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Mental health problems are common among adolescents and greatly influenced by stressful events. This study sought to assess the prevalence and correlates of insomnia, depressive and anxiety symptoms among Chinese adolescents during the COVID-19. Method: Cross-sectional study (N = 1,794 adolescents, mean age = 15.26) was conducted in May 2020. An online survey was used to collect socio-demographic data, COVID-related fear (COVID-fear), nutrition, physical activity (PA) level and the symptoms of insomnia, depression and anxiety. Results: The prevalence of insomnia, depressive and anxiety symptoms was 37.80%, 48.20% and 36.70%, respectively, among Chinese adolescents during the pandemic. Generalized linear models revealed that female, left behind children, and students with greater COVID-fear tended to report symptoms of insomnia, depression and anxiety concurrently. After adjusting for socio-demographic factors and COVID-fear, better nutritional status and moderately active PA were both associated with lower levels of depressive and anxiety symptoms, while highly active PA was associated with lower levels of insomnia, depressive and anxiety symptoms. Conclusions: These findings suggest that more attention should be paid to psychological health among adolescents while combating COVID-19. To promote adolescents’ mental health, educators should help adolescents develop a healthy lifestyle with balanced diet and regular exercise. Los problemas de salud mental son comunes en adolescentes y están influenciados por eventos estresantes. Se evaluó prevalencia y correlatos de síntomas de insomnio, depresión y ansiedad en adolescentes chinos durante el COVID-19. Método: En mayo de 2020 se realizó un estudio transversal (N = 1.794 adolescentes, edad media = 15,26) mediante una encuesta en línea para recopilar datos sociodemográficos, miedo relacionado con COVID-19, nutrición, actividad física (AF) y síntomas de insomnio, depresión y ansiedad. Resultados: La prevalencia de síntomas de insomnio, depresión y ansiedad fue del 37,80%, 48,20% y 36,70%, respectivamente. Modelos lineales generalizados revelaron que mujeres, niños abandonados y estudiantes con más miedo al COVID-19 tendían a informar síntomas de insomnio, depresión y ansiedad simultaneamente. Después de ajustar los factores sociodemográficos y el miedo al COVID-19, mejor estado nutricional y AF moderadamente activa se asociaron con niveles más bajos de síntomas de depresión y ansiedad, mientras que AF muy activa se asoció con niveles más bajos de insomnio, síntomas depresivos y de ansiedad. Conclusiones: Se debe prestar más atención a la salud psicológica de los adolescentes mientras se combate el COVID-19. Para promover su salud mental, los educadores deben ayudarles a desarrollar un estilo de vida saludable con una dieta equilibrada y ejercicio regular.

Background/Objective: Despite the great interest that bullying and cyberbullying have received during the last decades, the problem of defining these phenomena is still debated. Recently, this discussion has also been articulated in terms of how young people who are directly involved in bullying and cyberbullying understand these notions. This study aimed at investigating the operational definitions of both bullying and cyberbullying provided by adolescent victims and perpetrators, by inquiring the weight of traditional criteria (i.e., frequency, deliberateness, imbalance of power, and harm) as well as dominance in the perception of these phenomena. Method: A total of 899 students aged between 11 and 16 years filled out the Student Aggression and Victimisation Questionnaire. Results: Common traits and differences between the operational definition of bullying and cyberbullying and between the perspectives of victims and perpetrators of aggression were found. The most relevant criterion for the perception of both these phenomena was clearly the presence of dominance. By contrast, the imbalance of power showed no significant relationship with the perception of being bullied or bullying others both offline and online. Conclusions: Findings emphasise that young people conceptualise bullying with a clear reference to relational and group processes, rather than to individual differences. Antecedentes/Objetivo: A pesar del gran interés que el bullying y el cyberbullying han despertado durante las últimas décadas, el problema de la definición de estos fenómenos es todavía motivo de debate. Recientemente, la literatura ha abarcado esta controversia a partir de la comprensión que los jóvenes tienen del bullying y cyberbullying. Este artículo investiga las definiciones operativas, proporcionadas por víctimas y agresores, tras analizar la envergadura que tienen estos factores: frecuencia, intencionalidad, desequilibrio de poder, daño y dominancia. Método: Un total de 899 alumnos entre 11 y 16 años rellenaron el Student Aggression and Victimisation Questionnaire. Resultados: Los resultados evidenciaron rasgos comunes y diferencias entre las definiciones operativas de bullying y cyberbullying, al igual que entre las perspectivas de víctimas y perpetradores. El criterio más relevante para la definición de ambos fenómenos fue la percepción de la dominancia. En cambio, el desequilibrio de poder no mostró relaciones significativas con la definición de bullying y cyberbullying. Conclusiones: Estos hallazgos hacen hincapié en cómo los jóvenes interpretan el bullying, con un enfoque en los procesos relacionales y grupales, más que en las diferencias individuales.

