Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب القصة في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب القصة في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب القصة في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب القصة في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة
2019
Overview
هدف البحث الحالي إلى تعرف فعالية برنامج مقترح في تاريخ الصحابة لتنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى أطفال الروضة، وتكونت عينة البحث من أطفال الروضة (المستوى الثاني KG2)، بلغ عددهم (33) طفلا وطفلة، ولتحقيق هدف البحث؛ قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمعارف المتعلقة بالصحابة التي يجب أن يلم بها أطفال الروضة، وقائمة بالقيم الجمالية الخاصة بالمجال الأخلاقي الواردة في سلوكيات الصحابة، واختبار تحصيلي في المعارف المتعلقة بالصحابة، ومقياس للقيم الجمالية، وبرنامج مقترح في تاريخ الصحابة باستخدام أسلوب التخيل، وقد أظهرت نتائج البحث من خلال مقارنة أداء الأطفال (أفراد مجموعة البحث) في الإجراءين القبلي والبعدي لأداتي القياس، أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين الأدائين لصالح الأداء البعدي في الأداتين، وهذا يدل على الأثر الإيجابي للبرنامج المقترح في تنمية المعارف المتعلقة بالصحابة وبعض القيم الجمالية الواردة في سلوكياتهم لدى هؤلاء الأطفال، وقد ثبت ذلك من خلال حساب حجم الفعالية لبلاك Black، حيث جاءت الفعالية مساوية (1.27) في الاختبار التحصيلي، و(1.32) في مقياس القيم الجمالية المصور، وفي ضوء هذه النتائج أوصى البحث بضرورة الاسترشاد بقائمة القيم الجمالية التي تم التوصل إليها عند تخطيط برامج رياض الأطفال، مع مراعاة عرضها بشكل متوازن، والاهتمام باستخدام أساليب تقديم القصة وتوفير التدريب الكافي للمعلمات على كيفية استخدامها، وتقديم البرامج للأطفال التي تحكي لهم عن البطولات والنماذج العربية الأصيلة.
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
Subject
