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Este artículo se centra en un estudio sobre la percepción de multitud que tiene el turista cuando visita espacios naturales de uso turístico-recreativo, como son los cenotes en la península de Yucatán, en concreto, el cenote X´batún del ejido de San Antonio Mulix. La intensidad de este uso afecta al medioambiente, a la experiencia del visitante y a las comunidades locales. Estimar los límites en el número de turistas que pueden estar en un espacio natural simultáneamente demuestra ser una herramienta efectiva para una gestión sostenible. Sin embargo, la mayoría de los estudios se centran en el concepto tradicional de Capacidad de Carga Turística, priorizando los impactos al medio ambiente sobre los percibidos por el turista. Este estudio utilizó un método visual para medir la percepción de multitud de los turistas que visitan el cenote X´batún y se determinaron números máximos aceptables de multitud para cada tipo de turista, (local, nacional y extranjeros) a través de curvas de normas sociales. Los resultados arrojan que los turistas locales aceptan ver 40 personas al mismo tiempo en el cenote; los nacionales 33 y los extranjeros 28. De igual forma, se estimó la cantidad máxima que un visitante está dispuesto a pagar por diferentes niveles de multitud. El estudio discute brevemente las implicaciones de los resultados en el manejo de los cenotes.

Despite broad recognition of the value of social sciences and increasingly vocal calls for better engagement with the human element of conservation, the conservation social sciences remain misunderstood and underutilized in practice. The conservation social sciences can provide unique and important contributions to society's understanding of the relationships between humans and nature and to improving conservation practice and outcomes. There are 4 barriers—ideological, institutional, knowledge, and capacity—to meaningful integration of the social sciences into conservation. We provide practical guidance on overcoming these barriers to mainstream the social sciences in conservation science, practice, and policy. Broadly, we recommend fostering knowledge on the scope and contributions of the social sciences to conservation, including social scientists from the inception of interdisciplinary research projects, incorporating social science research and insights during all stages of conservation planning and implementation, building social science capacity at all scales in conservation organizations and agencies, and promoting engagement with the social sciences in and through global conservation policy-influencing organizations. Conservation social scientists, too, need to be willing to engage with natural science knowledge and to communicate insights and recommendations clearly. We urge the conservation community to move beyond superficial engagement with the conservation social sciences. A more inclusive and integrative conservation science—one that includes the natural and social sciences—will enable more ecologically effective and socially just conservation. Better collaboration among social scientists, natural scientists, practitioners, and policy makers will facilitate a renewed and more robust conservation. Mainstreaming the conservation social sciences willfacilitate the uptake of the full range of insights and contributions from these fields into conservation policy and practice. A pesar del reconocimiento general del valor de las ciencias sociales y los crecientes llamados por un mejor compromiso con el elemento humano de la conservación, las ciencias sociales de la conservación siguen siendo malentendidas y poco utilizadas en la práctica. Las ciencias sociales de la conservación pueden proporcionar contribuciones únicas e importantes para el entendimiento de la sociedad de las relaciones entre los humanos y la naturaleza y para la mejora de las prácticas de la conservación y sus resultados. Existen cuatro barreras - ideológicas, institucionales, de conocimiento y de capacidad - para la integración significativa de las ciencias sociales dentro de la conservación. Proporcionamos una guia práctica sobre cómo sobreponerse a estas barreras paraJncorporar la perspectiva de las ciencias sociales a la ciencia, las prácticas y las políticas de conservación. En general, recomendamos promover el conocimiento sobre el alcance y las contribuciones de las ciencias sociales para la conservación, incluir a los científicos sociales desde el origen de los proyectos de investigación interdisciplinaria, incorporar la investigación de las ciencias sociales y las percepciones durante todas las fases de la planificación y la implementación de la conservación, construir la capacidad de las ciencias sociales en todas las escalas de las organizaciones y agencias de conservación y promover el compromiso con las ciencias sociales en y a través de organizaciones de conservación con influencia política. Los científicos sociales de la conservación, también, necesitan estar dispuestos a involucrarse con el conocimiento de las ciencias naturales y a comunicar percepciones y recomendaciones de manera clara. Le urgimos a la comunidad de la conservación que vaya más allá del compromiso superficial con las ciencias sociales de la conservación. Una ciencia de la conservación más incluyente y integradora - una que incluya a las ciencias sociales y naturales - permitirá una conservación más justa socialmente y más efectiva ecológicamente. Una mejor colaboración entre los científicos sociales, los científicos naturales, los practicantes y quienes elaboran las políticas facilitará una conservación más renovada y más sólida. Incorporar la perspectiva de las ciencias sociales de la conservación facilitará la absorción de la extensión completa de conocimiento y contribuciones de estos campos a la práctica y las políticas de la conservación.

