Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الألعاب التعليمية الرقمية وتأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الباليه وآراء واتجاهات الطالبات نحو استخدامها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الألعاب التعليمية الرقمية وتأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الباليه وآراء واتجاهات الطالبات نحو استخدامها
Do you wish to request the book?
الألعاب التعليمية الرقمية وتأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الباليه وآراء واتجاهات الطالبات نحو استخدامها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الألعاب التعليمية الرقمية وتأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الباليه وآراء واتجاهات الطالبات نحو استخدامها
2023
Overview
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام \"الألعاب التعليمية الرقمية\" على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الباليه لطالبات الفرقة الثانية بنات- بكلية التربية الرياضية - جامعة مدينة السادات، استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة هدف وفروض وعينة الدراسة، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي 2022/۲۰۲۳م والبالغ عددهن (٢٦٣) طالبة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث وقد بلغ عددهن (٢٥٠) طالبة بنسبة 95.06% من إجمالي مجتمع البحث، وتم استبعاد ۱۳ طالبة لعدم الانتظام. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:- استخدام \"الألعاب التعليمية الرقمية\" الذي طبق على \"المجموعة التجريبية\" أدى إلى تحسين في مستوى التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارات البالية- قيد البحث- حيث أظهرت فروق معنوية بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي وكذلك في نسبة التحسن لصالح القياس البعدي. تفوق المجموعة التجريبية باستخدام \"الألعاب التعليمية الرقمية\" على المجموعة الضابطة باستخدام \"الأسلوب التقليدي\" في مستوى التحصيل المعرفي وفي مستوى أداء مهارات البالية \"قيد البحث\".
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
Subject
Seems like something went wrong :( Kindly try again later!