Journal Article

التوأم الرقمي بين الواقع والمستقبل

مجلد، أمجاد بنت طارق عبدالكريم

2023

Overview

يشهد العالم تحولا رقميا في جميع نواحي الحياة نتيجة الثورة الصناعية الرابعة والتي تهتم بمقاربة العالم الواقعي بالعالم الافتراضي. ومع ظهور أجهزة الحاسب والإنترنت والمستحدثات الرقمية، قدمت هذه التقنيات عالما افتراضيا موازيا للعالم الحقيقي الملموس والقدرة على التواصل بين العالمين، ومنها التوأم الرقمي الذي تزايد الاهتمام به مؤخرا في قطاع الصناعة، ولكن مازال مفهومه وعملية تطوره في مراحلها الأولى في قطاع التعليم؛ لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى إجراء مراجعة للدراسات السابقة باستخدام طريقة المراجعة المنهجية من خلال بروتوكول بريزما (Prisma) لعدد من الدراسات العلمية المحكمة بين العامين ۲۰۱۰ و۲۰۲۳ م التي قامت بتوظيف تقنية التوأم الرقمي في التعليم عبر عدة محركات بحث هي: مركز المعلومات والمصادر التربوية (ERIC)، المكتبة التعليمية والتقنية Learn Tech Lib))، الباحث العلمي (Google Scholar)، والمكتبة الرقمية السعودية. وقد تم اختيار (۱۸) دراسة علمية من مجمل عدد (۱۳۱) وفقا لمعايير الشمول والاستبعاد الخاصة بالدراسة. وكشفت النتائج واقع توظيف تقنية التوأم الرقمي في التعليم حيث تركز استخدامه في تعليم الهندسة مع وجود تجارب في الرياضيات والروبوتات والمعامل الافتراضية والتربية البدنية. ثم قدمت الدراسة رؤية مستقبلية لإمكانية توظيف التوأم الرقمي في البيئات الافتراضية مثل الميتافيرس والتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتعلم الشخصي. وأوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات التي تتناول استخدام التوأم الرقمي لتطوير التعليم. كما أوصت بوضع سياسات لتوظيفه في التعليم لضمان حماية خصوصية الأفراد والمؤسسات التعليمية.

• Publisher: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
• Subject: التحول الرقمي / التعلم الإلكتروني / الثورة الصناعية الرابعة / المؤسسات التعليمية