Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة
by
خليل، محمد أحمد السيد
in
أطفال الروضة
/ اضطراب التعلق الارتكاسي
/ المشكلات السلوكية
/ مرحلة الطفولة
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة
by
خليل، محمد أحمد السيد
in
أطفال الروضة
/ اضطراب التعلق الارتكاسي
/ المشكلات السلوكية
/ مرحلة الطفولة
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة
Journal Article
فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت تلك الدراسة إلى التعرف على فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوى التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة ومن ثم قياس أثره بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. واستخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملاءمته طبيعة الدراسة الحالية، حيث تكونت عينة الدراسة من 8 أطفال من أطفال المرحلة الثانية من رياض الأطفال والذين حصلوا على درجات مرتفعة على مقياس التعلق الارتكاسي، وذلك بمتوسط عمري (٦,٣)، وتم وضعهم في مجموعة واحدة وهي المجموعة التجريبية. واستعان الباحث بمجموعة من الأدوات تتمثل في مقياس سلوسون لذكاء الأطفال والكبار (SIT- R)، تعريب وتقنين: عبد الرقيب أحمد، مصطفى أبو لمجد (۲۰۱۱)، ومقياس اضطراب التعلق الارتكاسي من إعدادHelen etal (2009) ، ترجمة وتقنين الباحث، والبرنامج التدريبي القائم على تحليل السلوك التطبيقي من إعداد الباحث. وقد أسفرت نتائج الدراسة الحالية عن فعالية التدريب على تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوى التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة، وتم في ضوء ما سبق تفسير نتائج الدراسة وتقديم بعض التوصيات والمقترحات.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.