Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي من خلال الدافعية للتعلم وإدارة الذات لدى طلاب الجامعة
by
الملا، نادية عبدالرحمن
in
التخطيط الاستراتيجي
/ التعليم الإلكتروني
/ الدافعية التعلم
/ الدوافع السيكولوجية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي من خلال الدافعية للتعلم وإدارة الذات لدى طلاب الجامعة
by
الملا، نادية عبدالرحمن
in
التخطيط الاستراتيجي
/ التعليم الإلكتروني
/ الدافعية التعلم
/ الدوافع السيكولوجية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي من خلال الدافعية للتعلم وإدارة الذات لدى طلاب الجامعة
Journal Article
التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي من خلال الدافعية للتعلم وإدارة الذات لدى طلاب الجامعة
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي لطلاب الجامعة من خلال الدافعية للتعلم ومهارات إدارة الذات، التعرف على علاقة الدافعية للتعلم بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي لطلاب الجامعة، التعرف على علاقة مهارات ادارة الذات بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي لطلاب الجامعة، التعرف على علاقة الدافعية للتعلم بمهارات ادارة الذات لطلاب الجامعة، بلغ عدد المشاركين ٢١٧ طالب بالفرقة الثالثة بكلية التربية - جامعة الملك خالد بمتوسط عمر قدره 19.5 وانحراف معياري قدره 0.5، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، أدوات الدراسة: مقياس التخطيط الاستراتيجي الشخصي الإلكتروني (إعداد/ الباحثة)، ومقياس الدافعية للتعلم الالكتروني (إعداد/ الباحثة)، ومقياس إدارة الذات الإلكتروني (إعداد/ الباحثة)، الأساليب الإحصائية: معامل الارتباط لبيرسون، معامل الانحدار المتعدد، ونتائج الدراسة، هي: التنبؤ بمهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي لطلاب الجامعة من خلال الدافعية للتعلم ومهارات إدارة الذات، وجود علاقة موجبة دالة احصائيا بين مهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي ودافعية التعلم وإدارة الذات، كما توجد علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الدافعية للتعلم ومهارات إدارة الذات لطلاب الجامعة.
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.