Explore the vast range of titles available.

تناولت الدراسة التعرف على طبيعة وحدود التأثير الذي يقوم به الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم العالي السعودي في تشكيل اتجاهات الجمهور السعودي نحو خدمات وموضوعات الوزارة المتاحة إلكترونيا، وهو ما يترتب عليه تحديد مدى مقروئية الاتصال الإلكتروني للموقع الإلكتروني، حيث كان سابقا يتم التركيز على انقرائية أو مقروئية الصحف المطبوعة، لكن في ظل التطورات المجتمعية وانتشار التكنولوجيا الرقمية برز مفهوم مقروئية الاتصال الإلكتروني باعتباره وسيطا يجمع بين النص والصورة وكونه الكترونيا، وقد كشفت نتائج الدراسة ارتفاع مقروئية الموقع الإلكتروني للوزارة، مما يدل على حرص القائمين على الموقع على تجديد المحتوى المعلوماتي المتاح مع مراعاة الشكل الجمالي في التصميم، وسهوله تقديم هذا المحتوى المعلوماتي إلكترونيا، وفي مسيرة التغير المجتمعي، وانطلاقا مما سبق توصى الدراسة بإجراء عدده توصيات لابد من مراعاتها على النحو التالي: 1-تفعيل المؤسسات الحكومية عملية الإتاحة الإلكترونية عبر المواقع الإلكترونية بصورة عامة ومواقع الشبكات الاجتماعية بصورة خاصة، مع مراعاة الخطط التسويقية والدعائية لهذا المحتوى المعلوماتي المتاح، إلا أنه لابد عند تنفيذ ذلك مراعاة إعداد مقياس دقيق لمدى إنقرائية المحتوى المنشور، وهل يحقق القدرة على جذب الجمهور له؟ 2- أن تحرص المؤسسات الحكومية على امتلاك قدرات مالية وبشرية في تحقيق موقع الكتروني جذاب وشيق ويحقق معايير المقروئية. 3-أن تعمل المؤسسات الحكومية على تنويع الوسائل الإلكترونية التفاعلية للتعريف بفعالياتها وأنشطتها وإنتاجها المعلوماتي الذي لابد أن يتسم بالتنوع والعمق والشمول ويمس الاحتياجات المجتمعية بصورة مباشرة، مما يحقق ارتفاع مستوى الوعي بدورها الثقافي والمعرفي للمجتمع، وفي النهاية توصيل المجهود الحقيقي الذي تقوم به هذه المؤسسات لأجل إتاحة المعلومات للمواطن في ظل مواكبة التطورات المتلاحقة في مفهوم مجتمع المعرفة والمعلومات. 4-ويضاف لما سبق حتمية وضرورية اهتمام المؤسسات الحكومية بالبحث العلمي في قياس وتقييم نجاح وسائل الاتصال الإلكترونية التابعة لهذه المؤسسات إلى جانب توظيفها وسائل الاتصال المباشر، حيث أنه لا يمكن الاعتماد على نمط اتصالي واحد وإغفال الآخر.

تسعى هذه الدراسة إلى تناول مقروئية الصحف الإلكترونية لدى الطلبة السعوديين من خلال البحث في مقروئية صحيفة آفاق الجامعية في نسختها الإلكترونية لدى طلاب قسم الإعلام والاتصال لجامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية لتبيان عاداتهم وأنماطهم القرائية للصحيفة مع إبراز حجم هذه المقروئية لديهم ولإبراز سمات وخصائص القراء للصحافة الجامعية الإلكترونية التي استطاعت أن تأخذ مكانة هامة في الإعلام السعودي المتخصص نظرا لدوره الفعال في تدريب طلاب الإعلام بالجامعات السعودية وتنمية الوعي الحضاري والثقافي في الوسط الجامعي السعودي. وفي نهاية الدراسة توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج التي تجمع على أهمية صحيفة آفاق الإلكترونية ودورها البارز في تناول قضايا وشؤون جامعة الملك خالد مما جعل طلاب قسم الإعلام والاتصال يعتبرونها مركزا تنويريا لهم وللمجتمع المحلي والوطني وتحظى بمقروئية واسعة لديهم وتبين حجم تعرضهم الكبير لمضامينها من خلال عاداتهم وأنماطهم قراءتهم لها مما يدفعها لتحسين مقروئيتها أكثر من خلال تطوير أداءها باستمرار للمحافظة على مكانتها لدى الطلاب ولتكون مركز إشعاع إعلامي في الجامعة.