Asset Details
Do you wish to reserve the book?
درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها
Do you wish to request the book?
درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها
2024
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر مقومات التعلم المدمج في مدارس محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها، وتقديم مقترحات قد تساهم في توفير هذه المقومات. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة من معلمي المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم، والبالغ عددهم (365) معلما ومعلمة، من أصل مجتمع الدراسة البالغ (2231)، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها بدرجة متوسطة، مع وجود فروق إحصائية في استجابة أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس باستثناء مجال التقنية، وفي متغير موقع المدرسة لصالح المدينة على القرية، في حين لا توجد فروق في متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري المرحلة والتخصص. وتوصي الدراسة بضرورة تبني السياسات والخطط المستقبلية الخاصة بتطوير البيئات التقنية المادية في المدارس الحكومية. والاهتمام بتأهيل المعلمين وتدريبهم من خلال إلحاقهم بالدورات وورش العمل في المدارس عامة ومدارس الذكور خاصة والتي من شأنها الارتقاء بمهاراتهم وأساليبهم التعليمية وتنمية قدراتهم التقنية.
Publisher
جامعة ذمار - كلية الآداب
Subject
