Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات كتابة الأطفال للأرقام ومعالجة عكس الرقم أثناء الكتابة لدى الأطفال في محافظة الخليل بفلسطين
by
أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد
in
الأرقام الرياضية
/ البرامج التعليمية
/ تعليم الرياضيات
/ طرق التدريس
/ فلسطين
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات كتابة الأطفال للأرقام ومعالجة عكس الرقم أثناء الكتابة لدى الأطفال في محافظة الخليل بفلسطين
by
أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد
in
الأرقام الرياضية
/ البرامج التعليمية
/ تعليم الرياضيات
/ طرق التدريس
/ فلسطين
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات كتابة الأطفال للأرقام ومعالجة عكس الرقم أثناء الكتابة لدى الأطفال في محافظة الخليل بفلسطين
Journal Article
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات كتابة الأطفال للأرقام ومعالجة عكس الرقم أثناء الكتابة لدى الأطفال في محافظة الخليل بفلسطين
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج تدريبي للحد من كتابة الأرقام الرياضية للوراء لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من (4-7) سنوات بمتوسط عمري (48 -84) شهرا وانحراف معياري (1.52)، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، وتكونت العينة التي تم تطبيق البرنامج عليها (74) طفلا وطفلة منهم (41) طفلة و(33) طفلا وهم الذين يكتبون الأرقام للوراء، وتم استخدام أنشطة للكشف عن عمليات كتابة الأرقام للوراء، وتم إعداد برنامج تدريبي حول مهارات تعلم الأطفال كتابة الأرقام بطريقة صحيحة، ولغايات القياس القبلي والبعدي للبرنامج تم إعداد سلم تقدير لمهارات الأطفال في تعلم كتابة الأرقام ضمن ثلاث مجالات هي: (تعامل الطفل مع أدواته، المشاركة في الأنشطة، رسم الرقم وكتابته)، وانتهت لنتائج البحث إلى أن نسبة الأطفال الذين يقلبون الأرقام بلغت (40.4%)، وأظهرت النتائج فعالية البرنامج التدريبي على القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي وبمعدل كسب بلانك (1.24)، وفي ضوء تلك النتائج تم تقديم استنتاجات ومقترحات وتوصيات.
Publisher
جامعة العريش - كلية التربية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.