Alternative livelihood project (ALP) is a widely used term for interventions that aim to reduce the prevalence of activities deemed to be environmentally damaging by substituting them with lower impact livelihood activities that provide at least equivalent benefits. ALPs are widely implemented in conservation, but in 2012, an International Union for Conservation of Nature resolution called for a critical review of such projects based on concern that their effectiveness was unproven. We focused on the conceptual design of ALPs by considering their underlying assumptions. We placed ALPs within a broad category of livelihood-focused interventions to better understand their role in conservation and their intended impacts. We dissected 3 flawed assumptions about ALPs based on the notions of substitution, the homogenous community, and impact scalability. Interventions based on flawed assumptions about people's needs, aspirations, and the factors that influence livelihood choice are unlikely to achieve conservation objectives. We therefore recommend use of a sustainable livelihoods approach to understand the role and function of environmentally damaging behaviors within livelihood strategies; differentiate between households in a community that have the greatest environmental impact and those most vulnerable to resource access restrictions to improve intervention targeting; and learn more about the social-ecological system within which household livelihood strategies are embedded. Rather than using livelihood-focused interventions as a direct behavior-change tool, it may be more appropriate to focus on either enhancing the existing livelihood strategies of those most vulnerable to conservation-imposed resource access restrictions or on use of livelihood-focused interventions that establish a clear link to conservation as a means of building good community relations. However, we recommend that the term ALP be replaced by the broader term livelihood-focused intervention. This avoids the implicit assumption that alternatives can fully substitute for natural resource-based livelihood activities. El término proyecto de subsistencia alternativa es utilizado ampliamente para las intervenciones que buscan reducir la prevalencia de las actividades señaladas como dañinas para el ambiente al sustituirlas con actividades de subsistencia de menor impacto que proporcionan por lo menos beneficios equivalente. Estos proyectos se implementan comúnmente en la conservación, pero en 2012, una resolución de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza pidió una revisión crítica de dichos proyectos con base en la preocupación por la falta de pruebas de su efectividad. Nos enfocamos en el diseño conceptual de proyectos alternativos de subsistencia al considerar sus conjeturas subyacentes. Colocamos los proyectos alternativos de subsistencia dentro de una categoría amplia de intervenciones enfocadas en la subsistencia para entender de mejor manera su papel en la conservación y sus impactos intencionales. Analizamos minuciosamente tres suposiciones erróneas sobre los proyectos de subsistencia alternativa con base en las ideas de sustitución, comunidad bomogénea y escalabilidad del impacto. Las intervenciones basadas en las suposiciones erróneas de las necesidades de las personas, aspiraciones y los factores que influyen en la elección de la subsistencia tienen poca probabilidad de alcanzar objetivos de conservación. Por lo tanto, recomendamos el uso de una estrategia de subsistencias sustentables para entender el papel y la función de los comportamientos dañinos para el ambiente dentro de las estrategias de subsistencia; diferenciar entre los hogares de una comunidad que tienen el mayor impacto ambiental y aquellos más vulnerables a las restricciones de acceso a los recursos para mejorar la selección de intervenciones; y aprender más sobre el sistema socio-ecológico en el cual están embebidas las estrategias de subsistencia de los hogares. En lugar de usar las intervenciones enfocadas en la subsistencia como una herramienta directa de cambio de comportamiento, puede ser más apropiado enfocarse en mejorar las estrategias existentes de aquellos más vulnerables a las restricciones de acceso a los recursos impuestas por la conservación o en el uso de las intervenciones enfocadas en la subsistencia que establecen un vínculo claro con la conservación como medio de construcción de buenas relaciones comunitarias. Sin embargo, recomendamos que el término proyecto de subsistencia alternativa sea remplazado por el término más general de intervención enfocada en la subsistencia. Esto evita la suposición implícita de que las alternativas pueden sustituir por completo a las actividades de subsistencia basadas en los recursos naturales.

