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"COMPORTAMIENTO SOCIAL"
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RSE DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FRENTE AL STAKEHOLDER “PROVEEDORES” // CSR OF THE UNIVERSITY OF TOLIMA WITH RESPECT TO STAKEHOLDER “SUPPLIERS” // RSE DA UNIVERSIDADE DE TOLIMA RESPEITO DAS PARTES INTERESSADAS “FORNECEDORES”
by
Uribe Macías, Mario Enrique
,
Moreno Barragán, Xiomara
,
Orjuela Ramírez, Daniel Felipe
in
Responsabilidad social, stakeholders, proveedores, comportamiento medioambiental, comportamiento social
2016
El presente artículo presenta analíticamente los resultados del proyecto de investigación “Propuesta del modelo de Gestión de la Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Tolima”. La investigación es de tipo descriptivo y propositivo; su objetivo es proponer un modelo de gestión de Responsabilidad Social Universitaria en la Universidad del Tolima que integre los stakeholders, a partir del estado actual de su relación con ellos. Los resultados que se analizan en este artículo son los relacionados principalmente con uno de dichos stakeholders: “proveedores”, y la influencia que la Universidad genera en su comportamiento, mediante la aplicación del análisis factorial. Se trabajó con una muestra de 297 proveedores. Para desarrollar esta investigación se generó una base teórica con la consulta de fuentes bibliográficas para identificar las variables relacionadas con el estudio, se diseñaron los instrumentos de recolección de datos y finalmente su realizó su análisis.
Journal Article
Collective animal behavior
2010,2011
Fish travel in schools, birds migrate in flocks, honeybees swarm, and ants build trails. How and why do these collective behaviors occur? Exploring how coordinated group patterns emerge from individual interactions,Collective Animal Behaviorreveals why animals produce group behaviors and examines their evolution across a range of species.
Providing a synthesis of mathematical modeling, theoretical biology, and experimental work, David Sumpter investigates how animals move and arrive together, how they transfer information, how they make decisions and synchronize their activities, and how they build collective structures. Sumpter constructs a unified appreciation of how different group-living species coordinate their behaviors and why natural selection has produced these groups. For the first time, the book combines traditional approaches to behavioral ecology with ideas about self-organization and complex systems from physics and mathematics. Sumpter offers a guide for working with key models in this area along with case studies of their application, and he shows how ideas about animal behavior can be applied to understanding human social behavior.
Containing a wealth of accessible examples as well as qualitative and quantitative features,Collective Animal Behaviorwill interest behavioral ecologists and all scientists studying complex systems.
Nuestra cultura del silencio
2019
A través del aprendizaje familiar, el individuo aprende con la ayuda de otros las formas del comportamiento social respecto a la mujer, como madre o como figura sustituta de ella; aprende además que ha de incorporar valores que le han sido transmitidos a través de su socialización familiar. Y dentro de ésta, es la madre la portadora fundamental de los valores culturales, tanto al nivel de la participación social como de la diferenciación individual. Es por ello que dentro de la conducta humana, la condición femenina es la parte más susceptible de adaptación a las condiciones y necesidades sociales, y de hecho la maduración individual y por tanto social de la mujer pueden y permiten modificar la capacidad de cambio histórico.
