from the promotion of international tourism to the promotion of domestic tourism, because of several reasons including Covid-19 in the last few months. Meanwhile, The Egyptian government has reiterated recently the major importance attached to the development of archaeological and historical sites with the aim of restoring their civilized and aesthetic status and promoting the tourism movement. According to CULTNAT recent studies of Egypt's archaeological sites, it has been noticed that, despite Egypt is famous for its many natural and heritage sites, most of these sites suffer lack of service, neglection and some sites are not even documented on Egypt's archeological map. Experience dictates that city marketing in terms of urban development, tourist destinations, cultural festivals, entertainment events, and promotion of investment, can play important roles in strategic planning of economic, urban, touristic, and cultural tourism development. This research studies the feasibility of developing cultural tourism in Egyptian El-Fayoum city through a set of management strategies and policies for the development and conservation of heritage sites. Also, it implies that when developing a group of unknown archeological sites together as a complex (The nine archeological sites on the tentative list of UNESCO in The Fayoum city), it might promote these sites to be registered on the UNESCO list, also it may brand El-Fayoum as a world heritage city locally and globally. The research finds that these eight sites including their urban surroundings lack major basics such as proper services, efficient mobility in addition to lack of development and maintenance plan. However, this shortage could be avoided by developing and upgrading these sites through integrating a set of heritage management strategies, in order to move these sites from the tentative list to the UNESCO world heritage site.

Various and Fabulous handicrafts products increased in its popularity as a special product; it can be a gift, souvenir taken by the Egyptian and foreign customers. Great efforts have been made by the Egyptian government in the last few years to highlight El-Fayoum city as an environmental touristic city especially in \"Tunis village\" in which many festivals are held. Handicrafts Products sales increases in these festivals. The paper study the poor packaging of one of the most distinctive handicrafts for one of the famous environmental touristic city \"Tunis village\" in El-Fayoum city, Egypt. The especial Egyptian handicraft products are sold in very primitive poor packaging. Plastic bags and paper wrapping are used. They not only do not reflect the good image of products or the Egyptian heritage identity, they also are not protective and do not guarantee products safety. Data collected from the Egyptian artisan in Tunis village in El-Fayoum city assured that there is a necessity for a suitable packaging. Furthermore, it indicated wide dimension ranges for such products which could be a real problem on the product packaging and economic levels. Protective Package with good fit inserts designs is a good solution. The researcher introduced a new concept that helps to package versatile sizes of products like Egyptian Handicrafts. Smart Structural Package Design SSPD could help the designer to adapt standard package design for different sized products that can be set in same dimension groups. Guidelines for designers are also set through the new design concept, for adding value to Handicrafts valuable products through packaging.

هدف البحث الكشف عن العلاقة بين أبعاد الذكاء العاطفي لدى المعلمين والمتمثلة في (الوعي الذاتي، والتنظيم الذاتي، والدافع والتعاطف، والمهارات الاجتماعية) وأبعاد قيادة التعقيد المتمثلة في (القيادة التكيفية، وقيادة العلاقات، والقيادة الموقفية، والقيادة الموزعة) لدى القيادات بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي في إطار جمع البيانات المتعلقة بموضوعه؛ للتوصل إلى نتائجه، كما تم عرض إطار نظري حول للذكاء العاطفي وقيادة التعقيد من منظور أدبيات الفكر الإداري والتربوي المعاصر، والكشف عن واقع التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم وثائقيا. وللكشف عن واقع أبعاد الذكاء العاطفي لدى المعلمين وأبعاد قيادة التعقيد لدى قادة مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم من وجهة نظر المعلمين، قامت الباحثة بتصميم استبانة لقياس متغيرات الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من المعلمين بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم من (۱۹۸۸)، وتكونت عينة الدراسة الميدانية من (٤٨٤) معلم ومعلمة، وأظهرت نتائجها وجود علاقة ارتباطية بين أبعاد الذكاء العاطفي وأبعاد قيادة التعقيد لدى المعلمين بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم، وأن تقدير المعلمين للذكاء العاطفي لديهم وقيادة التعقيد لدى قادتهم تتأثر باختلاف الجنس بينما لا تتأثر باختلاف المؤهل والتخصص والإدارة التعليمية. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها تم تقديم مجموعة من المقترحات الإجرائية.

