الهدر التربوي والمالي الناتج عن الرسوب في مراحل التعليم العام الحكومي بدولة الكويت خلال الفترة (2009 / 2010-2013 / 2014)

العنزي، خلود مؤلف, الفارس، سميرة مؤلف

Overview

يعد الإنفاق على التعليم من الركائز الأساسية في مسيرة العملية التعليمية والتربوية؛ فمن غير توفر الموارد المالية الكافية للتعليم لن تتمكن الجهات التربوية من تقديم الخدمات وتوفير الوسائل والإمكانات البشرية والمادية اللازمة لسير العملية التعليمية، فضلا عن تطويرها وتحديثها دوريا وفق ما يستجد في العالم من طرق حديثة في التعليم والتربية، وبما يتضمنه ذلك من المادة التعليمية، وأساليب التعليم، وتكنولوجيا التعليم والكوادر البشرية من معلمين وغيرهم، والبيئة المدرسية بدءا من نفسية الطالب إلى مواصفات المبنى المدرسي الجاذب، كل ذلك يتوقف تقدمه على ما توفره الجهات المسؤولة عن التعليم من ميزانية مالية قادرة على مواكبة التطورات ومن ثم وضع الدولة في مستوى متقدم في الجانب التعليمي، وبناء على ذلك تحرص وزارة التربية متمثلة بإدارة التخطيط، على متابعة موضوع الإنفاق التعليمي، ومما يصب في مصلحة ذلك متابعة خطة الإنفاق على التعليم ومردودها من جهة، ومعرفة أي مصادر للخلل أو الهدر في هذه الخطة من جهة أخرى، ولعل أبرز ما يتمثل به المحور الأخير هو موضوع (الرسوب) حيث يمثل عاملا أساسيا في نطاق الهدر المالي الذي يؤثر بشكل مباشر في ميزانية التعليم.

• Publisher: وزارة التربية، قطاع التخطيط والمعلومات، إدارة التخطيط، مراقبة التخطيط الاقتصادي,مطبعة النظائر
• Subject: رسوب الطلبة الكويت / الإهدار في التعليم الكويت

Item info:

1 item available

1 item total in all locations

Holdings :

Call Number	Copies	Material	Location
LB 3063 .A59 2017	1	BOOK	AUTOSTORE