Se estudiaron la flora melífera y su floración en la zona del bosque seco subtropical de la Línea Noroeste, de República Dominicana. Se aplicó una encuesta a 30 apicultores locales, así como 4 entrevistas semiestructuradas, sobre plantas de importancia para la actividad apícola. Se calificaron las plantas según su importancia; mediante observación, se confirmaron en campo las visitas de las abejas a las especies observadas y se consultó información secundaria sobre fechas de floración y características melíferas, información secundaria, y se aplicó el índice de Jaccard para determinar el grado de similitud entre el conjunto de las plantas mencionadas por los apicultores y las observadas en el campo. La coincidencia, relativamente buena, entre las plantas identificadas por los apicultores y las plantas en las que se observaron visitas de abejas en el campo confirma la validez del método. La mayoría de las plantas identificadas como melíferas son silvestres y pertenecen a la vegetación del bosque seco. Hay un período de floración abundante de marzo a junio y un período de escasez de septiembre a diciembre. Se recomienda la conservación de áreas significativas de bosque seco y de manglares en las áreas costeras, así como el establecimiento de cercas vivas y otros sistemas agroforestales en el paisaje agrícola, que tengan en cuenta especies arbóreas relevantes para la apicultura, con floración complementaria.

After the Hispano-American War various publishers, magazines, and newspapers disseminated multiple writings about Puerto Rico, which participated of the articulation of the American imperialist-colonialist imaginary and the institution of the American colonial project in Puerto Rico. This article approaches this imperial literature to examine its representations of nature and its relationship to the capitalist production of nature when Puerto Rico was still part of the American direct empire (1898-1917). It analyzes how the authors of these writings contributed to the resourcing of nature, as well as to the supervision and cataloging of the available resources to then assign value to these resources. As such, they contributed to the formal incorporation of these resources to the circuits of American capital.

The monitoring of trends in the status of species or habitats is routine in developed countries, where it is funded by the state or large nongovernmental organizations and often involves large numbers of skilled amateur volunteers. Far less monitoring of natural resources takes place in developing countries, where state agencies have small budgets, there are fewer skilled professionals or amateurs, and socioeconomic conditions prevent development of a culture of volunteerism. The resulting lack of knowledge about trends in species and habitats presents a serious challenge for detecting, understanding, and reversing declines in natural resource values. International environmental agreements require signatories undertake systematic monitoring of their natural resources, but no system exists to guide the development and expansion of monitoring schemes. To help develop such a protocol, we suggest a typology of monitoring categories, defined by their degree of local participation, ranging from no local involvement with monitoring undertaken by professional researchers to an entirely local effort with monitoring undertaken by local people. We assessed the strengths and weaknesses of each monitoring category and the potential of each to be sustainable in developed or developing countries. Locally based monitoring is particularly relevant in developing countries, where it can lead to rapid decisions to solve the key threats affecting natural resources, can empower local communities to better manage their resources, and can refine sustainable-use strategies to improve local livelihoods. Nevertheless, we recognize that the accuracy and precision of the monitoring undertaken by local communities in different situations needs further study and field protocols need to be further developed to get the best from the unrealized potential of this approach. A challenge to conservation biologists is to identify and establish the monitoring system most relevant to a particular situation and to develop methods to integrate outputs from across the spectrum of monitoring schemes to produce wider indices of natural resources that capture the strengths of each.

