Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية إستراتيجية التخيل فى الهندسة لتنمية القدرة المكانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية إستراتيجية التخيل فى الهندسة لتنمية القدرة المكانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
فاعلية إستراتيجية التخيل فى الهندسة لتنمية القدرة المكانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية إستراتيجية التخيل فى الهندسة لتنمية القدرة المكانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
2016
Overview
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية إستراتيجية التخيل في الهندسة لتنمية القدرة المكانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.وقد استخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية وتكونت مجموعة الدراسة من ( 60 ) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي تم تقسيمهم إلى 30 تلميذ للمجموعة التجريبية و30 تلميذ للمجموعة الضابطة واشتملت أدوات البحث على أدوات التجريب والتي تتضمن دليل التلميذ ( كتاب الطالب + أوراق العمل ) في وحدتي \" القياس والتحويلات الهندسية\" ودليل المعلم لتدريس وحدتي\" القياس والتحويلات الهندسية\" في ضوء إستراتيجية التخيل وأدوات القياس والتي تتضمن اختبار في القدرة المكانية في الهندسة (من إعداد الباحثة) وتوصل البحث إلى أهم النتائج الآتية : وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ( 0,01 ) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار القدرة المكانية لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء هذه النتائج توصي الدراسة بضرورة الاهتمام باستخدام إستراتيجية التخيل كطريقة لتدريس الهندسة وفي جميع المراحل التعليمية.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
