Book

أساليب تدريس العلوم

زيتون، عايش محمود مؤلف

2017

Overview

يتحدث المؤلف في هذا الكتاب عن أساليب تدريس العلوم وذلك ضمن ثمانية فصول جاءت على النحو التالي: يبحث الفصل الأول في طبيعة العلم من حيث العلم-ماهيته، ومراحل تطوره، وأهدافه وأغراضه وخصائص العلم والسمات المميزة للعلم والمعرفة العلمية. كما يبحث أيضا في مدى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وبنيته وانعكاسات ذلك الفهم على السلوك التدريسي لمعلمي العلوم وممارساتهم التدريسية، ويبحث الفصل الثاني في الأهداف التربوية في تدريس العلوم من حيث ماهية الأهداف التربوية، وأهمية تحديد الأهداف في تدريس العلوم، ومعايير الأهداف وخصائصها، والأهداف السلوكية وصياغتها ومستوياتها وتصنيفها، ويعالج الفصل الثالث أهداف وغايات وتدريس العلوم المتمثلة في مساعدة الأفراد المتعلمين على اكتساب المعرفة العلمية، وتنمية التفكير العلمي، أما الفصل الرابع فيبحث في طرائق وأساليب تدريس العلوم كما في طريقة التقصي والاكتشاف وحل المشكلات، وطريقة المختبر، والطريقة الذاتية السمعية البصرية، وطريقة العرض، وطريقة الرحلات الميدانية الحقلية، وطريقة المناقشة، وطريقة المحاضرة، ويتناول الفصل الخامس، معلم العلوم من حيث إعداده وكفاياته التعليمية وخصائصه وصفاته، ومدى تحقيقه للأهداف التعليمية والغايات التربوية المتوخاة أو المرسومة سواء بسواء. ويبحث الفصل السادس في التخطيط لتدريس العلوم من حيث أهميته، ومبادئه، وأنواع الخطط التدريسية ودرس العلوم الفعالة، ويعالج الفصل السابع كيفية تقويم نواتج التعليم في تدريس العلوم المتمثلة في تقويم تحصيل المعرفة العلمية وتقويم الاتجاهات والميول العلمية، أما الفصل الثامن والأخير فيقدم أمثلة تطبيقية على النشاطات العلمية التعليمية المختلفة كما في: النشاطات العلمية المفتوحة النهاية، والمناقشات الاستقصائية، وذلك لمساعدة معلمي العلوم على تصميم وتطوير وتنفيذ النشاطات العلمية والتجارب المخبرية المقررة أو المقترحة في مناهج العلوم تحقيقا لأهداف التربية العلمية وتدريس العلوم، وتربية الطالب وإعداده للحياة في القرن الواحد والعشرين.

• Publisher: دار الشروق للنشر والتوزيع
• Subject: العلوم دراسة وتعليم / طرق التدريس
• ISBN: 9789957000683

Item info:

2 items available

2 items total in all locations

Holdings :

Call Number	Copies	Material	Location
Q 181 .A2 Z39 2017	2	BOOK	AUTOSTORE