Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
24
result(s) for
"معيار الأيزو"
Sort by:
معيار الأيزو ISO/TR22428-1 لإدارة الوثائق في بيئات الحوسبة السحابية
تناولت الدراسة أهمية الحوسبة السحابية وخصائصها، ومميزاتها في ظل التحول الرقمي وتكنولوجيا المعلومات، ومعرفة أهم المصطلحات ذات الصلة بالحوسبة السحابية، ومعرفة المستفيدين منها، والقائمين عليها. وعرض خدماتها المتمثلة في ثلاث خدمات رئيسية، وهي: SaaS البرمجيات كخدمة، وPaaS النظام الأساسي كخدمة، وIaaS البنية التحتية كخدمة، وكذلك التطرق لأهم القضايا والمشكلات الخاصة باستخدام الحوسبة السحابية، سواء الداخلية منها، أو الخارجية، وتقديم المعالجة المعيارية للمشكلات والقضايا الناجمة عن استخدام الحوسبة السحابية، واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة للمعيار موضوع الدراسة، من خلال ترجمته وعرض محتوياته باستخدام أداة التحليل الموضوعي، وبالاعتماد على مجموعة من المصادر العربية والأجنبية. وقد خلصت الدراسة إلى الوقوف على أهم القضايا والمشكلات والتحديات، التي تقف عائقا بين الهيئات واستخدامها لخدمات الحوسبة السحابية، مع محاولة لوضع حلول معيارية للحد من الآثار السلبية للحوسبة السحابية، وتشجيع الهيئات على حفظ وتخزين وثائقها باستخدام خدمات الحوسبة السحابية.
Journal Article
تقييم مستخلصات الرسائل الجامعية المجازة بأقسام المكتبات والمعلومات المصرية طبقا لمعيار ISO: 214/1967 \R2015\ لكتابة المستخلصات
تهدف الدراسة إلى تقييم مستخلصات الرسائل الجامعية المجازة بأقسام المكتبات والمعلومات المصرية طبقا لمعيار ISO: 214/1967 (R2015) لكتابة المستخلصات، والذي تمت مراجعته واعتماده عام 2015 م، وقد تم الاعتماد على ترجمة المعيار وفقا للمواصفة القياسية م. ق. م 2601/ 2014، وذلك بهدف بيان درجة امتثال مستخلصات الرسائل الجامعية المجازة بأقسام المكتبات والمعلومات المصرية لكل عنصر من عناصر محاور المعيار، ومن ثم تقييم مدى اتساق استخلاص الرسائل الجامعية بناء على هذا المعيار الدولي، واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الذي يتخذ من الأسلوب الوصفي التحليلي أداة له باستخدام أسلوب تحليل المحتوى تحديدا، وقد تمثلت أداة جمع البيانات في قائمة المراجعة، وتحدد مجتمع الدراسة في 74 مستخلصا للرسائل الجامعية المجازة من أقسام المكتبات التابعة للمجلس الأعلى للجامعات عامي 2018، 2019 م، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن: نسبة 94.6% من المستخلصات المدروسة قد امتثلت إلى معيار ISO: 214/1967 (R2015) في محور معالجة محتويات الوثيقة في حين لم تمتثل نسبة 5.4 % في هذا المحور؛ ونسبة 52.7% من هذه المستخلصات قد امتثلت للمعيار في محور العرض والأسلوب، بينما لم تمتثل النسبة الباقية والتي تبلغ 47.3 %، ولا توجد علاقة بين المتغيرات الديموجرافية للمستخلصات محل الدراسة، وبين محوري معيار: ISO :214/1967 (R2015) لكتابة المستخلصات، وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها: وضع إرشادات لكتابة مستخلصات الرسائل العلمية، وفقا للمعايير المختلفة على صفحات الدراسات العليا بمواقع أقسام المكتبات والمعلومات؛ بل بإدارات الدراسات العليا بكليات الجامعات المصرية على الإطلاق.
Journal Article
المسئولية الاجتماعية والالتزام بالجودة وانعكاستها على القيم المنظمية : العلاقة التبادلية بين قضاياها الجوهرية وفقا للمواصفة ISO 26000 / sr, 2007
يقوم الكتاب بتوضيح العلاقة وبيان الأثر بين ثلاثة متغيرات أساسية تتمثل في بعض القضايا الجوهرية للمسئولية الاجتماعية ISO 26000 : 2007، وبناء الالتزام بالجودة والقيم المنظمية، وتشمل الميدان الصحي والذي ضم ستة مستشفيات في مدينة الموصل، وجسدت فكرة الدراسة في مدى قدرة إدارة المستشفيات على التركيز على الحكامة وممارسات العمل المنصفة وقضايا الزبون وأصحاب المصالح لتبني المسئولية الاجتماعية على النحو المطلوب منها.
