Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التلكؤ الأكاديمى وعلاقتة بكفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهنى لدى طالبات شعبة التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التلكؤ الأكاديمى وعلاقتة بكفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهنى لدى طالبات شعبة التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Do you wish to request the book?
التلكؤ الأكاديمى وعلاقتة بكفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهنى لدى طالبات شعبة التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التلكؤ الأكاديمى وعلاقتة بكفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهنى لدى طالبات شعبة التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
2018
Overview
هدفت الدراسة إلى: معرفة علاقة التلكؤ الأكاديمي بكفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهني لدى طالبات برنامج التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة ومعرفة مدى إمكانية التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي من كفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهني لديهم، وشارك في هذه الدراسة (205) طالبة من طالبات برنامج التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعتي القاهرة والفيوم، تتراوح أعمارهم ما بين (19) عام إلى (20.6) عام بمتوسط عمري قدره (19.9) عام، وانحراف معياري قدره (0.8) عام، واستخدمت هذه الدراسة مقياس التلكؤ الأكاديمي (إعداد: الباحث)، ومقياس كفاءة الذات الأكاديمية (إعداد: الباحث)، ومقياس قلق المستقبل المهني (إعداد عمر بدران، ومحمد إبراهيم، وجيلان أبو سامح، 2016)، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين التلكؤ الأكاديمي وكفاءة الذات الأكاديمية، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين التلكؤ الأكاديمي وقلق المستقبل المهني، كما توصلت نتائج الدراسة إلى إمكانية التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي من خلال كفاءة الذات الأكاديمية وقلق المستقبل المهني لدى طالبات برنامج التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة.
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
