Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
2018
Overview
يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج ألعاب تعليمية في تنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال، وتكونت عينة البحث من عدد (8) أطفال في المرحلة العمرية من (5 - 6) سنوات، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث والذى يعتمد على المجموعة التجريبية الواحدة ومن خلال القياسين القبلي والبعدي لأطفال المجموعة التجريبية على أدوات البحث، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات: اختبار ذكاء الأطفال (إجلال سري - 1988)، مقياس المفاهيم العلمية التحصيلي لطفل الروضة (إعداد الباحثة) بطارية الكشف عن ذوى صعوبات التعلم (إعداد سهير كامل وبطرس حافظ - 2010)، قائمة المفاهيم البيولوجية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، مقياس المفاهيم البيولوجية المصور للموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال إعداد الباحثة)، مقياس المفاهيم البيولوجية اللفظي/ الأدائي للموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال (إعداد الباحثة)، برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في رياض الأطفال (إعداد الباحثة)، وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