We present a framework of resource characteristics critical to the design and assessment of citizen science programs that monitor natural resources. To develop the framework we reviewed 52 citizen science programs that monitored a wide range of resources and provided insights into what resource characteristics are most conducive to developing citizen science programs and how resource characteristics may constrain the use or growth of these programs. We focused on 4 types of resource characteristics: biophysical and geographical, management and monitoring, public awareness and knowledge, and social and cultural characteristics. We applied the framework to 2 programs, the Tucson (U.S.A.) Bird Count and the Maui (U.S.A.) Great Whale Count. We found that resource characteristics such as accessibility, diverse institutional involvement in resource management, and social or cultural importance of the resource affected program endurance and success. However, the relative influence of each characteristic was in turn affected by goals of the citizen science programs. Although the goals of public engagement and education sometimes complimented the goal of collecting reliable data, in many cases trade-offs must be made between these 2 goals. Program goals and priorities ultimately dictate the design of citizen science programs, but for a program to endure and successfully meet its goals, program managers must consider the diverse ways that the nature of the resource being monitored influences public participation in monitoring. Presentamos un marco de referencia de las características críticas para el diseño y la evaluación de los programas de ciencia ciudadana que monitorean los recursos naturales. Para desarrollar el marco de referencia, revisamos 52 programas de ciencia ciudadana que monitoreaban una extensa gama de recursos y proporcionaban conocimiento sobre cuáles características fuente son más conducentes a desarrollar programas de ciencia ciudadana y cómo las características fuente pueden restringir el uso o el crecimiento de estos programas. Nos enfocamos en cuatro tipos de características fuente: biofísicas y geográficas, de manejo y monitoreo, percatación y conocimiento ciudadano y características sociales y culturales. Aplicamos el marco de trabajo a dos programas: en Conteo de Aves de Tucson (E.U.A) y el Conteo de Grandes Ballenas de Maui (E.U.A). Encontramos que las características fuente, como la accesibilidad, el involucramiento institucional diverso y la importancia social o cultural del recurso, afectaban al éxito del programa. Sin embargo, la influencia relativa de cada característica fue a su vez afectada por las metas de los programas de ciencia ciudadana. Aunque las metas de compromiso público y de educación algunas veces complementan al objetivo de recolección de datos fiables, en muchos casos se deben realizar compensaciones entre estas dos metas. Las metas y prioridades de los programas dictan finalmente el diseño de los programas de ciencia ciudadana pero para que un programa perdure y consiga exitosamente sus metas, quienes manejan los programas deben considerar las formas diversas en las que la naturaleza del recurso monitoreado influye sobre la participación pública en el monitoreo.

Livestock grazing is the most widespread land use on Earth and can have negative effects on biodiversity. Yet, many of the mechanisms by which grazing leads to changes in biodiversity remain unresolved. One reason is that conventional grazing studies often target broad treatments rather than specific parameters of grazing (e.g., intensity, duration, and frequency) or fail to account for historical grazing effects. We conducted a landscape-scale replicated grazing experiment (15,000 km², 97 sites) to examine the impact of past grazing management and current grazing regimes (intensity, duration, and frequency) on a community of grounddwelling herpetofauna (39 species). We analyzed community variables (species richness and composition) for all species and built multiseason patch-occupancy models to predict local colonization and extinction for the 7 most abundant species. Past grazing practices did not influence community richness but did affect community composition and patch colonization and extinction for 4 of 7 species. Present grazing parameters did not influence community richness or composition, but 6 of the 7 target species were affected by at least one grazing parameter. Grazing frequency had the most consistent influence, positively affecting 3 of 7 species (increased colonization or decreased extinction). Past grazing practice affected community composition and population dynamics in some species in different ways, which suggests that conservation planners should examine the different grazing histories of an area. Species responded differently to specific current grazing practices; thus, incentive programs that apply a diversity of approaches rather than focusing on a