Daily stressors, compared to traumatic events, are increasingly recognized as important risk factors for mental health. The role of general self-efficacy on the relationship between daily stress and aspects of mental health has not yet been examined. Taking into account the dual factor model of mental health, which postulates that mental health is more than the absence of psychopathological symptoms, we tested mediation effects of self-efficacy separately for positive and negative mental health. Total, direct and indirect effects were estimated using data from a large nationally representative German population sample (N = 1,031) by bootstrapped mediation analyses providing 95% bias corrected bootstrap confidence intervals. Results indicated self-efficacy as a mediator of the effects of daily stressors on mental health, with superior effect sizes for positive compared to negative mental health. Mediation effects were replicated in student samples from Germany (N=394), Russia (N=604) and China (N=8,669). Findings suggest that self-efficacy operates as a buffer of daily stress. However, a full mediation model was not supported as multiple psychological resources can have protective effects. This study provides the first transnational evidence for different stress-buffer effects for the two dimensions of mental health. El estrés cotidiano, en comparación con acontecimientos traumáticos, es reconocido cada vez más como un importante factor de riesgo para la salud mental. El papel de la autoeficacia general en la relación entre estrés diario y aspectos de la salud mental todavía no se ha examinado. Teniendo en cuenta el modelo de dos factores, que postula que la salud mental es más que la ausencia de síntomas psicopatológicos, examinamos la mediación de la autoeficacia separadamente para la salud mental positiva y negativa. Efectos totales, directos e indirectos fueron evaluados, utilizando datos de una muestra de la población alemana representativa (N=1.031). La autoeficacia es un mediador de los efectos del estrés cotidiano, con efectos superiores para la salud mental positiva. Los resultados fueron replicados en muestras de estudiantes de Alemania (N=394), Rusia (N=604) y China (N=8.669). La autoeficacia actúa como un búfer para el estrés cotidiano. Un modelo de mediación completo no fue apoyado con múltiples recursos psicológicos que pueden tener efectos protectores. Es la primera evidencia transnacional para diferentes efectos del búfer-estrés para las dos dimensiones de salud mental.

The COVID-19 pandemic has created great uncertainty around the world, and due to the pandemic, nurses have been exposed to an increase in highly stressful clinical situations. This study examines the relationships between perceived stress and emotional disorders among nurses who have provided direct patient care during the COVID-19 pandemic and explores the mediating role of resilience in these relationships. In an online cross-sectional design, we asked Spanish nurses (N = 214) to complete self-reported scales, and we performed correlation and mediation analyses between perceived stress (Perceived Stress Scale, PSS-4), resilience (Wagnild Resilience Scale, RS-14), wellbeing (World Health Organization Wellbeing Index, five items, WHO-5), anxiety (PHQ-2) and depression (GAD-2). The nurses self-reported moderate levels of perceived stress, considerable psychological distress and high resilience. We found resilience to be significantly negatively correlated with the reported levels of perceived stress, anxiety and depression (p < 0.001). The mediating analysis revealed that resilience played a protective role in the direct relationships of stress with depression, anxiety, and psychological distress. To conclude, our findings supported the hypothesis that resilience mediated the relationship between stress and mental health.