Journal Article
Malestar subjetivo e incertidumbre educativa durante la pandemia por Covid-19
by
Denisse Espinosa-Valenzuela
,
Geraldo Padilla-Fuentes
,
Carlos Rodríguez-Garcés
in
comportamiento social
,
educación
,
efectos psicológicos
2023
La crisis sanitaria por la Covid-19 tiene secuelas que van más allá de los aspectos estrictamente biomédicos impactando diferencialmente sobre el mercado del trabajo, bienestar económico y subjetivo de la población, provocando una alta vulnerabilidad y una prolongada incertidumbre. Con datos de la Encuesta Jóvenes Covid-19 y mediante tablas de contingencia y árboles de clasificación, el objetivo de este artículo es analizar la percepción, incertidumbre y sentimientos que jóvenes entre 14 y 24 años tienen sobre la pandemia y sus efectos, con especial énfasis en quienes temen perder el año escolar por la crisis sanitaria. Los resultados destacan que los y las jóvenes reconocen la gravedad de la Covid-19, aunque perciben que los adultos exageran la crisis y que los jóvenes no se contagian; además, reportan altos niveles de incertidumbre por la muerte de algún familiar o amigo/a, problemas económicos familiares y temor a perder el año escolar. Incertidumbre educativa predominante en jóvenes de menor edad con altos niveles de preocupación, angustia y miedo, junto con la manifestación de ingesta compulsiva e insomnio. Las conclusiones remarcan los impactos que la pandemia ha tenido sobre el bienestar subjetivo de la población joven, deterioro socioemocional cimentado sobre un extendido miedo a la muerte de cercanos/as, los problemas económicos familiares y perder el año escolar; problemática que plantea la necesidad de un abordaje multidimensional y extendido más allá del término de la pandemia.
Journal Article
THE ECOLOGY AND BEHAVIOR OF BURYING BEETLES
Burying beetles conceal small vertebrate carcasses underground and prepare
them for consumption by their young. This review places their complex social
behavior in an ecological context that focuses on the evolution of biparental
care and communal breeding. Both males and females provide extensive parental
care, and the major benefit of male assistance is to help defend the brood and
carcass from competitors. As intensity and type of competition vary, so do the
effectiveness and duration of male care. In many species, a single brood may be
reared on large carcasses by more than one male and/or female. Limited
reproductive opportunities, the greater effectiveness of groups in preventing
the probability of brood failure (especially that caused by competing flies),
and the superabundance of food on large carcasses have contributed to the
evolution of this cooperative behavior.
Journal Article
Habilidades sociales y competencias blandas como predictores de empleabilidad de abogados y psicólogos
by
Redondo-Marín, Miladys Paola
,
Jiménez-Ruiz, Luz Karine
,
Tirado-Vides, María Margarita
in
competencia profesional
,
competencias blandas
,
comportamiento social
2024
Las habilidades sociales y las competencias blandas son importantes en el mundo laboral ayudando a los jóvenes para prepararse para el empleo, mejorar las relaciones interpersonales, desarrollarse personalmente y tener éxito profesional. Esta investigación tuvo como fin establecer la influencia de habilidades sociales y competencias blandas en el desarrollo profesional de abogados y psicólogos egresados de una universidad colombiana. Bajo una metodología cuantitativa de alcance explicativo se trabajó con una muestra no probabilística de 219 egresados de derecho y Psicología, se aplicó la Escala de Habilidades blandas de Morocho, la Lista de Chequeo de Evaluación de Habilidades Sociales de Goldstein y una encuesta de empleabilidad. El análisis de los datos muestra que el 51,0 % tienen un nivel normal de habilidades sociales, el 26,0 % muestra un nivel excelente y 17,4 % tienen un nivel alto. Mediante regresión multinomial se pudo establecer que competencias blandas como la responsabilidad individual y social, así como habilidades sociales primarias, fueron predictores de mayor empleabilidad. De forma no esperada, las habilidades sociales avanzadas predijeron menor empleabilidad. Social skills and soft skills are important in the job market, helping young people prepare for employment, improve interpersonal relationships, develop personally, and achieve professional success. This research aimed to establish the influence of social skills and soft skills on the professional development of law and psychology graduates from a Colombian university. Under a quantitative methodology with explanatory scope, a non-probabilistic sample of 219 graduates in Law and Psychology was studied. The Morocho Soft Skills Scale, an employability survey and the Goldstein Social Skills Checklist were used. Data analysis showed that 51.0 % of participants had a normal level of social skills, 26.0 % showed an excellent level, and 17.4 % had a high level. Multinomial regression analysis revealed that soft skills such as individual and social responsibility, as well as primary social skills, were predictors of higher employability. Unexpectedly, advanced social skills predicted lower employability.
Journal Article