Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المعلم الفعال في تعليم الأطفال : الصم والصم المكفوفين
by
الذكير، خالد سليمان مؤلف
, أبو دريع، سامر محمد مؤلف
in
الأطفال ذوي الهمم تعليم
/ الأطفال ذوي الهمم رعاية
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المعلم الفعال في تعليم الأطفال : الصم والصم المكفوفين
by
الذكير، خالد سليمان مؤلف
, أبو دريع، سامر محمد مؤلف
in
الأطفال ذوي الهمم تعليم
/ الأطفال ذوي الهمم رعاية
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
BOOK
المعلم الفعال في تعليم الأطفال : الصم والصم المكفوفين
2014
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
إن الاتصال حاجة إنسانية واجتماعية ملحة، لا يستطيع الإنسان العيش دونها ؛ فالإنسان لا يستطيع العيش في عزلة عن الآخرين. ويعرف الاتصال بأنه : ثقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات (بالكلام أو بالكتابة أو بالإشارات) والاتصال الإنساني اتصال لغوي، يتم عن طريق اللغة، ويتمثل هذا الاتصال في الشكلين التاليين : 1.اتصال لفظي (منطوق ومكتوب)، 2.اتصال غير لفظي (لغة الإشارات وأعضاء الجسم)، وقد يستخدم الإنسان هاتين الوسيلتين معا للتواصل أو قد يقتصر على إحداهما، وفي حالة الصم فإنهم غالبا ما يستخدمون الاتصال غير اللفظي عن طريق لغة الإشارة للاتصال مع المجتمع. إن من أهم النتائج للوصول إلى عمل ما هو معرفة كيفية العمل مع الحالة بشتى الأساليب والطرق العلمية المتاحة، سواء مهارات الاتصال المباشر أو غير المباشر والمهارات المناسبة الأخرى ومن ثم وضع التعليم التربوي المناسب والذي على أساسه يمكن عمل الأهداف بعيدة المدى والعمل على التدخل التربوي السليم، لتحقيق أفضل أداء للتدخل التربوي المبكر والسليم.
Publisher
دار مجدلاوي للنشر والتوزيع
ISBN
9789957024888
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| HV 2430 .D48 2014 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.