The outbreak of COVID-19 and the lack of vaccine made extraordinary actions such as social distancing necessary. While some individuals experience the restrictions on daily life as a heavy burden, others adapt to the situation and try to make the best of it. The present longitudinal study investigated the extent and predictors of the burden induced by the outbreak of COVID-19 in Germany. Data were assessed in October 2019 using the DASS-21 and the PMH-Scale, and in March 2020 adding a six-item measure of burden and a 2-item rating of sense of control. In a sample of 436 participants, about 28% stayed in self-quarantine, 22 persons had relevant symptoms and one person was positively tested for COVID-19. Most participants experienced medium to high levels of burden but tried to make the best of it. Stress symptoms in 2019 predicted a higher level of burden and PMH predicted a lower level of burden in March 2020. Remarkably, depression and anxiety symptoms did not significantly predict burden. The protective effect of PMH and the negative impact of stress symptoms were mediated by perceived sense of control. The results emphasize the protective effect of PMH in extraordinary situations such as the current outbreak of COVID-19. El brote COVID-19 y la falta de vacuna hicieron necesarias acciones extraordinarias como la distancia social. Algunas personas experimentan las restricciones en la vida diaria como sobrecarga emocional y otras se adaptan a la situación, tratando de sacar lo mejor de ella. Se investigó el alcance y predictores de sobrecarga emocional inducida por el COVID-19 en Alemania. Se evaluaron niveles de estrés y salud mental positiva en octubre de 2019 con DASS-21 y Escala-PMH, y en marzo de 2020, agregando medidas de sobrecarga emocional y percepción de control. En una muestra de 436 participantes, el 28% permaneció en cuarentena, 22 personas tuvieron síntomas relevantes y una dio positivo en COVID-19. La mayoría experimentaron niveles de sobrecarga emocional medio-alto, aunque trataron de sobrellevar la situación lo mejor posible. Los síntomas de estrés en octubre 2019 predijeron un nivel de sobrecarga más elevado en marzo 2020 y, contrariamente, los niveles de salud mental positiva en octubre 2019 predijeron un menor nivel de sobrecarga emocional en marzo 2020. Sorprendentemente, los síntomas de depresión y ansiedad no predijeron la sensación de sobrecarga posterior. El efecto protector de la salud mental positiva y el impacto negativo de los síntomas de estrés fueron mediados por la percepción de control. Se resalta el efecto protector de la salud mental positiva en situaciones extraordinarias como el brote COVID-19.

Background/Objective: The Life Orientation Test-Revised (LOT-R) is often used to assess dispositional optimism. The aims of this study were to test psychometric properties of the LOT-R, to provide normative scores, and to test the association between optimism and several psychological, sociodemographic, and behavioral factors. Method: A randomly selected German general population community sample with an age range of 18-80 years (N=9,711) was surveyed. Results: The Confirmatory Factor Analysis (CFA) proved two (correlated) factors: Optimism and Pessimism. Invariance tests across gender and age groups confirmed metric invariance. There were only small gender differences in the LOT-R total score (M=16.4 for females and M=16.1 for males). The correlation between the subscales Optimism and Pessimism was strong for young and well educated people. Low optimism mean scores were observed for unemployed people, people with low income, smokers, and obese people. Normative scores of the LOT-R are provided. Conclusions: The study confirmed the bidimensional structure of the LOT-R and invariance across age and gender. We can recommend using this instrument for measuring dispositional optimism and pessimism in epidemiological research and clinical practice. Antecedentes/Objetivo: La versión revisada del Life Orientation Test (LOT-R) se emplea a menudo para evaluar el optimismo disposicional. Los objetivos de este estudio fueron establecer las propiedades psicométricas del LOT-R, y probar la asociación entre optimismo y varios factores psicológicos, socio-demográficos y conductuales. Método: Para ello se entrevistó una muestra comunitaria aleatoriamente seleccionada de la población general alemana, con un rango de edad de 19-80 años (N=9.711). Resultados: El Análisis Factorial Confirmatorio (CFA) sugiere dos factores (correlacionados): Optimismo y Pesimismo. Las pruebas de invarianza para género y edad confirmaron la invarianza métrica. Solamente se encontraron pequeñas diferencias de género en el puntaje total (M=16,4 para mujeres y M=16,1 para hombres). Se encontraron bajos puntajes medios en personas desempleadas, personas con bajos ingresos, fumadores y personas con obesidad. Se proveen valores normativos para el LOT-R. Conclusiones: El estudio confirma la estructura bidimensional del LOT-R y la invarianza en género y edad. El instrumento puede recomendarse para medir optimismo disposicional y pesimismo en investigación epidemiológica y en la práctica clínica.

