Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
Do you wish to request the book?
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
2022
Overview
كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الفني لدي طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا. وأشار فيه إلى أن الهدف من العملية التعليمية هو الوصول إلى إتقان المتعلم للأداء الفني من خلال الاقتصاد في الجهد وتقليل الأخطاء واختصار زمن التعلم ويتحقق ذلك من خلال فهم المتعلم لجزيئات الأداء بأمثل الطرق. اعتمد البحث في إطاره المفاهيمي على مفهوم استراتيجية الدعائم التعليمية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات المهارية لجهاز الحركات الأرضية، وأسلوب التعلم المستخدم الدعائم التعليمية، بجانب بعض الأدوات والأجهزة المتمثلة في (رستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، ساعة إيقاف، استمارة استطلاع رأي الخبراء، جهاز حركات أرضية)، بجانب استمارة تقييم مستوى الأداء الفني، والبرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا خلال العام الدراسي (2021 م-2022 م) في الفصل الدراسي الثاني، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وتقسيمهم بالتساوي لمجموعتين تجريبية وضابطة، تم استخدام نموذج الدعائم التعليمية في تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز الحركات الأرضية في جمباز الحركات الأرضية في المجموعة التجريبية، أما المجموعة الضابطة استخدمت الطريقة التقليدية في تعلم نفس المهارات. وجاءت النتائج مؤكدة على أن أثر البرنامج المقترح باستخدام الدعائم التعليمية تأثير إيجابي على تحسن في مستوي الأداء المهاري لبعض مهارات الجمباز لدي طالبات المجموعة التجريبية. واختتم بالتوصية على ضرورة توجيه نظر الباحثين إلى الاهتمام بالاستراتيجيات التعليمية البنائية المختلفة والتي تساعد على تدريس الجوانب المختلفة في الجمباز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
