Explore the vast range of titles available.

يمر المجتمع المصري بتحولات سياسية واقتصادية واجتماعية الأمر الذي يتطلب مشاركة كافة الفئات في تحمل مسئوليات التنمية لذلك تركز الدولة على تلبية احتياجات المرأة الريفية وتنمية قدراتها ومهاراتها المختلفة، وتهدف الدراسة الحالية إلى تحقيق هدف رئيسي وهو تقدير عائد برنامج التدخل المهني باستخدام طريقة تنظيم المجتمع في تنمية وعي الرائدات الريفيات بريادة الأعمال النسائية، من خلال تنمية الوعى (المعرفي، السلوكي، الوجداني) للرائدات الريفيات بريادة الأعمال النسائية لتنمية معارف وقدرات للمرأة الريفية الفقيرة نحو ريادة الأعمال النسائية، وقد تم تطبيق المنهج شبة التجريبي على عينة عددها ٣٠ رائدة ريفية ببرامج المجلس القومي للمرأة بمحافظة أسيوط، ومن خلال مقارنة متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي للبرنامج المستخدم توصلت نتائج الدراسة إلى قبول فروض الدراسة والتي تشير إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الوعى المعرفي السلوكي, الوجداني للرائدات الريفيات بريادة الأعمال النسائية، وذلك لصالح التطبيق البعدي والذي جاء بنسب مرتفعة.

قامت الباحثتين بهذه الدراسة بهدف الكشف عن دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي المعرفي بالتمكين الاقتصادي للمرأة العاملة السعودية بالمؤسسات التعليمية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استيفاء بيانات هذه الدراسة باستخدام بعض أدوات البحث من إعداد الباحثتين وهي (استمارة البيانات العامة- استبيان دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي المعرفي بالتمكين الاقتصادي للمرأة السعودية العاملة بالمؤسسات التعليمية)، اشتملت عينة الدراسة الأساسية على عينة قصدية قوامها (۱۰۰) عاملة سعودية بالمؤسسات التعليمية بالمدارس (معلمة- إدارية) من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وباختلاف القطاع التعليمي (حكومي- أهلي) بمحافظة مكة المكرمة وقد تم إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج والتحقق من مدى صحة الفروض، ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) تعزى لمتغير المسمى الوظيفي لصالح المعلمات، كما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) تعزى لمتغير نوع القطاع الوظيفي لصالح أفراد العينة العاملات بالقطاع الأهلي، في حين وضحت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح متغير سنوات خبرتهم من (۲۰) سنة فأكثر، وأيضا كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباط طردي بين استبيان دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي المعرفي بالتمكين الاقتصادي للمرأة العاملة ومتغيرات الدراسة (المسمى الوظيفي- القطاع الوظيفي- سنوات الخبرة) عند مستوى دلالة (0.01-0.05)، وأخيرا دلت نتائج الدراسة إن سنوات الخبرة كان من أكثر العوامل المؤثرة على دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي المعرفي بالتمكين الاقتصادي للمرأة العاملة بنسبة (۸۳,۲%)، يليها المسمى الوظيفي بنسبة (٧٨,٦%)، ويأتي في المرتبة الثالثة نوع القطاع التعليمي بنسبة (٦٧,٥%)، وقد عرضت الباحثتين بعض التوصيات استنادا إلى نتائج الدراسة الحالية

كانت مشاركة المرأة العباسية تلبية لنداء الحضارة المنفتحة على أنواع المعارف المختلفة، وكذلك استجابتها للثقافة الواسعة والتمازج الثقافي آنذاك، وهذا يشير إلى قدرة المرأة العقلية ونشاطها الفكري الذي جعلها تأخذ دور رائد في النتاج الأدبي، وكونت لنفسها مكانة معرفية وبرعت في ميادين الشعر والنثر، فكان بيانها مشرقاً وأدبها جميلاً. وتمثلت إشكالية البحث في بيان مشاركة المرأة في الحياة الثقافية والاجتماعية وبراعتها في الأدب. أما أهداف البحث فهي تتلخص في التطرق إلى إنجازات المرأة في ميادين الأدب وبيان براعتها وقدرتها في قول الشعر والنثر في موضوعاتهما المختلفة، وأتبعت الباحثة في دراسة النصوص واستقراء المعاني والصور على المنهج الوصفي التحليلي لهذه الدراسة، للبحث عن إنجازات المرأة في العصر العباسي، ولقد توصلنا إلى نتائج أبرزها أن النساء في العصر العباسي قد ساهمن بشكل فعّال ومؤثر في النهضة الأدبية في عصرهن، وكانت لهن بصمة ونصيب لا يمكن لأحد نكرانه في النتاج الأدبي وتشجيع من لديهم الموهبة والقدرة على إنتاج الأدب.