Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور اليقظة الذهنية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور اليقظة الذهنية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة
Do you wish to request the book?
دور اليقظة الذهنية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور اليقظة الذهنية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة
2025
Overview
هدف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور اليقظة الذهنية بوصفها متغيرا وسيطا في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة في الجامعات الحكومية الفلسطينية. تصميم/ منهجية/ طريقة الدراسة: تم جمع البيانات الأولية من خلال استبانة، واختبار الفرضيات المقترحة باستخدام أسلوب نمذجة المعادلة الهيكلية بالمربعات الصغرى الجزئية (SEM-PLS). عينة الدراسة وبياناتها: تم جمع البيانات من عينة عشوائية طبقية قوامها 202 عضوا من أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات الحكومية الفلسطينية. نتائج الدراسة: أظهرت الجامعات الحكومية موضع الدراسة التزاما مرتفعا بممارسات القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة، والتزاما متوسطا باليقظة الذهنية. كما كشفت النتائج عن تأثير معنوي إيجابي للقيادة الواعية في كل من التنمية الإدارية المستدامة واليقظة الذهنية، إلى جانب تأثير إيجابي لليقظة الذهنية في تحقيق التنمية الإدارية المستدامة. وأكدت النتائج كذلك وجود وساطة جزئية لليقظة الذهنية في العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة. أصالة الدراسة: تسهم هذه الدراسة في تعزيز فهم العلاقة بين القيادة الواعية والتنمية الإدارية المستدامة، من خلال دمج اليقظة الذهنية كمتغير وسيط ضمن أنموذج فرضي موحد، مع التركيز على السياق العربي للجامعات الحكومية الذي لا يزال بحاجة إلى المزيد من البحث والتقصي. حدود الدراسة وتطبيقاتها: اقتصرت الدراسة على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الحكومية الفلسطينية، مما يستلزم اختبار الأنموذج المقترح مستقبلا في دول عربية وقطاعات تنظيمية أخرى باستخدام عينات أكثر تنوعا لتعزيز إمكانية تعميم النتائج والكشف عن متغيرات وسيطة إضافية
Publisher
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.