Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المخططات المعرفية اللاتكيفية المرتبطة بالأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المخططات المعرفية اللاتكيفية المرتبطة بالأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعة
Do you wish to request the book?
المخططات المعرفية اللاتكيفية المرتبطة بالأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المخططات المعرفية اللاتكيفية المرتبطة بالأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعة
2024
Overview
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية والأفكار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة تم اختيار عينة الدراسة الحالية من طلاب بعض الكليات النظرية والتطبيقية، وكان قوامها (۲۲٥) طالب وطالبة بواقع (١٤٩) طالبا، و(٧٦) طالبة وقد تراوحت أعمارهم ما بين (۱۸- ٢٤) بمتوسط عمر زمني (20.9) من طلبة الكليات المختلفة، وقد أسفرت النتائج الخاصة بالبحث إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين جميع أبعاد المخططات المعرفية اللاتكيفية عند الطلبة ذوي الأفكار والميول الانتحارية عند مستوى دلالة (۰.۰۱)، لدى طلبة الجامعة، وأسفرت كذلك عن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي المخططات المعرفية اللاتكيفية في اضطراب الشخصية الحدية لصالح مرتفعي درجة المخططات، وبالإضافة إلى ذك ظهر من بين النتائج أنه يوجد تأثير دال إحصائيا لكل من عاملي النوع (ذكور وإناث) والتخصص الأكاديمي (أدبي علمي) والتفاعل بينهما على اضطراب الشخصية الحدية \" لبعد الانتحارية، وأسفرت أيضا عن أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الانتحارية. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب القسم العلمي والأدبي في الانتحارية. ولا يوجد تأثير دال إحصائيا لعاملي النوع والتخصص في تأثيرهما المشترك على الانتحارية لطلاب الجامعة، وأسفرت أيضا عن أن أبعاد المخططات (العيب/ العار العجز عن ضبط الذات/ ضبط الذات) تنبيئ دون غيرها ببعد الانتحارية كأحد أبعاد اضطراب الشخصية الحدية بنسبة مساهمة إجمالية ٢٥%.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية
