Asset Details
Do you wish to reserve the book?
إعداد معلم المرحلة الأساسية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
إعداد معلم المرحلة الأساسية
Do you wish to request the book?
إعداد معلم المرحلة الأساسية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
إعداد معلم المرحلة الأساسية
2006
Available to read in the library!
Overview
يتطلع الدارسون لعلم أو علوم التربية إلى مرجع يفي تطلعاتهم في مجالات التدريس والكفايات والمهارات الواجب توافرها في المعلم وهو في أثناء إعداد نفسه للدخول عمليا في هذه المهنة والكتاب الحالي مرجع يعود إليه المعلم ليستقي منه المعرفة والمعلومات الخاصة بالتعلم والتعليم أو التدريس أو ما يدعي الخبرة المربية أو الاستعداد للتخطيط للدارس أو الإجابة عن تساؤلات عديدة حول دور المعلم في إعداد الوسائل التعليمية وكيفية استخدامها، ثم الإجابة العلمية على السؤال التالي : ماذا عن النشاط المدرسي وما أثر ذلك في عملية التدريس وما الذي يتطلب من المعلم القيام به في الصف من تفاعل حركي ولفظي وغير لفظي ؟ والكتاب يعرض لكل ما مر إلى جانب البحث في أنماط التواصل وإدارة الصف وتنظيم الفضاء الصفي وكذلك أهمية الكتاب المدرسي واستخدامه في عملية التدريس، ثم يعرج الكتاب على التذكير في أهم العوامل المؤثرة في الأداء التدريسي للمعلم وماذا يتنظر المجتمع من التعليم ؟ وماذا ينتظر الآباء من هذه العملية ؟ ويبين دور وحقائب تعليمية وألعاب أكاديمية وتمثل الواقع والعمل ضمن فريق، والكتاب يعطي فرصة جيدة لتغطية موضوع التقويم : تقويم التلاميذ وأنواع الاختبارات الشفوية والتحريرية والعملية وكذلك تقويم أداء المعلم في التدريس ويعدد أساليب ملاحظة اللفظ أو الحركات المرئية أو أنماط التفاعل اللفظي، وبعد فالكتاب وفق ما اجتهد فيه المؤلف صالح لكل طالب يعد نفسه لمهنة التدريس مهما كان اختصاصه وهو معين لكل متدرب ولكل من يريد أن يستمر في فهم أبعاد المهنة في أثناء عملة معلما.
Publisher
دار الكتاب الجامعي,المكتبة الصولتية للتربية ؛ دار الثقافة للنشر والتوزيع ؛ دار العلوم للنشر والتوزيع ؛ دار العلم للملايين ؛ المكتبة الأكاديمية للنشر والتوزيع,برجي
Item info:
3
items available
3
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 1775.8 .A93 2006 | 1 | BOOK | EMIRATES |
| 2 | BOOK | AUTOSTORE |