change such as reduced grazing intensity should be considered. Based on our findings, we suggest that determining fine-scale grazing attributes is essential for advancing grazing as a conservation strategy. El pastoreo de ganado es el uso de suelo más extenso sobre la Tierra y puede tener un efecto negativo sobre la biodiversidad. A pesar de esto, muchos mecanismos mediante los cuales el pastoreo resulta en cambios en la biodiversidad siguen sin ser resueltos. Una razón es que los estudios sobre el pastoreo convencional generalmente se enfocan en tratamientos generales en lugar de los parámetros específicos del pastoreo (por ejemplo, intensidad, duración y frecuencia) o fracasan en tomar en cuenta los efectos históricos del pastoreo. Realizamos un experimento de pastoreo replicado a escala de paisaje (15,000 km², 97 sitios) para examinar el impacto del manejo previo de pastoreo y los regímenes actuales de pastoreo (intensidad, duración y frecuencia) sobre una comunidad de herpotafauna habitante del suelo (39 especies). Analizamos las variables de la comunidad (riqueza de especies y composición) para todas las especies y construimos modelos multi-temporales de ocupación de fragmentos para predecir la colonización local y la extinción para las siete especies más abundantes. Las prácticas pasadas de pastoreo no tuvieron influencia sobre la riqueza de la comunidad pero sí afectaron a la composición de la comunidad y a la colonización de fragmentos y extinción para cuatro de las siete especies. Los parámetros del pastoreo actual no influyeron sobre la riqueza o la composición de la comunidad, pero seis de las siete especies blanco estuvieron afectadas por al menos un parámetro de pastoreo. La frecuencia del pastoreo tuvo la influencia más consistente, afectando positivamente a tres de las siete especies (colonización incrementada o extinción disminuida). La práctica pasada del pastoreo afectó a la composición de la comunidad y a las dinámicas poblacionales en algunas especies de maneras diferentes, lo que sugiere que quienes planean la conservación deberían examinar las diferentes historias de pastoreo de un área. Las especies respondieron de manera diferente a las prácticas actuales del pastoreo; por lo tanto, los programas de incentivos deberían ser considerados son los que apliquen una diversidad de estrategias en lugar de enfocarse en un cambio como la intensidad reducida del pastoreo. Con base en nuestros hallazgos, sugerimos que es esencial determinar los atributos de una escala fina de pastoreo para que el pastoreo avance como una estrategia de conservación.

Citizen science has been gaining momentum in the United States and Europe, where citizens are literate and often interested in science. However, in developing countries, which have a dire need for environmental data, such programs are slow to emerge, despite the large and untapped human resources in close proximity to areas of high biodiversity and poorly known floras and faunas. Thus, we propose that the parataxonomist and paraecologist approach, which originates from citizen-based science, is well suited to rural areas in developing countries. Being a paraecologist or a parataxonomist is a vocation and entails full-time employment underpinned by extensive training, whereas citizen science involves the temporary engagement of volunteers. Both approaches have their merits depending on the context and objectives of the research. We examined 4 ongoing paraecologist or parataxonomist programs in Costa Rica, India, Papua New Guinea, and southern Africa and compared their origins, long-term objectives, implementation strategies, activities, key challenges, achievements, and implications for resident communities. The programs supported ongoing research on biodiversity assessment, monitoring, and management, and participants engaged in non-academic capacity development in these fields. The programs in Southern Africa related to specific projects, whereas the programs in Costa Rica, India, and Papua New Guinea were designed for the long term, provided sufficient funding was available. The main focus of the paraecologists' and parataxonomists' activities ranged from collection and processing of specimens (Costa Rica and Papua New Guinea) or of socioeconomic and natural science data (India and Southern Africa) to communication between scientists and residents (India and Southern Africa). As members of both the local land user and research communities, paraecologists and parataxonomists can greatly improve the flow of biodiversity information to all users, from local stakeholders to international academia. La ciencia ciudadana ha estado ganando ímpetu en Estados Unidos y en Europa, en donde los ciudadanos son alfabetizados y con un continuo interés por la ciencia. Sin embargo, en los países en desarrollo - que tienen una urgente necesidad de información ambiental - dichos programas emergen lentamente, a pesar de los grandes recursos humanos sin utilizar en las proximidades de las áreas de biodiversidad alta y con flora y fauna poco conocidas. Por esto, proponemos que la estrategia de los parataxónomos y los paraecólogos, que cual surge a partir de la ciencia basada en la ciudadanía, es muy adecuada para las áreas rurales de los países en desarrollow. Ser un parataxónomo o un paraecólogo es una vocación que conlleva una ocupación de tiempo completo apoyada por un entrenamiento extensivo, mientras que la ciencia ciudadana involucra la participación de voluntarios. Ambas estrategias tienen sus méritos dependiendo del contexto y de los objetivos de la investigación. Examinamos cuatro programas actuales de paraecológos y parataxónomos en Costa Rica, India, Papúa Nueva Guinea y en el sur de África, y comparamos sus orígenes, objetivos a largo plazo, estrategias de implementación, actividades, retos clave, logros e implicaciones para las comunidades residentes. Los programas apoyaron a la investigación continua sobre la evaluación, el monitoreo y el manejo de la biodiversidad y los participantes se involucraron en el desarrollo de capacidades no-académicas dentro de estos campos. Los programas en el sur de África se relacionaron con proyectos específicos, mientras que los programas en Costa Rica, India y Papúa Nueva Guinea fueron diseñados para el largo plazo, siempre y cuando se tuviera suficiente financiamiento disponible. El enfoque principal de las actividades de los paraecólogos y los parataxónomos varió desde la recolección y el procesamiento de especímenes (Costa Rica y Papúa Nueva Guinea) o de datos socioeconómicos y de ciencias naturales (India y sur de África) hasta la comunicación entre los científicos y los residentes (India y sur de África). Como miembros de la comunidad de usuarios locales del suelo y de la comunidad científica, los paraecólogos y los parataxónomos pueden mejorar enormemente el flujo de información sobre la biodiversidad para todos los usuarios, desde accionistas locales hasta académicos internacionales.

Despite its necessity, integration of natural and social sciences to inform conservation efforts has been difficult. We examined the views of 63 scientists and practitioners involved in marine management in Mexico's Gulf of California, the central California coast, and the western Pacific on the challenges associated with integrating social science into research efforts that support ecosystem-based management (EBM) in marine systems. We used a semistructured interview format. Questions focused on how EBM was developed for these sites and how contextual factors affected its development and outcomes. Many of the traditional challenges linked with interdisciplinary research were present in the EBM projects we studied. However, a number of contextual elements affected how mandates to include social science were interpreted and implemented as well as how easily challenges could be addressed. For example, a common challenge is that conservation organizations are often dominated by natural scientists, but for some projects it was easier to address this imbalance than for others. We also found that the management and institutional histories that came before EBM in specific cases were important features of local context. Because challenges differed among cases, we believe resolving challenges to interdisciplinary research should be context specific. A pesar de que es necesaria, la integración de las ciencias naturales y sociales para informar esfuerzos de conservación ha sido difícil. Examinamos los puntos de vista de 63 científicos y practicantes involucrados en el manejo marino en el Golfo de California en México, la costa central de California y el Pacífico occidental sobre los retos asociados con la integración de la ciencia social en los esfuerzos de investigación que sostienen el manejo basado en ecosistemas (MBE) en sistemas marinos. Utilizamos un formato de encuesta semiestructurada. Las preguntas se centraron en como se desarrolló el MBE en esos sitios y como afectaron su desarrollo y resultados los factores contextúales. Muchos de los retos tradicionales relacionados con la investigación interdisciplinaria se presentaron en los proyectos MBE que estudiamos. Sin embargo, un número de elementos contextúales afectó la manera en que se interpretaron e implementaron los mandatos para incluir la ciencia social y la facilidad con que se abordaron los retos. Por ejemplo, un reto común es que las organizaciones de conservación a menudo están dominadas por científicos naturales, pero para algunos proyectos fue más fácil abordar este desbalance que para otros. También encontramos que las historias de manejo e institucionales previas al MBE en casos específicos fueron aspectos importantes del contexto local. Debido a que los retos fueron diferentes en todos los casos, consideramos que la resolución de retos para la investigación interdisciplinaria debe ser específica para cada contexto.