Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
2022
Overview
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي في تنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر لتلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (30) تلميذ من المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد أدوات ومواد البحث المتمثلة في قائمة المفاهيم والاختبار التحصيلي لقياس مفاهيم الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لدي التلاميذ وتم تدريس عدد (4) من دروس مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم الاقتصاد الأخضر لصالح التطبيق البعدي للاختبار، وأيضا ارتفاع متوسط درجات التطبيق البعدي عن متوسط درجات التطبيق القبلي لتلاميذ المجموعة التجريبية في مقياس الميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية، حيث حصل التلاميذ في التطبيق القبلي على متوسط (4.17) بانحراف معياري قدره (2.270)، وفي التطبيق البعدي على متوسط (34.33) بانحراف معياري قدره (8.664)، كما بلغ متوسط الفرق بين التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية (30.21) درجة، استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي تتصف بالفاعلية فيما يختص بتنمية التحصيل بوحدة الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية، حيث بلغ معدل الكسب (1.304)، وهى تعد نسبة مقبولة وتدل على أن استخدام استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي فعال في تنمية التحصيل بوحدة الاقتصاد الأخضر والميل نحو دراسة مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية عينة البحث، مما يشير إلى فاعلية استراتيجية الاستقصاء المعرفي البيئي في تنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر لدي التلاميذ.
Publisher
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
