Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تجاوز التوقعات : دليل المعلم لتطبيق أبحاث الدماغ في غرفة الصف
by
Kovalik, Susan مؤلف
, Olsen, Karen (Karen D.) مؤلف
, Kovalik, Susan
, مدارس الظهران الأهلية (السعودية) مترجم
in
التدريس
/ تخطيط المناهج
/ التعليم جوانب نفسية
2004
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تجاوز التوقعات : دليل المعلم لتطبيق أبحاث الدماغ في غرفة الصف
by
Kovalik, Susan مؤلف
, Olsen, Karen (Karen D.) مؤلف
, Kovalik, Susan
, مدارس الظهران الأهلية (السعودية) مترجم
in
التدريس
/ تخطيط المناهج
/ التعليم جوانب نفسية
2004
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تجاوز التوقعات : دليل المعلم لتطبيق أبحاث الدماغ في غرفة الصف
BOOK
تجاوز التوقعات : دليل المعلم لتطبيق أبحاث الدماغ في غرفة الصف
2004
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يعتبر هذا الكتاب الجديد بالتأكيد مصدرا ضروريا لأي مرب. فهو من أفضل الكتب التي تصف نموذج التعليم المدمج أو المتكاملITI -Integrated Thematic Instruction- للصفوف من رياض الأطفال وإلى الصف السادس، ذلك النموذج الذي يبدأ بأبحاث الدماغ المعاصرة لتحديد أفضل ما يمكن تحقيقه في العملية التعليمية بدءا من وضع المنهاج إلى الاستراتيجيات التعليمية، ومن التقويم الصفي لتقدم الطلاب إلى تقييم تحصيل الطلاب على مستوى البرنامج المدرسي كله. كتاب يصف بدقة ووضوح أبحاث الدماغ التي تجعل التعليم المدمج أو المتكامل (ITI) ذا أثر قوي على الطلاب، ويقدم تفسيرات عملية خطوة فخطوة لكيفية تكوين صف ينسجم مع الدماغ والجسم. يعلمك هذا الدليل كيف تضع وتنفذ موضوعا يستغرق تعليمه عاما كاملا ويحقق في نفس الوقت التكامل لجميع المهارات وجميع المواد الدراسية.إنه كتاب زاخر بأمثلة على المنهاج، وعلى استراتيجيات حديثة في التعليم. وإذا كان هذا الدليل مفيدا للمعلمين في جميع المراحل التعليمية، فهو مفيد بشكل خاص للمعلمين في المراحل الابتدائية حيث أنها تعتبر المرحلة الأساسية لتكوين المتعلم الذي نريده.
Publisher
دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع
Subject
ISBN
9960863093, 9960863107, 9960863115, 9960863123
Item info:
6
items available
6
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 1025.3 .K6812 2004 V.1 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
| LB 1025.3 .K6812 2004 V.2 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
| LB 1025.3 .K6812 2004 V.3 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.