تحاول هذه الدراسة تتبع أثر انتشار وسائل الإعلام المرئية، ودراسة تأثيرها على وعي الشباب، بهدف الوقوف على النتائج المترتبة على تعرض الشباب لها، وبمعني أدق التوصل إلى نتائج علمية وعملية عبر الدراسة الميدانية والتحليلية لأهم تأثيرات وسائل الإعلام المرئية على جوانب الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية والصحية والدينية والبيئية لدى الشباب، باعتبارهم الفئة الأكثر انفتاحا واستخداما للوسائل التكنولوجية الحديثة؛ والوصول إلى نتائج وتوصيات عامة لتفعيل دور الإعلام للارتقاء بمستويات الوعي لدى الشباب في المجتمع المصري. أهمية الدراسة: 1-الأهمية العلمية: 1-إثراء مجال البحث العلمي في فرع من فروع علم الاجتماع وهو علم الاجتماع الإعلامي. 2-رصد الدور الذي يلعبه الإعلام المرئي في تشكيل وعي الأفراد في المجتمع المصري. 3 -تحليل الواقع الإعلامي في ضوء التغيرات التي تنتج عنه. 2-الأهمية التطبيقية: 1-الإسهام في تقديم تصور مقترح لأهم السلبيات الناتجة عن الإعلام المرئي في المجتمع. 2-التأكيد على أهمية الوصول إلى استراتيجية واضحة لتحقيق هدف أساسي للإعلام للوصول إلى سياسة إعلامية هادفة تعمل على تنمية الفرد والمجتمع وصقل وعيه تجاه قضاياه الأساسية. 3-تقديم حلول مقترحة لتفعيل دور الإعلام للارتقاء بمستويات الوعي لدى أفراد المجتمع المصري؛ مثل ضرورة تخصيص وحدات أو أقسام داخل مراكز البحوث الاجتماعية والتربوية، تتولي رصد الظواهر الثقافية -الاجتماعية المستجدة، المصاحبة للتغير الاجتماعي والتقدم التكنولوجي، كالمعلوماتية، والأنترنت، والهواتف النقالة، والهندسة الوراثية. الخ، وتشخيص التأثيرات المتبادلة بين تلك الظواهر وعناصر البناء الاجتماعي، وانعكاساتها على الأفراد، وتقديم الحلول الفورية لمواجهة أثارها، ونشر ثقافة متكاملة الجوانب حيال ترشيد استخدامها. أهداف الدراسة: تنطلق هذه الدراسة من هدف رئيسي وهو: 1- التعرف على الدور الذي يلعبه الإعلام المرئي في تشكيل الوعي لدى الشباب في المجتمع المصري. ويتفرع من هذا الهدف الرئيسي عدة أهداف فرعيه: 1-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي الاجتماعي. 2-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي السياسي. 3-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي الثقافي. 4-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي الصحي. 5-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي الديني. 6-التعرف على دور الإعلام المرئي في تشكيل الوعي البيئي. 2 -تقديم رؤية استشرافية لتفعيل دور الإعلام المرئي للارتقاء بمستويات الوعي لدى الشباب في المجتمع المصري. تساؤلات الدراسة: تسعى هذه الدراسة إلى الإجابة عن تساؤل رئيسي: 1-ما هو الدور الذي يلعبه الإعلام المرئي في تشكيل بعض أشكال الوعي لأفراد المجتمع المصري؟

هدف البحث إلى دراسة الرحلة اليومية إلى مدينة الفيوم من الريف المحيط والأقاليم المحيطة، وتحليل خصائصها تحليلًا مكانيًا وإحصائيًا باستخدام برنامج Arc GIS 10.5، وبرنامج SPSS 18، ودراسة سلوك المرتحلين منذ بدأ الرحلة إلى المدينة وخلال رحلاتهم داخل المدينة وحتى العودة، وذلك للتعرف على سلوكياتهم داخل المدينة أيضًا وتحديد مدى الضغط الذي يتسببون فيه خلال رحلاتهم، ولتحقيق ذلك تم استخدام مدخل تحليل النظم والمدخل السلوكي. بين إمكانية الوصول إلى المدينة مشيرا إلى تأثير الموقع في سهولة الوصول إليها، وتم تقدير حجم الرحلات من وإلى المدينة حيث تم احتساب متوسط الحجم الإجمالي عن طريق استمارة حصر بسيطة، وتوصل إلى وجود علاقة عكسية بين رتبة إمكانية الوصول إلى المدينة وحجم الرحلات الواردة إليها من كل مركز، وتناولت خصائص المرتحلين إلى المدينة من حيث تركيبهم النوعي، وتركيبهم العمري، والوظيفة ومتوسطات الدخول الشهرية للركاب. وذكر خصائص الرحلة اليومية إلى المدينة وداخلها مع تحديد مصدر الرحلة، ووسيلتها، والغرض منها، ونقطة الوصول وهدف الرحلة، كما أوضح وسيلة النقل داخل المدينة وسبب اختيارها، وزمنها، والزمن المستغرق داخل المدينة. وأكد على معاناة الركاب المرتحلين إلى المدينة من مجموعة من المشكلات في رحلتهم داخل المدينة. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بدراسة النقل الجماعي بالمدينة بطريقة أكثر تفصيلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات السلوكية لدي تلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم. وتكونت مجموعة الدراسة من 1185 معلم ومعلمة من طلبة الدبلومة العامة في التربية بمحافظة الفيوم. وتمثلت أدوات الدراسة في بناء استبيان للمشكلات السلوكية. وتضمن الإطار النظري عدة عناصر هي، مشكلات ترجع إلى الأسرة، مشكلات ترجع إلى المجتمع المدرسي، مشكلات ترجع إلى الطالب نفسه، مشكلات ترجع إلى جماعة الرفاق، مشكلات ترجع إلى المجتمع. وتوصلت نتائج الدراسة إلى الوصول إلى عدد من المشكلات السلوكية التي تظهر لدي التلاميذ والتلميذات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمدينة الفيوم وتم تحديدها في 24 مشكلة منها، العدوان، الهروب من المدرسة، الألفاظ البذيئة، العنف، السرقة، الكذب، عدم احترام المعلم، الإهمال للدراسة، الامبالاة والسلبية، المشاغبة، الثرثرة داخل الفصل، التأخر الدراسي، التحرش الجنسي، السرحان وعدم الانتباه، عدم الاهتمام بالمظهر، التدخين والإدمان، الانطواء، الغش، تحطيم الأثاث المدرسي، استخدام الهاتف داخل الفصل، الغيرة، الأنانية، التبول الإرادي، الخجل. وتوصلت نتائج البحث أن مشكلة العدوانية عند المعلمين جاءت في المرتبة الأولى، وأخذت المرتبة الثالثة عند المعلمات. كما توصلت إلى أن مشكلة الخجل أخذت المرتبة الأخيرة عند المعلمين، وأخذت المرتبة الثامنة عشر عند المعلمات، وهذا يدل على عدم وجود حياء في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018