Asset Details
Do you wish to reserve the book?
كيف تصمم أسئلة ومهمات لتقويم تفكير الطالب
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
كيف تصمم أسئلة ومهمات لتقويم تفكير الطالب
Do you wish to request the book?
كيف تصمم أسئلة ومهمات لتقويم تفكير الطالب
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
كيف تصمم أسئلة ومهمات لتقويم تفكير الطالب
2016
Available to read in the library!
Overview
يطرح هذا الكتاب لمبادئ عامة في تصميم أسئلة ومهمات مستهدفة تستوفي معايير محددة وتقوم قدرة الطالب على التفكير في مستوياته العليا. ويستعين الكتاب بعشرات الأمثلة عبر الصفوف والمواد الدراسية يمكن للمعلم أن يستعين بها لكي : يعتمد منظور الطالب وينظر إلى أسئلة ومهمات التقويم كمشكلات تستدعي حلولا. يصمم أسئلة من نوع الاختيار من متعدد تتطلب تفكيرا بمستوياته العليا. يتفهم الفرق بين الأسئلة المفتوحة والمغلقة وكيف يستعمل الأسئلة المفتوحة بكفاءة. يغير ويتحكم في معالم مهمات تقويم الأداء، بما في ذلك المستوى المعرفي ، والصعوبة، ليستهدف مهارات تفكير متباينة. يتحكم في تقويم التفكير في مستوياته العليا في الإطار الأشمل للتعليم والتعلم. كما يطرح الكتاب \"بنك الأفكار\" الذي يمكن أن يستخدمه المعلمون للقفز-والمبادرة بأفكارهم وهم يبتكرون في تقويمهم. وصم الكتاب في عشرة فصول، هي : تقويم التفكير في مستوياته العليا : خمسة أسئلة، ثم \"كيف ... \". أسئلة التقويم ومهماته \"كمشكلات تستدعي حلولا. صندوق أدوات التقويم. أسئلة الاختيار من متعدد التي تقوم التفكير في مستوياته العليا. الأسئلة مفتوحة النهايات. مهمات تقويم الأداء : المبادئ الأساسية. مهمات تقويم الأداء : التغيير في درجة تركيب المهمة. مهمات تقويم الأداء : التحكم في المستوى المعرفي والصعوبة. بنك أفكار لمهمات تقويم الأداء. ضبط تقويم التفكير في مستوياته العليا. وألحق بالكتاب ملحقان هما : استخدام مخطط لاختبار في بناء الاختبار. استعمال \"بروتوكول\" لمراجعة مهمات التقويم. وذيل الكتاب بقائمة المراجع التي اعتمد عليها المؤلف في إعداد الكتاب.
Publisher
مكتب التربية العربي لدول الخليج
Subject
ISBN
9789960156422, 9960156427
Item info:
3
items available
3
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 3051 .B76125 2016 | 3 | BOOK | AUTOSTORE |
