Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة
Do you wish to request the book?
الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة
2022
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة، والكشف عن العلاقة بين الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية، وإمكانية التنبؤ بالصحة النفسية الإيجابية من خلال الوفاء الوجودي وأبعاده، وبحث اختلاف مستويات الصحة النفسية الإيجابية باختلاف مستويات الوفاء الوجودي وأبعاده، والتعرف على الفروق في الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية تبعاً لمتغير النوع لدى طلاب الجامعة، تكونت عينة الدراسة من (٣٧٠) طالباً جامعياً (١٥٧ ذكور/ ٢١٣ إثاث) بكليتي التربية والدراسات الإنسانية جامعة الأزهر بالدقهلية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وقامت الباحثة باختيار مقياسين لمتغيري الدراسة، مقياس (EF-scale) Existential Fulfilment Scale إعداد al, et 2007) (Loonstra الوفاء الوجودي، ومقياس (PMH-scale) the Positive Mental Health Scaleإعداد (Lukat et al, 2016) للصحة النفسية الإيجابية (تعريب الباحثة)، وقد أظهرت نتائج الدراسة امتلاك طلاب الجامعة مستوى مرتفع من الوفاء الوجودي الصحة النفسية الإيجابية، وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الوفاء الوجودي والصحة النفسية الإيجابية عند مستوي (P ≤ 0.05)، وإمكانية التنبؤ بالصحة النفسية الإيجابية من الوفاء الوجودي وأبعاده باستثناء البعد الأول للوفاء الوجودي وهو قبول الذات حيث كان تأثير غير دال إحصائياً على الصحة النفسية الإيجابية، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (P ≤ 0.05) بين مرتفعي ومنخفضي الوفاء الوجودي وأبعاده في الصحة النفسية الإيجابية لصالح مرتفعي الوفاء الوجودي وأبعاده، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوفاء الوجودي وأبعاده لدى طلاب الجامعة وفقاً لمتغير النوع، في حين وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (P ≤ 0.05) في الصحة النفسية الإيجابية لدى طلاب الجامعة وفقاً لمتغير النوع لصالح الذكور.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