BOOK
Etat des Lieux de la Transition des Entreprises Certifiées Selon la Norme ISO 9001 Version 2008 à la Norme ISO 9001 Version 2015
Cette étude consiste à établir un état des lieux des entreprises quant à leur démarche de transition de la norme ISO 9001 version 2008 à la version 2015. 70 % des entreprises enquêtées ont entamé leur démarche de transition vers la version 2015. En vue d'évaluer l'état d'avancement de ces entreprises dans l'application des nouvelles exigences de la norme, nos résultats révèlent que la majorité des entreprises, soit un taux de 58%, sont avancées dans l'intégration des nouvelles exigences de la norme. Les chapitres d'exigences de la norme ISO 9001 les moins maîtrisés sont le « contexte de l'organisme » et la «planification».
Journal Article
إدارة الجودة الشاملة ومتطلبات الآيزو 2000 : 9001
يتناول هذا الكتاب المبادئ الأساسية للجودة حيث يبين ماهية الجودة وتعريفها والتطور التاريخي لها و أهميتها وأبعادها، ثم يذكر نظام ضبط الجودة من حيث مفهومه وأهدافه وفوائده وأساليب الضبط الإحصائي للجودة ثم يعرض الإطار الفكري والفلسفي لإدارة الجودة الشاملة ويبين ماهيتها وروادها ومتطلبات إدارة الجودة ومراحل تطبيقها، كما يسلط الكتاب الضوء على دور حلقات الجودة في تطوير إدارة الجودة الشاملة حيث يبين مفهومها وأهميتها والأدوات المستخدمة لحل المشاكل من خلال حلقات الجودة.
Book
الكارتوكرافية لإنتاج الخرائط المناخية للإدارة البيئية المتكاملة وفقا لمعيار الأيزو 14001
للمعلومات البيئية أهمية كبيرة بمعيار الوقت المناسب وطبيعة ونطاق وممتلكات الأرض والتغيرات خلال الزمن تتزايد بسرعة، لا سيما في المناطق التي يتركز فيها النشاط البشري. ويعد من العوامل المهمة لفهم تأثير تصرفات الإنسان على الموائل الطبيعية على فترات زمنية متباينة وطويلة. أن البيانات من الاستشعار عن بعد والأقمار الاصطناعية في رسم خرائط ملامح الأرض والبنى المرافقة أصبح ديناميكيا. وهو ما يؤثر على إمكانيات الإدارة البيئية المتكاملة في تحقيق أفضل تطبيق لمعايير الأيزو ١٤٠٠١ للوصول إلى جودة بيئية ملائمة أكثر لرفاهية الإنسان الحالي والأجيال القادمة وهو ما يعرف \"بالتنمية المستدامة\". لذا ركزت هذه الدراسة على أحد جوانب تحليل ومراقبة البيئة، وهي البحث في الطرق الحديثة لإعداد ومعالجة ورسم خرائط مراقبة المناخ اعتمادا على التقنيات الحديثة الـــ (G.I.S.) وطرق توظيفها لخدمة أهداف البحث. إذ تم استعمال برنامجي (Arc Gis 9.1 & Arc Viwe3.3) في تمثيل أنموذج من البيانات الإحصائية لتوضيح طريقة البحث عمليا. إن أهم النتائج التي توصل إليها البحث تمثلت في سهولة استعمال هذه الطريقة الألية ودقتها العالية في رسم خرائط المناخ ودقة نتائجها، وأنها أسهل وأفضل من الطرق التقليدية اليدوية (الطريقتين الهندسية والرياضية) في رسم خرائط خطوط التساوي على الإطلاق، فضلا عن سهولة تعلمها وتوفر برامجها.
Journal Article
Analyse de L'adéquation du Référentiel National de l'Assurance Qualité -RNAQES- Avec la Norme ISO 21001:2018 Relative aux Principes du Système de Management des Organismes D'Education / Formation -SMOE
L'objectif de ce travail de recherche est d'interroger l'adéquation des critères du Référentiel National de l'Assurance Qualité dans l'enseignement supérieur algérien (RNAQES) avec les principes de la norme ISO 21001 :2018 relative au SMOE ; et vérifier dans quelle mesure la réalisation des critères du RNAQES permettrait de prétendre à la norme ISO 21001. A l'aide de la méthodologie d'analyse de contenus, nous avons analysé les critères du RNAQES et identifié pour chaque critère, le principe de la norme auquel il correspond. Au terme de cette étude, nous avons constaté que la mise en oeuvre du RNAQES permet à l'établissement universitaire concerné de prétendre à une norme ISO.
Journal Article