Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة ميدانية لبعض مشكلات إدارة المدارس الثانوية بمحافظة شمال سيناء في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة ميدانية لبعض مشكلات إدارة المدارس الثانوية بمحافظة شمال سيناء في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030
Do you wish to request the book?
دراسة ميدانية لبعض مشكلات إدارة المدارس الثانوية بمحافظة شمال سيناء في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة ميدانية لبعض مشكلات إدارة المدارس الثانوية بمحافظة شمال سيناء في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030
2025
Overview
هدف البحث إلى التعرف على المشكلات الإدارية ومنها والفنية التي تواجه إدارة المدارس الثانوية العامة بمحافظة شمال سيناء وتحديد هذه المشكلات بدقة تلك المشكلات التي واجهتها وتواجهها إدارات المدراس الثانوية العامة خلال سنوات تطبيق الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر ۲۰۱٤- ۲۰۳۰، والحلول الموضوعة لها ومدى جدوى هذه الحلول المصاغة في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر ۲۰۱٤- ۲۰۳۰، وتقديم المقترحات والحلول التي قد تساهم في حل هذه المشكلات. واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لتطبيقها على عينة من العاملين بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة شمال سيناء، وتوصلت الدراسة في إطارها النظري أن إدارة المدارس الثانوية العامة تعاني من مشكلات في جانبي العمليات والأدوار الإدارية إلى جانب مشكلات لها طبيعة خاصة كالمبني المدرسي والبنية التكنولوجية كما توصلت الدراسة في إطارها الميداني أن هناك مجموعة مشكلات قديمة متجذرة تؤثر على عملية إدارة المدارس وأخرى مستحدثة ظهرت مع تنفيذ الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر ۲۰۱٤- ۲۰۳۰، وصنفت هذه المشكلات في ثلاث مجالات هي مشكلات متعلقة بالإتاحة ومشكلات متعلقة بالجودة ومشكلات متعلقة بالبنية التنظيمية؛ وقدمت الدراسة مجموعة من المقترحات والحلول لبعض هذه المشكلات.
Publisher
جامعة العريش - كلية التربية
Subject