Background/Objective: The aim of this study was to investigate the relationship among perceived stress, burnout and depression in a sample of athletes. It was hypothesized that stress is an antecedent of burnout and depression a possible consequence of both stress and burnout. Method: A sample of 453 athletes participated in the study. Stress and depression were measured with Depression Anxiety Stress Scales (DASS) and athlete burnout with Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Data analysis was conducted under the approach of structural equation modelling (SEM). Results: The direct effects of stress on burnout and depression were .66 and .24, respectively, and the direct effect of burnout on depression .53, all of them significant (p<.001). Stress accounted for 43% of the variance of burnout, and jointly stress and burnout for 50% of the variance of depression. Indexes of overall model fit were: χ2 (224)= 520.881 (p<.001), χ2/df=2.32, Goodness of fit index (GFI)=.91, Comparative fit index (CFI)=.89, Root mean square error of approximation (RMSEA)=.054 (90% confidence interval, .048-.060), and Standardized Root Mean Square Residual (SRMR)=.063. Conclusions: This study provides evidence of the relationship among stress, burnout and depression in an only model. Antecedentes/Objetivo: El objetivo fue investigar la relación entre estrés percibido, burnout y depresión en deportistas. Se presenta el estrés como antecedente del burnout y la depresión como consecuencia de ambos. Método: Participaron en el estudio 453 deportistas. Estrés y depresión fueron medidos con Depression Anxiety Stress Scales (DASS) y burnout en deportistas con Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Los datos fueron analizados desde la perspectiva de modelos de ecuaciones estructurales (SEM). Resultados: El efecto directo del estrés sobre el burnout y la depresión fue de 0,66 y 0,24, respectivamente y el del burnout sobre la depresión de 0,53; todos ellos significativos (p<0,001). El estrés explica el 43% de la varianza del burnout y el estrés conjuntamente con el burnout, el 50% de la varianza de la depresión. Los índices de ajuste del modelo fueron: χ2 (224)= 520,881 (p <0,001), χ2/df=2,32, el índice de bondad de ajuste (GFI)=0,91, el índice de bondad de ajuste comparativo (CFI)= 0,89, la raíz del residuo cuadrático promedio de aproximación (RMSEA)=0,054 (90% intervalo de confianza, 0,048-0,060) y raíz cuadrada de la media cuadrática del residual estandarizado (SRMR)=0,063. Conclusiones: Este estudio permite conocer la relación existente entre estrés, burnout y depresión en un único modelo.

Background/Objective: The purpose of this study was to examine quality of life (QoL) in breast cancer patients from Colombia and to explore the relationship between QoL, habitual optimism, and social support. Method: A sample of 95 breast cancer patients treated in a hospital in Bogotá were administered the QoL instrument EORTC QLQ-C30 and the Life Orientation Test LOT-R. Additionally, they were asked to indicate from whom (physicians, friends, nurses, etc.) they wished and received social support. Reference data for the EORTC QLQ-C30 and the LOT-R were taken from a representative sample of the general Colombian population. Results: The breast cancer patients showed detriments to their QoL on most functioning scales and symptom scales of the EORTC QLQ-C30, while their general assessments of health and QoL were not worse than those of the controls. Optimism was positively correlated with QoL. Most patients wanted and received social support from their physicians and friends/family. Conclusions: The results suggest that optimism helps patients better cope with disease. A general assessment of global QoL cannot replace the more specific assessments of the functioning domains and symptoms. Antecedentes/Objetivo: El objetivo del estudio fue examinar la calidad de vida (QoL, por sus siglas en inglés) en pacientes con cáncer de mama colombianas, y explorar la asociación entre calidad de vida, optimismo disposicional y apoyo social. Método: Se entrevistó una muestra de 95 pacientes con cáncer de mama tratadas en un hospital de Bogotá y les fue aplicado el instrumento de medición de calidad de vida EORTC QLQ-C30 y el test de orientación ante la vida (LOT-R). Adicionalmente, se preguntó acerca de su apoyo social usando varias preguntas. Resultados: En la mayoría de las escalas de funcionamiento del EORTC QLQ-C30 y de las escalas de síntomas, las pacientes con cáncer mostraron detrimentos en su QoL, mientras en la evaluación general de calidad de vida y salud las medias de las pacientes no fueron más bajas que las de los controles. El optimismo estuvo positivamente correlacionado con la calidad de vida. La mayoría de las pacientes desearon y recibieron apoyo social de su médico y de sus amigos/familiares. Conclusiones: Los resultados sugieren que el optimismo ayuda a las pacientes a afrontar mejor la enfermedad. Una evaluación general de la QoL no parece poder sustituir la evaluación más específica de los síntomas y dominios de funcionamiento.

