Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج أنشطة فنية لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى أطفال الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج أنشطة فنية لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى أطفال الروضة
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج أنشطة فنية لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى أطفال الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج أنشطة فنية لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى أطفال الروضة
2020
Overview
يهدف هذا البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على الأنشطة الفنية في الحد من السلوك الاندفاعي لدى أطفال الروضة، حيث يتناول تأثير هذه الأنشطة على ضبط السلوكيات المتهورة وتحسين التفاعل الاجتماعي للأطفال. موضحًا كيف يمكن لاستخدام الفن في العملية التعليمية أن يكون أداة فعالة في تحسين قدرات الأطفال على ضبط النفس. عبر استعراض خصائص السلوك الاندفاعي لدى الأطفال في سن الروضة، وتحليل أسبابه من منظور نفسي وتربوي، مع الإشارة إلى تأثيره على الأداء الأكاديمي والاجتماعي للأطفال. كما يناقش البحث النظريات التربوية التي تدعم استخدام الأنشطة الفنية كوسيلة لعلاج المشكلات السلوكية. وللتحقق من غرضه تم تطبيق البرنامج التجريبي على مجموعة من الأطفال الذين يعانون من السلوك الاندفاعي، وأظهرت النتائج انخفاضًا ملحوظًا في مستويات الاندفاعية لديهم بعد المشاركة في الأنشطة الفنية. كما كشفت النتائج عن تحسن واضح في مهاراتهم الاجتماعية وقدرتهم على التركيز والانتباه. وبناءً على النتائج التي تمخض عنها البحث، دعا إلى دمج الأنشطة الفنية في مناهج رياض الأطفال، وتصميم برامج تدخلية تساعد في تعديل السلوكيات غير المرغوبة لدى الأطفال، مع تعزيز التعاون بين المعلمين وأولياء الأمور لضمان تحقيق نتائج إيجابية مستدامة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
