Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة تحليلية لمعوقات تطبيق الخدمات الانتقالية المقدمة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة تحليلية لمعوقات تطبيق الخدمات الانتقالية المقدمة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم
Do you wish to request the book?
دراسة تحليلية لمعوقات تطبيق الخدمات الانتقالية المقدمة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة تحليلية لمعوقات تطبيق الخدمات الانتقالية المقدمة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم
2023
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المعوقات التي تحول دون تطبيق الخدمات الانتقالية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم، وقد تكونت عينة الدراسة الأساسية من (٢٤٥) من المعلمين وأولياء أمور ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية بمدارس التربية الفكرية بمحافظات الدقهلية والإسكندرية والقليوبية، حيث بلغت عينة الدراسة من محافظة الدقهلية (۹۳) من أولياء الأمور و(۱۸) من المعلمين، ومحافظة الإسكندرية (۲۷) من أولياء الأمور و(١٥) من المعلمين ومحافظة القليوبية (۷۸) من أولياء الأمور و(١٤) من المعلمين، وبالتالي بلغ إجمالي عينة الثلاث محافظات (۱۹۸) من أولياء الأمور، و(٤٧) من المعلمين للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية، اشتملت على استبانة معوقات الخدمات الانتقالية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية (إعداد الباحث)، وأسفرت نتائج الدراسة عن أن هناك تفاوت في العبارات لدى عينة الدراسة، حيث تراوحت متوسطات استجاباتهم ما بين (١,٦٢- ۱,۸٩) وهذه المتوسطات تقع في المستوى المتوسط والمنخفض (إلى حد ما- لا)، حيث جاءت العبارة \"حرص إدارة المدرسة على مشاركة أولياء الأمور في تحديد الخدمات الانتقالية اللازمة لأبنائهم\" في الرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغت قيمته (۱,۸۹)، جاءت العبارة الثانية \"افتقار معلمي الورش للتدريب في مجال الخدمات الانتقالية\" بمتوسط حسابي (١,٨٦)، وهذا يشير إلى أن المعوقات التي تحول دون تطبيق الخدمات الانتقالية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية من وجهة نظر معلميهم وأسرهم استجاباته متوسطة، حيث كان المتوسط العام (۱,۷۲).
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