Background / Objective: The study establishes the psychometric properties of the Spanish adaptation of the abbreviated version of the Coping Strategies Inventory (CSI-SF) published by Addison et al. (2007). The test uses a two-axis model to classify coping strategies (commitment and avoidance) and objective categories of coping (problem-focused and emotion-focused). Method: 940 people participated (62.87% women; 37.12% men) aged between 18 and 66 years (x̄ = 33.2; dt = 12.01). An exploratory factor analysis (EFA) and a confirmatory factor analysis (CFA) were carried out, as well as Pearson's correlation and Cronbach's Alpha to examine the reliability and validity of the Spanish adaptation of the CSI-SF. Results: Internal consistency analysis revealed high reliability for all scales, and all adjustment indexes used to examine the CSI-SF Spanish version provided support for its use as an adequate measure of stress coping strategies. Discussion/Conclusions: The CSI-SF scale Spanish version is a test that provides a quick and efficient diagnosis of the coping strategies used in the face of stress in different settings. Antecedentes/Objetivo: El estudio establece las propiedades psicométricas de la adaptación española de la versión abreviada del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI-SF) publicado por Addison et al. (2007). La prueba utiliza un modelo de dos ejes para clasificar las estrategias de afrontamiento (de compromiso y de evitación) y las categorías objetivas del afrontamiento (centrada en el problema y centrada en la emoción). Método: Participaron 940 personas (62.87% mujeres; 37.12% hombres) divididas en dos submuestras. Se realizó un análisis factorial exploratorio (AFE) y un análisis factorial confirmatorio (AFC), así mismo la correlación de Pearson y el Alfa de Cronbach para examinar la fiabilidad y validez de la adaptación al español del CSI-SF. Resultados: El análisis de consistencia interna reveló una alta fiabilidad para todas las escalas (EFE = .890, PFE = .836. PFD = .767, EFD = .934), y todos los índices de ajuste utilizados para examinar el CSI-SF versión española proporcionaron soporte para su uso como una medida adecuada de las estrategias de afrontamiento del estrés. Discusión/Conclusión: La escala CSI-SF versión española es una prueba que proporciona un diagnóstico rápido y eficiente cuyos factores explican el 62.79% de la varianza común total de las estrategias de afrontamiento que se emplean frente a la situación de estrés en distintos ámbitos.

Detecting cognitive impairment is a priority for health systems. The aim of this study is to create normative data on screening tests (MMSE, GDS and MFE) for middle-aged and older Spanish adults, considering the effects of sociodemographic factors. A total of 2,030 cognitively intact subjects who lived in the community, aged from 50 to 88 years old, participated voluntarily in SCAND consortium studies. The statistical procedure included the conversion of percentile ranges into scalar scores. Secondly, the effects of age, educational level and gender were verified. Linear regressions were used to calculate the scalar adjusted scores. Cut-off values for each test were also calculated. Scalar scores and percentiles corresponding to MMSE, GDS-15 and MFE are shown. An additional table is provided which shows the points that must be added or subtracted from MMSE score depending on the subject's educational level. The current norms should provide clinically useful data for evaluating Spanish people aged 50 to 88 years old and should contribute to improving the detection of initial symptoms of cognitive impairment in people living in the community, taking into account the influence of gender, age and educational level.