Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التربية والتنمية بين مؤشرات النظرية ومعايير الممارسة /
by
عساف، محمود عبد المجيد، 1978- مؤلف.
in
التربية فلسفة
/ التنمية الاجتماعية
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التربية والتنمية بين مؤشرات النظرية ومعايير الممارسة /
by
عساف، محمود عبد المجيد، 1978- مؤلف.
in
التربية فلسفة
/ التنمية الاجتماعية
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التربية والتنمية بين مؤشرات النظرية ومعايير الممارسة /
Book
التربية والتنمية بين مؤشرات النظرية ومعايير الممارسة /
2016
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
الفصل الأول تناول هذا الفصل الموسوم ب (التنمية–المفهوم والتطور) بعد المقدمة، البحث في مفهوم التنمية، ومراحلها، والأسس التي تقوم عليها، والتفصيل في أنواعها والاتجاهات المختلفة التي فسرتها، ومؤشراتها، وجهود الإرادة المجتمعية في تحقيقها. الفصل الثاني جاء تحت عنوان التنمية المستدامة (الملامح والمكونات)، واستعرض بعد المقدمة تعريف التنمية المستدامة، وتحدياتها، ومكوناتها، وعلاقتها بالتنمية البشرية، وأسباب ضعف التنمية المستدامة في الوطن العربي، والمبادئ الإرشادية لتنفيذ أهدافها، والمنظور البيئي وعلاقته بالتنمية المستدامة، ومن ثم ضمانات الحفاظ على البيئة كأساس للتنمية المستدامة (التربية – التشريعات) الفصل الثالث والذي جاء بعنوان (التربية والتنمية) لبحث في متطلبات ربط التعليم بالتنمية، وأثر التعليم في التنمية، ومظاهر اهتمام الإسلام بالتنمية التعليمية، وتنمية الموارد البشرية والاستدامة، دور عوامل التربية والتدريب في التنمية، ومن ثم تحديد محددات دور التعليم العالي في تلبية متطلبات التنمية.الفصل الرابع وقد تناول بالتفصيل بعد المقدمة التربية والتنمية السياسية من خلال التعرف إلى أهداف التربية السياسية ومكوناتها.
Publisher
مكتبة سمير منصور للطباعة والنشر والتوزيع ؛ تزويد ناشرون وموزعون،
Item info:
3
items available
3
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 14.7 .A87 2016 | 3 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.