Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
SourceSource
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersLanguage
Done
Filters
Reset
3
result(s) for
"منطقة العارض"
Sort by:
شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان
هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والسلوك العدواني، والتعرف على الآثار الإيجابية والسلبية وطبيعة العلاقات الاجتماعية المترتبة على استخدام طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان لشبكات التواصل الاجتماعي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت مقياسي شبكات التواصل الاجتماعي والسلوك العدواني، كأداة لجمع بيانات الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (١٧٥) طالبا. أظهرت النتائج أن أهم الأثار الإيجابية المترتبة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي: التسلية والترفيه، وسهولة التواصل مع الأصدقاء، وتساعدهم في صقل الخبرات واكتساب المعرفة والمعلومات، والاستفادة منها في الدراسة، وأن أبرز الأثار السلبية المترتبة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي: كثرة الاستخدام، التفاعل مع الأسرة بدأ يقل، الإغراق في التسلية وإضعاف الإبداع، ترويج ما يتنافى مع الأخلاق والدين، وتقلصت العلاقات الاجتماعية، والتحريض على الكراهية والعنف، وتشجيع الجريمة والأفعال غير القانونية. وأن طبيعة العلاقات الاجتماعية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، تتمثل: تعزيز الصداقات القديمة، والبحث عن أصدقاء جدد، ومتابعة الأحداث الجارية والحصول على المعلومات، والتعرف على أشخاص مختلفين فكريا وثقافيا. وكشفت النتائج وجود علاقة ارتباط (موجبة) ذات دلالة إحصائية بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في المجال (الأثار السلبية) والسلوك العدواني. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج إرشادية للوقاية من الآثار السلبية، وأن تسعى المناهج المدرسية في تهيئة الطلاب للتعامل الواعي مع مواقع التواصل الاجتماعي، وتكريس الرقابة الواعية على المضامين التي تنشرها شبكات التواصل الاجتماعي، وتقترح الدراسة بعمل الدراسات المستقبلية: أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم والعادات الاجتماعية. أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على مستوى تحصيل الطلاب. التوافق الدراسة وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Journal Article