Explore the vast range of titles available.

يعلم الجميع ويدرك ما عليه الحضارة الغربيّة من تقدّم وازدهار مادّيين في شتّى المجالات ومختلِف النواحي، وهذا أمر مشاهد ومدرك بالعيان لا ينكره أحد، وقد اعتمدت هذه الحضارة على جملة من القوانين المدنيّة والسياسيّة والاقتصاديّة دفعت بها إلى الأمام، وحقّقت بها قفزة نوعيّة مشهودة، ولكن رافق هذه الإنجازات نكسات ونقائص واضحة خاصّة في الجانب الرّوحي. وقد اتصل بعض الفقهاء المسلمين المعاصرين برجال القانون الغربيّ؛ وأخذوا عنهم ما رأوه موافقا للدّين الإسلاميّ، وتأثّروا ببعض أطروحاتهم القانونيّة، فظهرت النظريّات الفقهيّة، وقامت المقارنات بين الفقه الإسلاميّ والقوانين الوضعيّ، ودعا البعض إلى تقنين الفقه الإسلاميّ؛ خروجا به من النّظرية إلى التطبيق. وهذا البحث يسعى إلى الإجابة عن مدى تأثير العلوم القانونيّة على البحث الفقهيّ المعاصر.

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق بحوث الفعل الطلابية، ووضع تصور مقترح لتكوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي في مصر من خلالها. واعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على أهم متطلبات تطبيق بحوث الفعل الطلابية لتكوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي في مصر. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة وتوصلت النتائج إلى أن هناك عديد من المتطلبات اللازمة لتطبيق بحوث الفعل الطلابية لتكوين الطالب الباحث ومنها: محور تكوين العقلية البحثية، محور التفاعل العلمي المجتمعي، ومحور دعم بحوث الطالب. وأوصت الدراسة بضرورة توفير كيان إداري مسئول عن متابعة تنفيذ التصور المقترح، واتخاذ الإجراءات اللازمة لنجاح التصور المقترح. كما أوصت الدراسة بضرورة وضع نظام لتشجيع الطلاب المتميزين في العمل بمجال بحوث الفعل الطلابية من قبل المدارس والإدارات التعليمية وعرض التجارب الناجحة للاستفادة منها. وتقديم جوائز مادية ومعنوية للمعلمين المهتمين بمحال بحوث الفعل الطلابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018